【文章內(nèi)容簡介】 教學改革的步子不夠大，致使教學效率不高。學生的基礎水平低、學習習慣差、教學內(nèi)容階梯高、教學方法陳舊，我們的教材、我們的教法與學生的實際差距很大。相當一部分學生聽不懂，既而對學習失去興趣、產(chǎn)生厭學、輟學心理。個別教師的責任意識、質量意識、競爭意識不強，對工作有應付的現(xiàn)象。新課程改革實驗存在的問題還很多，需要學校和教師認真探討。忙于應付各類驗收、評比、申報，許多正常的教學活動和檢查評比難以正常開展。三、下一步工作設想。進一步加強師德建設。繼續(xù)完善常規(guī)制度，引入競爭機制，激發(fā)教師工作熱情，保證教育教學質量的提高。布置任課教師選題、組題、課件制作任務，為我校試題庫建設、課件庫建設做準備。成立校本教材研發(fā)小組，推動我校校本教材的迅速開發(fā)，以適應就業(yè)班的教學。加強高三對口輔導班的教育教學管理，認真抓好高三對口輔導班的授課、備考、復習、模擬考試等系列教學工作。把高三口輔導班教學作為重點，狠抓教學質量，爭取明年取得一個理想成績。教育教學工作，是一項常教常新，常做常新，永無止境的工作。社會在發(fā)展，學生在變化，作為教育工作者的我們，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況，新問題，盡職盡責的做好各項工作。時代在發(fā)展，各校之間的競爭會更加激烈，落后就要被淘汰，我們要把握好學校新的教學環(huán)境，硬件、軟件都上一臺階這一機遇，為創(chuàng)建國家級示范學校，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。達州理工職業(yè)技術學校德育工作總結一、圍繞一條主線——愛國主義國旗下系列講話軍訓社會實踐為中華崛起而讀書學生“干校、團校、黨?！倍⑼怀鰞蓚€重點——行為習慣和心理教育日常行為習慣“六講、五愛、十不”“三別、四帶、五無”法制教育：專題報告、社會調查、參加開庭會、反邪教簽名活動和看法制教育專題片。值周班級、宿舍和值日班長學生宣誓儀式三月文明禮貌月：禮儀學生十佳學生、文明標兵、文明學生“向不文明行為告別”簽名活動學《綱要》、講《綱要》、實踐《綱要》“中學生與道德建設”演講比賽學習《公民道德建設實施綱要》和《中學生道德修養(yǎng)讀本》教唱“校園德育歌曲”學《綱要》主題班會學《綱要》知識測試向全縣家長發(fā)出“遵守公民道德規(guī)范，共筑道德教育網(wǎng)絡”倡議書向師生分發(fā)和學習《達州理工職業(yè)技術學校實施公民道德規(guī)范20字實施細則30條》《以德治校以德養(yǎng)性，造就一代合格人才》在市貫徹實施《綱要》研討會上交流心理健康教育開設系列講座建立心理健康教育隊伍和培訓建立心理咨詢室開展心理健康教育實驗三、建設三支隊伍—班主任、教輔人員和職工、校外德育隊伍班主任隊伍建設開展理論學習聽專家講課觀看國內(nèi)優(yōu)秀班主任事跡報告片走出去參觀和學習本?，F(xiàn)在和過去優(yōu)秀班主任事跡交流“幫學、互學”結對子加強副班主任工作指導繼續(xù)實行“班主任末尾淘汰制”召開德育工作工作研討會教輔人員和職工建設師德標兵：把評價教師的權力交給學生師生結對子全員育人、全方位育人校外德育隊伍建設聘請法制副校長校外德育輔導員社區(qū)教育委員會家長學校四、培養(yǎng)四種能力思想上自育能力學習上自研能力行為上自律能力生活上自理能力五、以“四節(jié)”為載體，培養(yǎng)學生五種素質四節(jié)：讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)五種素質：思想品德素質、文化素質、身心素質、審美素質、創(chuàng)新素質達州理工職業(yè)技術學校二零一三年二月中等職業(yè)技術學校2014年工作總結我校成立于2014年，于2014年秋季首次招生，招生專業(yè)為客戶信息服務。