【文章內(nèi)容簡介】 國家、省、市頒布的幼教政策法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行區(qū)教育局的規(guī)定，認(rèn)真按照《幼兒園工作規(guī)程》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》開設(shè)課程，按區(qū)教育局的指導(dǎo)征訂教材，培訓(xùn)師資，尊重幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)克服小學(xué)化傾向，尊重幼兒的人格和權(quán)利，無體罰和虐待等損害幼兒身心健康的不良行為。管理體制實(shí)行園長責(zé)任制，教學(xué)活動(dòng)和教研都安排教師牽頭負(fù)責(zé)，落實(shí)工作職責(zé)，成立了家長委員會(huì)，讓家長參與幼兒園的管理并主管幼兒教育教學(xué)及膳食營養(yǎng)工作。成立了園務(wù)委員會(huì)，教職工參與園務(wù)民主管理工作。計(jì)劃制度全員每學(xué)期都制定了工作計(jì)劃，教學(xué)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃。學(xué)期結(jié)束認(rèn)真做好工作總結(jié)；幼兒園各項(xiàng)制度齊全，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，做到了有獎(jiǎng)有罰。人員管理我園按照《勞動(dòng)法》的有關(guān)規(guī)定，實(shí)行憑用制，切實(shí)保障教職工的合法權(quán)益，每年提高教職工的待遇，教職工隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)較合理。保教管理有符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神和本園實(shí)際的課程安排和教育教學(xué)教研工作計(jì)劃，使用的是經(jīng)區(qū)教育局推薦的教材，制定有本園一日常規(guī)，科學(xué)安排幼兒一日生活學(xué)習(xí)的作息時(shí)間表，為每位幼兒建立了基本信息表，管理人員每天到班級檢查衛(wèi)生安全情況，做到了有記載有反饋，積極認(rèn)真細(xì)致的為幼兒服務(wù)?？倓?wù)管理園務(wù)設(shè)施設(shè)備、玩具圖書等管理制度齊全，臺(tái)賬清楚，幼兒生活費(fèi)?？顚Ｓ茫吭孪蚣议L公開，接受家長的監(jiān)督，重視參考資料的收集整理歸檔。成立了家長委員會(huì)，經(jīng)常開展家長評園活動(dòng)，能積極聽取家長對幼兒園工作的建議和意見，每學(xué)期召開一至二次家長會(huì)，指導(dǎo)家長科學(xué)幼兒。衛(wèi)生保健與安全防護(hù)（A3）安全防護(hù)我們根據(jù)區(qū)教育局的要求制定了一整套安全制度和消防、防地震、防公共衛(wèi)生事件、放食物中毒四種安全應(yīng)急預(yù)案，與全體教職工簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，同時(shí)我們每學(xué)期都開展了安全演練，提高教職工、幼兒的安全意識(shí)，和逃生自救的能力，另外，我們開通了消防疏散通道，配備了足夠的消防器材，教職工都能熟練的使用這些器材，教職工在活動(dòng)中都能積極認(rèn)真細(xì)致地照顧幼兒。重視安全防范，投入資金加強(qiáng)三防建設(shè)，配有兼職保安，五年來未發(fā)生重大安全事故。重視健康檢查和日常護(hù)理，教職工每年體檢率100%，幼兒入園體檢率100%，與衛(wèi)生部門協(xié)作，每年免費(fèi)為幼兒常規(guī)體檢，合格率95%，及時(shí)與家長反饋體檢結(jié)果，為家長科學(xué)育兒提供幫助，每天做好晨午檢工作，積極預(yù)防傳染病、流行病，日常防護(hù)精心細(xì)致，為幼兒提供整潔衛(wèi)生的進(jìn)餐條件，餐具適合幼兒的年齡特點(diǎn)，為幼兒提供了衛(wèi)生舒適的睡眠環(huán)境，時(shí)間安排合理，飲用水衛(wèi)生、充足。衛(wèi)生間安全使用，有沖水設(shè)備。全體教師、保育員都精心為幼兒服務(wù)，適時(shí)為幼兒增減衣服。營養(yǎng)膳食搭配合理，嚴(yán)格執(zhí)行國家的《食品安全法》，食品做到定點(diǎn)采購，索證、留樣登記齊全，每周制定食譜公開，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。疾病防治嚴(yán)格實(shí)行晨檢午檢制度，與家長一起配合疾病防控機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格按照要求，完成免疫接種工作，每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流暢，每天對桌椅、玩具、餐飲具進(jìn)行消毒，消毒記錄齊全。