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正文內(nèi)容

鹽城工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)工作手冊(cè)(編輯修改稿)

2025-01-08 17:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 施記錄 10 教師對(duì)學(xué)生完成的初稿批閱指導(dǎo); 學(xué)生根據(jù)教師批閱指導(dǎo)意見修改,完成修改稿 11 指導(dǎo)教師復(fù)審(包括規(guī)范審查), 學(xué)生根據(jù)復(fù)審指導(dǎo)意見進(jìn)一步修 改,出 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果 樣稿。 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)工作校級(jí)中期檢查(檢查程序號(hào) 9~11 的質(zhì)量證據(jù)) 12 成績(jī)?cè)u(píng)定階段 指導(dǎo)教師給出畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)價(jià)意見和評(píng)分 指導(dǎo) 教師 指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)意見及評(píng)分表 13 對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果 樣稿組織 評(píng)閱 專業(yè)系 評(píng)閱意見及評(píng)分表 14 學(xué)生畢業(yè)答辯資格審查 指導(dǎo) 教師 ?學(xué)生畢業(yè)答辯資格審查表 ?畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)主要成果規(guī)范評(píng)價(jià)表 ?圖樣和其他文件的一般規(guī)范評(píng)價(jià)表 15 學(xué)生根據(jù)評(píng)閱意見和規(guī)范化審查意見進(jìn)一步修改,出 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果 定稿 學(xué) 生 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果 定稿 16 學(xué)生根據(jù)畢業(yè)答辯的“質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”(見 答辯小組評(píng)分表 ),在教師指導(dǎo)下準(zhǔn)備答辯 指導(dǎo) 教師 17 畢業(yè)答辯 答辯小組 答辯小組評(píng)分表 18 審定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)總評(píng)成績(jī) 答辯委員 會(huì) 總評(píng)成績(jī)審定表 19 報(bào)送 成績(jī)和推薦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 系( 院 ) 20 評(píng)審校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 教務(wù)處 21 春學(xué)期末 教師指導(dǎo)學(xué)生整理 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)資料歸檔 系(院) 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)材料袋 22 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)工作總結(jié) 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)工作總 結(jié) 23 暑假 隨機(jī)抽取畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果材料送 外校進(jìn)行質(zhì)量評(píng)審 教務(wù)處 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)工作校級(jí)后期檢查(檢查程序號(hào) 12~22 的質(zhì)量證據(jù))、總結(jié)評(píng)比。 9 注:以上是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)周期為一學(xué)期的程序,周期為一學(xué)期以上時(shí),各環(huán)節(jié)時(shí)間相應(yīng)調(diào)整。 