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正文內(nèi)容

第一學(xué)期高中政史地教研組工作總結(jié)[大全5篇](編輯修改稿)

2024-10-17 18:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 教研成果,推動了3個課題研究工作的進展。全組先后有20件教研成果被評為縣級以上優(yōu)秀教研成果,其中國家級1件、省級1件,教案3個、教學(xué)論文9篇、教學(xué)設(shè)計5篇(四)愛崗敬業(yè)、無私奉獻本學(xué)期以來,全組教師在工作中講大局、講團結(jié)、講奉獻,不斤斤計較,高水平、高質(zhì)量完成了學(xué)校安排各項教學(xué)、教研工作,使全組工作邁上了一個新臺階?!耙环莞牛环菔斋@”。在全組教師的共同努力下,教研組的管理水平和工作成績得到了學(xué)校的肯定。教研組被學(xué)校評為優(yōu)秀教研組,受到學(xué)校的表彰獎勵。教學(xué)質(zhì)量連年攀升,有8人先后被學(xué)校評為先進教師,榮獲教學(xué)質(zhì)量獎,受到學(xué)校的表彰和獎勵。有6人被縣教育局評為“XX教書育人先進個人”,受到教育局的表彰。二、存在的不足與問題理論學(xué)習(xí)需要進一步加強。新課程在我校各年級全面實施,對我們的教師在備課、上課等各個教學(xué)環(huán)節(jié)提高更高的要求。這需要在新課程方面進一步的加強學(xué)習(xí)與研究,提升自身的認識水平。課題研究有待進一步深入。當(dāng)前課題研究存在著認識不深,熱情不高,參與不多的狀況。校本教研、校本課程開發(fā)嚴重滯后。當(dāng)前校本教研、校本課程開發(fā)存在著無政策支持、認識不足、缺少經(jīng)費保障等問題。三、今后工作的打算加強理論學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)習(xí)再提高。將學(xué)習(xí)新課程、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)(計算機多媒體技術(shù))作為下學(xué)期全組工作的重點之一,讓他們?nèi)嬲莆招抡n程、現(xiàn)代教育技術(shù)。進一步加大青年教師的培養(yǎng)力度。實行新老結(jié)合,以老帶新,共同提高。下學(xué)期擬開展老教師講示范課、新教師講匯報課活動,積極向?qū)W校爭取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會,組織教師參加提高自己業(yè)務(wù)水平。教科研工作在課題研究、校本研究等方面要有新起色、新突破。總之,本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,齊心協(xié)力,努力工作,做出了自己應(yīng)有的貢獻。XX年12月第三篇:201314第一學(xué)期高中政史地教研組總結(jié)20132014第一學(xué)期高中政史地教研組工作總結(jié)高中政史地教研組在高中部教研室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)期初制定的教研組計劃以打造高效課堂為中心開展了各項教研活動,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、理論先行、轉(zhuǎn)變觀念按照教研室的要求,高中政史地教研組利用教研組活動的時間安排了王會云、楊宇、張佳驊老師對全體教師進行了高效課堂的培訓(xùn),為了防止單純的理論培訓(xùn)過于枯燥引不起老師的學(xué)習(xí)興趣,負責(zé)培訓(xùn)的老師能結(jié)合自己教學(xué)的實際案例對老師們進行具體可操作性的培訓(xùn)。通過幾次培訓(xùn)不可能讓老師們?nèi)嫔钊氲睦斫夂桶盐崭咝дn堂的理念和運用,但是可以啟迪老師們的思維在以后的教學(xué)中一面加強理論學(xué)習(xí)一面積極探索符合我校高中教學(xué)實際的高效課堂模式。二、小課題助力、立足實際打造高效課堂提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是第一步,誰都知道興趣對學(xué)習(xí)的重要性但知易行難,學(xué)期初我們教研組擬定了《提高政史地學(xué)科學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》的小課題。為了讓小課題的教研不是閉門造車的空想,我們把小課題的研究和高效課堂融入到教研組公開課上課、聽課、評課的教學(xué)實踐活動中,上課的教師要從提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣出發(fā)設(shè)計教學(xué)過程、教案和導(dǎo)學(xué)案。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的起點但不是終點,教學(xué)活動最終回歸到提高課堂教學(xué)效率這個目標(biāo)上來,教學(xué)效率提高了學(xué)生獲得了學(xué)習(xí)成功的體驗,會讓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更加持久。三、同課異構(gòu)、“一幫一”共同進步;楊宇幫助張華;王會云幫助張立曼老師;在這一學(xué)期中年輕教師積極聽課,老教師認真負責(zé),本學(xué)期在青年教師達標(biāo)課中我組阿布都肉蘇力、阿依古扎麗、張華老師順利的通過了達標(biāo),雖然通過了學(xué)校達標(biāo)但是他們成長的路還很長,今后我們還將繼續(xù)安排“一幫一”工作并加強監(jiān)督檢查。本學(xué)期,我們將同課異構(gòu)與集體備課相結(jié)合,結(jié)合我組實際我組政治學(xué)科呂新麗、張立曼、肉孜古麗、張麗婷參加了教研室組織的同課異構(gòu)比賽,其中呂新麗獲得二等獎、肉孜古麗老師獲得三等獎。以上四位老師的課雖是講同一內(nèi)容卻各有千秋,都有亮點也都或多或少的存在著不足,所謂三人行必有我?guī)煟ㄟ^同課異構(gòu)能讓所有上課和聽課的老師能在今后的教學(xué)中博采眾長正是同課異構(gòu)的目的所在。四、緊抓教學(xué)常規(guī)不放松除了對教師的備課、批改作業(yè)、聽課進行檢查外、本學(xué)期加大了對教案質(zhì)量的檢查力度,對不符合導(dǎo)學(xué)案要求和內(nèi)容過于簡略的教案一律不予簽字,整改合格后才給簽字,本學(xué)期要求教師整改教案多達8次,通過努力整改我組教師的教案在第二次教研室檢查中全部合格,常規(guī)是教學(xué)的基礎(chǔ),只有常規(guī)工作做好了才能確保教學(xué)質(zhì)量。五、今后努力的方向教研組工作中存在部分老師對教研積極性不太高,鉆研理論、將自己在教學(xué)實踐中的經(jīng)驗形成理論的意識和能力不強,今后我們將在這些方面開展工作。2014年1月第四篇:20112012年第一學(xué)期政史地教研組工作總結(jié)20112012年第一學(xué)期政史地教研組工作總結(jié)朱淑玲這一學(xué)期,政史地教研組認真落實了學(xué)校教育教學(xué)工作的要求,
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