【總結】《擴頻通信原理》課程設計報告題目:直接擴頻系統(tǒng)仿真1.課程設計目的(1)了解、掌握直接擴頻通信系統(tǒng)的組成、工作原理;(2)了解、熟悉擴頻調制、解調、解擴方法,并分析其性能;(3)學習、掌握Matlab相關編程知識并用其實現(xiàn)仿真的直接擴頻通信系統(tǒng);2.課程設計實驗原理直接擴頻通信系統(tǒng)工作原理
2025-06-19 12:34
【總結】1通信原理課程設計設計題目:基于m序列擴頻通信的仿真設計班級:10通信班學生姓名:王鵬宇劉鶴段濤趙龍張莉萍學生學號:202020020223202020020224
2024-11-12 15:13
【總結】直接序列擴頻通信系統(tǒng)仿真設計畢業(yè)論文二零一零年五月目錄摘要...................................................
2024-10-13 05:30
【總結】1緒論擴頻通信系統(tǒng)發(fā)展概述擴頻通信(spreadspectrummunication)是近幾年內迅速發(fā)展起來的一種通信技術。在早期研究這種技術的主要目的是為提高軍事通信的保密和抗干擾的性能,因此這種技術的開發(fā)和應用一直是處于保密狀態(tài)。美國在20世紀50年代中期,就開始了對擴頻通信的研究,當時主要側重在空間探測、衛(wèi)星偵察和軍用通信等方面。以后,隨著民用通信的頻帶擁擠日益嚴重
2025-06-29 11:07
【總結】計算機與通信學院移動通信課程設計題目:基于MATLAB的擴頻通信m偽隨機序列產(chǎn)生目錄摘要 3前言 4第一章 基本原理 51.1擴頻調制 51.2直接序列擴頻(DS)原理 81.3偽隨機(PN)序列 9第二章m序列發(fā)生器的系統(tǒng)分析 122.1
2025-08-10 18:08
【總結】《CDMA直接擴頻通信系統(tǒng)仿真——以6及gold碼為擴頻序列》第22頁共23頁CDMA直接擴頻通信系統(tǒng)仿真——以6級GOLD碼為擴頻序列學生姓名:指導老師:蔡爍摘要此次課程設計的是模擬兩位用戶通過CDMA的直接擴頻通信系統(tǒng)進行傳送信息。此次課程設計的開發(fā)平臺為MATLAB中的Simulink。通過仿真模擬兩位用
2025-03-23 12:30
【總結】《CDMA直接擴頻通信系統(tǒng)仿真——以6及gold碼為擴頻序列》第21頁共22頁CDMA直接擴頻通信系統(tǒng)仿真——以6級GOLD碼為擴頻序列學生姓名:指導老師:蔡爍摘要此次課程設計的是模擬兩位用戶通過CDMA的直接擴頻通信系統(tǒng)進行傳送信息。此次課程設計的開發(fā)平臺為MATLAB中的Simulink。通過仿真模擬兩位用
2025-01-19 00:18
【總結】《擴頻通信原理》課程設計報告題目:直接擴頻系統(tǒng)仿真班級:0110910和0110911姓名:詹曉丹(2009210432)姜微(2009210503)張建華(2009210336)指導老師:李兆玉1.
2025-08-10 18:50
【總結】延陵學院2020屆畢業(yè)設計外文翻譯畢業(yè)設計題目基于m序列的擴頻通信系統(tǒng)的仿真設計外文翻譯題目SpreadSpectrumTechniques專業(yè)通信工程班級06通信Y姓名朱俊
2024-11-10 15:56
【總結】華科學院HUAKEINSTITUTEOFTAIYUANUNIVERSITYOFSCIENCE&TECHNOLOGY外文翻譯題目:擴頻通信系統(tǒng)及MATLAB仿真學生姓名學號班級通信
2024-12-01 18:59
【總結】延陵學院2010屆畢業(yè)設計外文翻譯畢業(yè)設計題目基于m序列的擴頻通信系統(tǒng)的仿真設計外文翻譯題目SpreadSpectrumTechniques專業(yè)通信工程班級06通信Y姓名朱俊學號
2025-06-24 03:46
【總結】畢業(yè)論文基于SystemView的擴頻通信系統(tǒng)設計與仿真學院信息電子技術專業(yè)通信工程班級07級1班學籍號姓名指導教師2021年6月
2024-12-01 17:52
【總結】移動通信課程設計報告題目基于Simulink的擴頻通信系統(tǒng)仿真與實現(xiàn)學院電子信息工程學院專業(yè)通信工程學生姓名學號
2025-06-19 05:07
【總結】移動通信課程設計報告題目基于Simulink的擴頻通信系統(tǒng)仿真與實現(xiàn)學院電子信息工程學院專業(yè)通信工程學生姓名
2025-06-05 07:27
【總結】完美WORD格式基于Matlab直接擴頻的調制與解調的系統(tǒng)仿真班級:電子與通信工程姓名:王文平學號:1320610012指導老師:劉明珠1.課程設計目的(1)了
2025-06-26 17:47