歌詠比賽活動方案(編輯修改稿)
2025-10-17 18:00 本頁面
【文章內容簡介】 少先隊負責協調各部門關系，聯系場地、音響、桌椅及比賽道具。班主任負責學生組織。呂俊玲、趙壯負責初賽和決賽的評委工作。十一、活動流程： 賽前籌備階段：規(guī)定參賽歌曲的數量，有無必選曲目及曲目的名字，及其他要求。（單元長 團委）定時間地點。確定主持人，工作人員。確定獎勵等次及各等次名額，確定等次的獎品，確定頒獎嘉賓、會前致辭嘉賓、會后總結點評嘉賓。聯系場地及歌詠比賽時的音響、桌凳、水、獎狀、獎品及道具。初賽、決賽評委準備。獎狀、評委打分表準備。比賽階段：學生會配合完成比賽各項工作，總負責為校長。紀檢工作人員1人，負責維持會場紀律。劇務1，負責音響、桌凳、上下場指揮。會前致辭嘉賓致辭，主持人串詞主持。評委評分。后勤保障（水、獎品等的保管和運輸）1人。算分1人。第四篇：歌詠比賽活動方案“一二九”歌詠比賽活動方案一、活動背景1935年12月9日，在北平爆發(fā)的12．9運動，是廣大青年愛國學生在中國共產黨地下黨組織領導下的一次偉大的抗日救亡運動。它在全國人民中，廣泛地宣傳了中國共產黨關于停止內戰(zhàn)一致抗日的政治主張，表達了中華民族的共同意志和要求，推動了全國人民抗日救亡運動的新高潮的蓬勃興起。12．9運動是中國共產黨領導的青年學生愛國救亡運動。長期以來,學生們的愛國熱忱和奮不顧身的救國行動,激勵了一代又一代青年為振興中華而奮斗。二、活動目的及宗旨為紀念12．9運動七十八周年，弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統，用優(yōu)秀的民族精神熏陶學生，用優(yōu)秀的校園文化引導學生，用典型事跡激勵學生，反映新世紀廣大師生健康向上精神風貌，營造積極向上的成長環(huán)境。激發(fā)我們小學生以強烈的社會責任感和歷史使命感，努力鍛煉和打造自己，為中華民族復興做出自己的貢獻。一、活動目的：為歌頌和弘揚愛國主義精神，抒發(fā)學生的愛國情懷，激發(fā)他們更加努力學習、立志報效祖國的巨大熱情，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。我校決定在慶祝“喜迎十八大”舉辦“唱紅歌 頌祖國”小學生愛國主義教育歌曲歌詠比賽。三．參賽對象：1—6年級。四．活動時間：12月9日（星期一下午）五、活動要求及形式：本次歌詠比賽，每班準備兩首曲目（總時間不超過十分鐘），其中，3—6年級有一首為必唱歌曲【從《中國少年先鋒隊隊歌》《國歌》或《**小學校歌》中任選一首為必唱歌曲。】另一首自定。1—2年級自定歌曲參加。各班以班為單位自行組織訓練。各參賽班級所選歌曲要內容健康，積極向上，具有思想性、藝術性的特點。兩
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