10 鹽城工學(xué)院關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書撰寫的指導(dǎo)意見 畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書是學(xué)生對(duì)其完成的具體畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的說明性文件,是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要成果之一。 一份具體的畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書,能夠反映該生查閱和應(yīng)用文獻(xiàn)資料的能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,反映該生對(duì)專業(yè)研究方法、手段和技 能的運(yùn)用能力,能夠完整地反映該生畢業(yè)設(shè)計(jì)期間實(shí)際所做的工作,有沒有特色和創(chuàng)新,分析問題、歸納總結(jié)和解決問題的能力如何,能夠看出該生的文字表達(dá)能力如何,專業(yè)規(guī)范熟悉程度如何,還能夠反映該生的工作作風(fēng)是否嚴(yán)謹(jǐn)?shù)惹闆r。因此,畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書是學(xué)生專業(yè)能力和學(xué)業(yè)水平的重要體現(xiàn),是評(píng)定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)、評(píng)價(jià)畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量的重要依據(jù)之一。 認(rèn)真撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書,是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)過程的重要組成部分,一般在畢業(yè)設(shè)計(jì)主要任務(wù)基本完成時(shí)開始寫作。隨著畢業(yè)設(shè)計(jì)的修改完善,設(shè)計(jì)說明書相應(yīng)得以逐步完善和定稿。 一份完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 ,通常由封面、摘要、目錄、前言、分項(xiàng)說明、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、致謝、附錄等幾部分構(gòu)成。現(xiàn)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書的撰寫方法和要求說明如下: 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書的封面 封面上最醒目的最大字體是課題名稱(題目),但不得出現(xiàn)“課題名稱”或“題目”的字樣。題目全稱必須和內(nèi)頁、任務(wù)書上的課題名稱完全一致。 封面上可以有“畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書”或“畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告”字樣,各專業(yè)根據(jù)習(xí)慣統(tǒng)一選用其中一種。但是封面上不可以出現(xiàn)“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)說明書”字樣。工科類設(shè)計(jì)與研究并重的課題,其畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書按“畢業(yè)論文”對(duì)待,不要用“畢業(yè)設(shè)計(jì) 說明書(論文)”的說法。 封面上必須有校名、專業(yè)、學(xué)生姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、完成年月、指導(dǎo)教師姓名等信息。 二、摘要和關(guān)鍵詞 “摘要”的內(nèi)容:簡(jiǎn)略敘述本課題的任務(wù)來源、采用的設(shè)計(jì)原則和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),扼要說明設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和創(chuàng)新點(diǎn)。 撰寫“摘要”的注意事項(xiàng): ? 摘要應(yīng)具有獨(dú)立性,即能夠獨(dú)立成文; ? 摘要應(yīng)具有自含性,是畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書自身內(nèi)容的摘要,不用第三者的語氣作介紹或評(píng)價(jià),不用“該文??”或“本文??”方式敘述; ?“摘要”的文字要簡(jiǎn)練流暢,不應(yīng)出現(xiàn)圖表、冗長(zhǎng)的數(shù)學(xué)公式和非公知公用的符號(hào)、縮略語; 11 ? 