歌詠比賽活動方案-預覽頁
【正文】 歌的熱潮。二、活動主題：以歌頌孝道、尊師、友愛、得體、節(jié)儉、誠信六講為主要內容三、活動時間： 2014年6月1日5日四、活動地點：大會議室五、比賽規(guī)則：學生以班級為單位，每班出一個合唱節(jié)目。（2）參賽選手演唱曲目要自備伴奏帶，（3）參賽班級上下場保持安靜，遵守紀律，精神飽滿；服裝整齊統(tǒng)一，美觀大方。評委：由學校校長室選定計分辦法：評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分后取平均分為最后得分。能在廣大師生中產(chǎn)生共鳴，激發(fā)情感。（五）、服裝整齊大方，色調基本統(tǒng)一（滿分1分）。二、活動目的：通過此次歌詠比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。七、決賽要求：1．演唱內容：各班自選曲目二首。4．各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具。呂俊玲、趙壯負責初賽和決賽的評委工作。確定獎勵等次及各等次名額，確定等次的獎品，確定頒獎嘉賓、會前致辭嘉賓、會后總結點評嘉賓。比賽階段：學生會配合完成比賽各項工作，總負責為校長。評委評分。九”歌詠比賽活動方案一、活動背景1935年12月9日，在北平爆發(fā)的12．9運動，是廣大青年愛國學生在中國共產(chǎn)黨地下黨組織領導下的一次偉大的抗日救亡運動。二、活動目的及宗旨為紀念12．9運動七十八周年，弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)，用優(yōu)秀的民族精神熏陶學生，用優(yōu)秀的校園文化引導學生，用典型事跡激勵學生，反映新世紀廣大師生健康向上精神風貌，營造積極向上的成長環(huán)境。三．參賽對象：1—6年級。各班以班為單位自行組織訓練。如需音樂伴奏，請自備。六、獎勵辦法：比賽分高、中、低段各設一、二名。表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。各班級紀律良好。各班在活動當天要求學生要保持會場的清潔，不能亂扔果皮紙削。甲：七十五年前，日本帝國主義大規(guī)模侵略中國，企圖變中國為日本的殖民地。乙：1935年12月9日，北平學生數(shù)千人舉行示威，揭露日本企圖吞滅中國的陰謀，促進了 中華民族的新覺醒。此次歌詠比賽得到了各班同學、各班主任老師及各科任老師 的大力支持，在此向你們表示衷心的感謝。九”學生運動歌詠獲獎情況，請各獲獎班級迅速派代表上臺領獎。二、比賽時間：2012年 7月31日三、比賽地點：四、比賽規(guī)則：每店出兩首歌曲：一個必唱，一個選唱。（2）演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。（6）計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。（1分）合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序
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