2014年增設學前教育專業(yè)，共招收上述兩專業(yè)新生197名。我校在今年的工作中，緊緊圍繞部門工作重心和發(fā)展目標的需求，以提高教育教學質量為抓手，以加強教學常規(guī)管理為推手，以推進專業(yè)內(nèi)涵建設為紐帶，經(jīng)過一年來的不斷探索與嘗試，在部門職工的共同努力下，較為圓滿地完成了本學年的各項工作?，F(xiàn)將本學年的工作情況總結如下：一、本學年主要工作中職校2014年招生宣傳工作我校對2014年招生工作高度重視，認真總結2014年首屆招生的經(jīng)驗教訓，早下手，早布置，成立了由具體負責管理中職校的繼續(xù)教育部副主任任組長的招生宣傳小組，制定切實可行的的招生宣傳方案，具體措施如下：由副主任親自帶隊到銅仁各區(qū)縣進行招生宣傳，尤其是加大初中生源豐富的沿河、松桃、思南三縣的宣傳力度，宣傳效果較好。多種舉措并行，利用校內(nèi)外一切資源和手段、形式，如在市教育局制作并印刷面向全市初中生的《2014年銅仁市中職校招生學校簡章》，利用網(wǎng)絡公司發(fā)送短信形式進行招生宣傳，發(fā)送短信30余萬條，初步宣傳了我校，為今后招生工作拓寬了思路和辦法。同時，還注意充分依托學院內(nèi)部資源，利用學院oa系統(tǒng)、學院網(wǎng)站、在三個校區(qū)懸掛招生橫幅，散發(fā)招生簡章，制作宣傳板宣傳中職國家免學費、助學金政策等形式，在學院廣大師生中積極展開各種招生宣傳活動，全力完成市政府下達我校的中職招生任務。中職校全體職工，放棄暑假休息時間，堅守工作崗位，全力接待家長、學生咨詢和2014年秋季報名咨詢工作。但由于自身宿舍、教室條件所限，學校在2014年秋季共招生200人，但比去年招生人數(shù)仍增加一倍，這為中職校今后的生存初步奠定了生源基礎。中職學校2014年學籍、資助工作2014年，我校認真貫徹省市各級資助中心文件精神，努力做好學生學籍、資助工作，較好地完成了學生學籍注冊和助學金、免學費和雨露計劃等資助工作。按時認真完成2014年的學籍注冊工作。為確保2014年秋季新生學籍注冊工作的正常開展，經(jīng)培訓和系統(tǒng)學習，我校安排1名同志管理中職校學籍系統(tǒng)、中職專業(yè)申報系統(tǒng)、招生系統(tǒng)。本共注冊新生197人，經(jīng)與學籍重復查詢，有14人未通過，經(jīng)過多方努力協(xié)調，現(xiàn)僅3位學生未通過。對于3位學生未通過的情況，我校都及時在國家學籍系統(tǒng)上提出申訴，同時，報送市教育局職教科，積極協(xié)調，爭取盡快落實上述學生 的學籍問題。認真做好免學費宣傳和上報工作，做好國家助學金報批和公示工作。按照貴州省相關政策，我省中職自2014年秋季實行三年免學費，我校利用招生展板和部門網(wǎng)站在校內(nèi)外做好這一惠民政策的宣傳，新生入學后，按照要求，按時保質的做好了免學費上報工作，共有新老生307人享受了這一政策，同時，我們在2014—2014第一學期、第二學期免學費到賬后，及時將由于政策調整，大大減輕了學生及其家庭負擔。在做好免學費上報工作的同時，我們?yōu)榱舜_保國家助學金準確無誤的能夠補貼學生，在新生入校后就按照上級教育部門的要求辦理了中國銀行中職資助卡，并上傳到學籍系統(tǒng)，同時，我們還認真做好2014年秋季中職國家助學金評定和公示工作，由于資助工作和學籍工作密切相關，學籍管理員和資助管理員相互協(xié)調溝通，為學籍重復人員盡快取得學籍，向市教育局打報告，說明情況，確保能夠享受這一政策的所有學生都能享受這一政策，同時，在助學金審核中，一是確保農(nóng)村學生完全享受，二是在城市戶口的學生中，遴選貧困生或者品行兼優(yōu)者享受這一惠民政策，2014年秋季共上報新老生298人，同時予以公示，接受廣泛監(jiān)督。同時，我們好做好每月的學籍異動的正常處理，學籍管理員和資助信息管理員保持聯(lián)系，清查退學人員的學籍處理聯(lián)單，認真做好系統(tǒng)維護工作。