選詞用語要注意避免與“緒論”和“結(jié)論”雷同; ? 陳述既 要實(shí)事 求是,又要力求喚起讀者渴望閱讀全部設(shè)計(jì)資料的興趣。 中文摘要的篇幅不少于 400 字,設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和創(chuàng)新點(diǎn) 是“摘要”的重點(diǎn)內(nèi)容,在文字上用量較多,以加深讀者的印象 。 “摘要”后應(yīng)列出 3~ 5 個(gè)關(guān)鍵詞,關(guān)鍵詞是反映畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書最主要內(nèi)容的術(shù)語,多個(gè)關(guān)鍵詞之間應(yīng)以分號(hào)分隔 。 摘要和關(guān)鍵詞要譯成英文。 摘要和關(guān)鍵詞的排版格式按照《鹽城工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果文本表述規(guī)范》的附錄《中、英文摘要和關(guān)鍵詞格式》執(zhí)行。 三、目錄 目錄中的 章節(jié)條目,要與論文全文中的大小標(biāo)題的序號(hào)、文字完全一致。 目錄所指頁碼正確。 四、前言 前言的內(nèi)容為: ? 簡(jiǎn)述本課題的含義; ? 課題的來由、基本前提條件和技術(shù)要求; ? 簡(jiǎn)述本課題要解決的主要問題及設(shè)計(jì)總體思路; ? 簡(jiǎn)述預(yù)期成果及其理論意義和(或)實(shí)際價(jià)值。 五、分項(xiàng)說明 由于畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題具有個(gè)性特征,加之專業(yè)差別,因此,畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書中的分項(xiàng)說明要隨課題而異,所以要根據(jù)課題指導(dǎo)教師的意見來決定分項(xiàng)說明撰寫方法。但從總體上說一般有以下幾部分內(nèi)容: ?國內(nèi)(外)發(fā)展概況及現(xiàn)狀的介紹; ?總體方案論 證:說明本設(shè)計(jì)依據(jù)的原理并進(jìn)行方案選擇;說明選擇設(shè)計(jì)方案的理由,包括各種方案的分析、比較;闡述所采用方案的特點(diǎn),如采用了何種新技術(shù)、新措施,提高了什么性能或品質(zhì)等。 ?具體設(shè)計(jì)說明:這是設(shè)計(jì)說明書的核心部分,占相當(dāng)大的篇幅,是對(duì)本課題解決主要問題的構(gòu)思過程、或設(shè)計(jì)的圖樣、表格、或軟件程序、或功能(品質(zhì))指標(biāo)、或工藝流程、或制造施工、或關(guān)鍵設(shè)備、或技術(shù)措施、或試驗(yàn)測(cè)試、或使用操作方法、或安全環(huán)保??相關(guān)方面的必要說明。這種說明不能僅僅是泛泛的理論和通用方法的介紹,而是針對(duì)本課題的具體說明。 需要計(jì)算的地方應(yīng)當(dāng) 列出主要的計(jì)算過程及其具體的計(jì)算結(jié)果,不能僅僅是一些教材或參考資料上都有的通用公式。 具體設(shè)計(jì)說明部分,要根據(jù)具體內(nèi)容分列出大、小標(biāo)題,按層次進(jìn)行敘述。 12 ?預(yù)期效果:說明本人設(shè)計(jì)的結(jié)果是否滿足各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)的要求,能否達(dá)到預(yù)期效果。校驗(yàn)的方法可以是理論論證(即反推算),包括系統(tǒng)分析;也可以是實(shí)驗(yàn)測(cè)試或計(jì)算機(jī)模擬運(yùn)行等。 “分項(xiàng)說明”的項(xiàng)目及其層次的多少、每個(gè)項(xiàng)目層次的標(biāo)題名稱,要根據(jù)具體課題的性質(zhì)和設(shè)計(jì)內(nèi)容來確定。 六、結(jié)論 “結(jié)論”有時(shí)寫為“結(jié)束語”或“結(jié)語”。 對(duì)本設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)情況和價(jià)值進(jìn)行歸納和綜合,總結(jié) 其優(yōu)點(diǎn)、特色、創(chuàng)新點(diǎn)和性能達(dá)到的水平。要實(shí)事求是,切忌言過其實(shí)。并應(yīng)指出其中存在的重要問題、后繼工作和研究改進(jìn)的建議。結(jié)論要寫得準(zhǔn)確、簡(jiǎn)短。 七、參考文獻(xiàn) 列出本次設(shè)計(jì)的主要參考文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)反映畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的取材來源、材料的廣博程度和可靠程度。列出參考文獻(xiàn)也是對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。 引用和著錄參考文獻(xiàn)時(shí),應(yīng)注意寫法的規(guī)范性,按照《鹽城工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)參考文獻(xiàn)的引用與著錄方法》執(zhí)行。 八、致謝 說明自己完成本設(shè)計(jì)過程中在學(xué)術(shù)以外的收獲、體會(huì)和不足。 對(duì)指導(dǎo)教師和協(xié)助完成設(shè)計(jì)的有關(guān)人員表示謝意,這 不僅是一種禮貌,也是設(shè)計(jì)者對(duì)他人勞動(dòng)的尊重。 九、附錄 “附錄”列出與設(shè)計(jì)說明書直接相關(guān)的且有必要與設(shè)計(jì)說明書一起歸檔的圖樣、數(shù)據(jù)表格、程序清單、計(jì)算書等資料的目錄。 附錄應(yīng)當(dāng)一一編寫順序號(hào),并在設(shè)計(jì)說明書相關(guān)內(nèi)容處注明。 十、表述規(guī)范 畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書的表述規(guī)范,按照《鹽城工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果文本表述規(guī)范》執(zhí)行。 2021 年 1 月修訂 13 鹽城工學(xué)院關(guān)于畢業(yè)論文撰寫的指導(dǎo)意見 畢業(yè)論文是學(xué)生在畢業(yè)前提交的一份具有一定科研價(jià)值和實(shí)用價(jià)值的學(xué)術(shù)論文。它是學(xué)生在老師指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究所取得成果的科學(xué)表述,是學(xué)生開始從事系統(tǒng)科學(xué)研究的初步嘗試的成果。 一份具體的畢業(yè)論文,能夠反映該生查閱和應(yīng)用文獻(xiàn)資料的能力,反映該生對(duì)專業(yè)研究方法、手段和技能的運(yùn)用能力,反映該生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)分析問題、歸納總結(jié)和解決問題的能力,能夠看出該生的文字表達(dá)能力如何,專業(yè)規(guī)范熟悉程度如何,還能夠反映該生的工作作風(fēng)是否嚴(yán)謹(jǐn)?shù)惹闆r。因此,畢業(yè)論文是學(xué)生專業(yè)能力和學(xué)業(yè)水平的重要體現(xiàn),是評(píng)價(jià)畢業(yè)生培養(yǎng) 質(zhì)量的重要依據(jù)之一。 一份完整的畢業(yè)論文,通常由封面、摘要、目錄、正文、參考文獻(xiàn)、致謝、附錄等部分組成?,F(xiàn)對(duì)畢業(yè)論文的撰寫方法和要求說明如下: 一、畢業(yè)論文封面 封面上最醒目的最大字體用于課題名稱(題目),但不得出現(xiàn)“課題名稱”或“題目”的字樣。題目必須和內(nèi)頁、任務(wù)書上的課題名稱完全一致。 封面上必須有“畢業(yè)論文”字樣。但是封面上不可以出現(xiàn)“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)”、“畢業(yè)設(shè)計(jì)論文”字樣。 畢業(yè)論文封面上還必須有校名、專業(yè)、學(xué)生姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、完成年月、指導(dǎo)教師姓名等信息。 同一學(xué)科的本屆畢業(yè)生 的畢業(yè)論文封面格式必須一致。 二、摘要和關(guān)鍵詞 “摘要”也稱“內(nèi)容提要”,以濃縮的形式概括論文的主要內(nèi)容、研究方法和觀點(diǎn)、主要研究成果和結(jié)論。 一般在畢業(yè)論文全文完成后再寫“摘要”,要注意以下幾點(diǎn): ? 摘要應(yīng)具有獨(dú)立性,即能夠獨(dú)立成文; ? 摘要應(yīng)具有自含性,是畢業(yè)論文自身內(nèi)容的摘要,符合論文原意,不用第三者的語氣作介紹或評(píng)價(jià),不用“該文??”或“本文??”方式敘述; ?“摘要”應(yīng)寫得扼要、準(zhǔn)確,反映整個(gè)論文的精華,用精練、概括的語言表達(dá),不宜展開論證,不應(yīng)出現(xiàn)圖表、冗長(zhǎng)的數(shù)學(xué)公式和非公知公用的符 號(hào)、縮略語; ? 選詞用語要注意避免與“緒論”和“結(jié)論”雷同; ? 既要寫得簡(jiǎn)短扼要,又要行文活潑,在詞語潤(rùn)色、表達(dá)方法和章法結(jié)構(gòu)上要盡可能寫得精彩,以喚起讀者對(duì)全文閱讀的興趣。 中文摘要的篇幅不少于 400 字,成果和 結(jié)論性意見是“摘要”的重點(diǎn)內(nèi)容,在文字上用量較多,以加深讀者的印象 。 14 “摘要”后應(yīng)列出 3~ 5 個(gè)關(guān)鍵詞,關(guān)鍵詞是反映畢業(yè)論文最主要內(nèi)容的術(shù)語,多個(gè)關(guān)鍵詞之間應(yīng)以分號(hào)分隔 。 