每月初清查學生人數(shù)，做好助學金人數(shù)變動工作，準確上報免學費和助學金人數(shù)。積極爭取落實省市“雨露計劃〃助學工程”項目。2014年，省扶貧辦下達我校“雨露計劃助學工程”名額50人，由于多種原因，該項資金一直沒有下達，且我校學生多來自銅仁各縣貧困農(nóng)村地區(qū)，生活困難，為此，經(jīng)我們多次與省地扶貧辦溝通聯(lián)系，2014年終于下達雨露資金8萬元，上述款項全部及時發(fā)放到中職生生資助卡中。2014年，下達我校2014級學前教育新生“雨露計劃助學工程”名額50人，我們認真做好上報工作，遴選家庭困難和品學兼優(yōu)學生50人，使得他們的家庭能夠享受該項政策的實惠，從而為我校學生安心校園學習盡量創(chuàng)造力所能及的物質條件。同時，我們還按照要求，予以公示，積極接受校內(nèi)外監(jiān)督。完善落實學校規(guī)章制度建設，抓機構建設，完善人員配置，培訓師資。進一步完善落實學校制度建設并制度上墻。我校是新成立學校，各項規(guī)章制度亟需完善，為了規(guī)范和管理學生，我們先后建立和完善了學生管理規(guī)章制度、教室管理、自習管理、寢室管理制度、處分條例、學籍登記、考試制度等，初步形成了管理學校和學生的相關規(guī)章制度，制度上墻。抓中職校的機構架構，完善人員配置。爭取學院相關部門支持，調進4位同志到中職校工作，同時，明確分工，教學、學生管理、后勤和資助、學籍工作均基本明確，確保學校正常運轉所需的人員問題得到改善。派遣教師到外地不斷取經(jīng)學習，為新專業(yè)的開設積累師資力量。2014年我校在全省三所有資格開設客戶信息服務專業(yè)的中職學校中首次開展招生，我們積極搶抓機遇，針對這一富有活力和生機的新產(chǎn)業(yè)，開展新教師的培訓活動，派遣部門桑麗華、李霽薪等到**西部聲谷、蘇州蘇可來客服有限公司學習，蓄積師資力量。2014年10月，派遣同志參加貴州省“信合情同心夢”中職校長培訓，提升了對于政策的了解，加深了對于開展中職教育的信心和能力。抓教學和考試等常規(guī)工作由于我校使用師資均來自學院各系部，為檢驗教學效果，中職校主持召開了銅仁學院中職校2014年教務工作會，副院長參會，加強教學監(jiān)控?？偨Y教學過程中的不足，聽取任課教師和班主任意見，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。掌握教師的真實上課情況和學生近況。抓學生監(jiān)控體系的構建，每班由學習委員監(jiān)控課堂教學情況，及時向學校反映，由系部進行協(xié)調處理。完成2014——2014學第二學期、2014——2014學第一學期教學任務書、教材征訂和教學任務、考試、補考工作，做好了上報了2014——2014學第二學期，課表目前正在編制。完成了2014級客服專業(yè)實習任務、2014級學前教育專業(yè)新生的見習活動。上述活動制定了較為完備的實習方案、展開動員大會。與蘇州蘇可來貿(mào)易有限公司簽訂實訓協(xié)議，為中職校師生積極探索實訓基地建設模式和可行性分析，目前，選派教師蹲點，學生在蘇州實訓正穩(wěn)步開展，同時，廣泛開展中職校的外聯(lián)合作，積極接洽相關企業(yè)在銅仁建立集實訓教學和業(yè)務營銷一體的基地建設事宜，初步“試水”實習基地建設。明年開學將及時召開實習、見習工作總結會。學生管理工作班主任根據(jù)不同階段的工作側重點，及時輔導學生開展豐富多彩的教育活動。組織生活活潑，寓意深刻的主題班會。組織新生學習學生處罰條例、學生禮儀、食堂就餐、就寢、節(jié)假日放假、校外住宿等文件。開展形式多樣的文娛活動，開展2014級迎新杯籃球比賽活動、中秋晚會、雨露計劃暨2014年防艾活動等活動，調動學生積極性。利用自身資源，為學生放映勵志短片。在開學后，邀請了景博士同志對學生開展了中華傳統(tǒng)文化教育