摘要和關(guān)鍵詞要譯成英文。 摘要和關(guān)鍵詞的排版格式按照《鹽城工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果文本表述規(guī)范》的附錄《中、 英文摘要和關(guān)鍵詞格式》執(zhí)行 三、目錄 目錄中的章節(jié)條目,要與論文全文中的大小標(biāo)題的序號(hào)、文字完全一致。 目錄所指頁碼正確。 四、正文 正文一般由緒論、本論、結(jié)論三部分構(gòu)成。 緒論 緒論是全文的序言,便于讀者理解本論,它主要包括: ① 選題的緣由; ② 對(duì)本課題已有研究情況的評(píng)述; ③ 明確地提出本文所要解決的問題和采用的手段、方法; ④ 概述研究成果及意義。 本論 本論是作者對(duì)自己研究工作的詳細(xì)表述。它占全文的較大篇幅,內(nèi)容包括研究工作的基本前提、假設(shè)和條件;模型的建立,實(shí)驗(yàn)方案或調(diào)查研究方 案的擬定;基本概念和理論基礎(chǔ);設(shè)計(jì)計(jì)算的主要方法和內(nèi)容;實(shí)驗(yàn)或調(diào)查研究的結(jié)果和意義的分析討論;理論論證,理論在實(shí)際中的應(yīng)用等等。根據(jù)課題性質(zhì)的不同,一篇論文可能僅包括上述的部分內(nèi)容。 本論的章節(jié)名稱,由作者根據(jù)具體課題確定。 本論的寫作方法: ① 理論分析部分的論述 寫明所作的假定及其合理性,所用的分析方法、計(jì)算方法、實(shí)驗(yàn)方法、調(diào)查研究方法等,哪些是別人用過的,哪些是自己改進(jìn)的,哪些是自己創(chuàng)造的,都應(yīng)當(dāng)表述清楚。這部分所占篇幅不宜過多,應(yīng)以簡(jiǎn)練、明了的文字概略表達(dá)。 ② 課題研究方法與手段敘述(分三類課 題) A.用實(shí)驗(yàn)方法研究的課題:應(yīng)具體說明實(shí)驗(yàn)用的裝置、儀器、原材料的性能等是否標(biāo)準(zhǔn),并應(yīng)對(duì)所有裝置、儀器、原材料做出檢驗(yàn)和標(biāo)定。對(duì)實(shí)驗(yàn)的過程或操作方法,力求敘述得簡(jiǎn)明扼要,對(duì)人所共知的或細(xì)節(jié)性的內(nèi)容不必過分詳述。 B.用理論推導(dǎo)的手段和方法研究的課題:這方面內(nèi)容一定要精心組織,做到概念準(zhǔn)確,判斷推理符合客觀事物的發(fā)展規(guī)律,符合人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)習(xí)慣與程序。換言之,要做到言之有序,言之有理,以論點(diǎn)為中樞,組織成完整而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容整體。 C.用調(diào)查研究方法研究的課題:調(diào)查目標(biāo)、對(duì)象、范圍、時(shí)間、地點(diǎn)、調(diào)查的過 程和方法等,這些內(nèi)容與研究的最終結(jié)果有關(guān)系,但不是結(jié)果本身,所以一定要簡(jiǎn)述。但對(duì)調(diào)查15 所提出的樣本、數(shù)據(jù)、新的發(fā)現(xiàn)等則應(yīng)詳細(xì)說明。這是結(jié)論產(chǎn)生的依據(jù),若寫得抽象、簡(jiǎn)單,結(jié)論就立之不牢,分析就難以置信。在寫作時(shí)應(yīng)特別予以重視。 ③ 結(jié)果的分析與討論 這是全文的核心,一般要占較多篇幅。要對(duì)研究成果精心篩選,把那些必要而充分的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象、樣品、認(rèn)識(shí)等寫進(jìn)去,作為分析的依據(jù),應(yīng)盡量避免事無巨細(xì),把所得結(jié)果和盤托出。在對(duì)結(jié)果作定性和定量分析時(shí),應(yīng)說明數(shù)據(jù)的處理方法以及誤差分析,說明現(xiàn)象出現(xiàn)的條件及其可證性,交代理論推導(dǎo) 中認(rèn)識(shí)的由來和發(fā)展,以便別人以此為根據(jù)進(jìn)行核實(shí)驗(yàn)證。對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析后所得到的結(jié)論和推論,也應(yīng)說明其適用的條件與范圍。恰當(dāng)運(yùn)用圖、表來展示結(jié)果與進(jìn)行分析,是科技論文通用的一種表達(dá)方式。 本論部分篇幅較大,應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體內(nèi)容分段論述,也可分層次列出小標(biāo)題進(jìn)行論述。 結(jié)論 結(jié)論是對(duì)整個(gè)研究
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