晨檢發(fā)現(xiàn)傳染性疾病，立即讓家長帶往醫(yī)園治療，每天戶外活動(dòng)不少于2小時(shí)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育教學(xué)（A4）教育環(huán)境全園營造了安全、和諧、平等互助的心理環(huán)境，幼兒有安全感與心理自由感。幼兒表現(xiàn)輕松愉快，同伴之間能友好交往，教師接納每一位幼兒，關(guān)愛每一位幼兒，教師之間關(guān)系融洽，合作愉快。室內(nèi)環(huán)境整潔衛(wèi)生，光線充足，溫度適宜，活動(dòng)空間布置合理。環(huán)境布置美觀、大方、適用，能展示每位幼兒的個(gè)性。教育計(jì)劃每學(xué)期都制定了教育教學(xué)計(jì)劃，有周安排、月計(jì)劃，并且每月分步實(shí)施，各班教師嚴(yán)格按照《綱要》和教材，進(jìn)行一日教學(xué)工作，做了月計(jì)劃，實(shí)用性、針對性高度結(jié)合。教育活動(dòng)教師將幼兒良好的飲食、睡眠、洗漱、排泄等生活習(xí)慣的培養(yǎng)貫穿于一日生活之中。注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與教育。利用兒歌、動(dòng)畫片等內(nèi)參，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的交往能每天適時(shí)適量安排幼兒的游戲活動(dòng)，有積木、角色游戲活動(dòng)材料，幼兒每天游戲活動(dòng)達(dá)1小時(shí)以上。教學(xué)活動(dòng)按照年齡階段適量安排教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)貼近幼兒的生活，目的是培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，啟迪幼兒的心智。堅(jiān)持開展游戲和體育活動(dòng)，注重培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)樂觀合作的態(tài)度。教育評價(jià)教師每周結(jié)合材料和活動(dòng)安排進(jìn)行教學(xué)反思，積極調(diào)整教學(xué)方法和適時(shí)增減游戲內(nèi)容，并做好觀察記錄，對于個(gè)別突發(fā)情況及時(shí)與家長交流，同事積極調(diào)整教學(xué)方法。教師能與家長交流，客觀評價(jià)每個(gè)幼兒，讓每個(gè)幼兒都在健康快樂中成長。幼兒園發(fā)展與辦園效果（A5）生長發(fā)育合格率達(dá)100%，走、跑、跳、鉆、爬、攀登等基本動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，坐、立、行、視、寫等姿勢正確能很快適應(yīng)環(huán)境，對疾病有一定的抵抗能力。情緒情感幼兒在園生活愉快，情緒穩(wěn)定，對老師有親近依賴感，喜歡聽故事，啊可能圖書，積極主動(dòng)參加活動(dòng)，有自信心，樂意與人交往，交談，樂觀，能積極融入班級，能力所能及的做好自己的事，同事幫助老師同伴，有初步的責(zé)逐步養(yǎng)成了愛清潔，講衛(wèi)生，有禮貌的好習(xí)慣，逐步養(yǎng)成了愛思考，好提問，愛朗讀，能聽說的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。遵守行為規(guī)則，集體活動(dòng)規(guī)則。關(guān)心同伴，分享合作，互助意識(shí)逐步提高。幼兒逐步掌握日常生活中必須的基本知識(shí)和技能，自理能力較強(qiáng)，行程初步的感知美，表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。幼兒都能使用普通話進(jìn)行交流，有較強(qiáng)的注意力、記憶力、觀察力、思維力和動(dòng)手操作能力，能進(jìn)行簡單的分類、排序、比較、綜合、判斷等智力活動(dòng)，能進(jìn)行正確的思維方式。生活自理能力逐年增強(qiáng)，病有一定的自我保護(hù)意識(shí)和能力辦園效果本園自2015年3月開辦以來在。絕大多數(shù)家長對老師和幼兒園的評價(jià)很好，教職工對幼兒園的管理滿意度高，教職工工作福利待遇逐年提高。存在問題本園由于是民辦住房經(jīng)營，面積有限，致使部分游戲活動(dòng)無法開展。教師知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)能力都有待提高。由于收費(fèi)較低，場地費(fèi)用、人員工資開支以后利潤所剩無幾，致使投入發(fā)展的資金不足，今后決心加大投入力度，不斷改善辦園條件。希望市、區(qū)教育局加大教學(xué)教研的指導(dǎo)力度，提高教師的教育教學(xué)能力。在區(qū)教育局的關(guān)懷指導(dǎo)下，在全體教職工的努力下，得到了社會(huì)和家長的認(rèn)可。第三篇：臨江中心幼兒園辦園水平評估自查報(bào)告臨江中心幼兒園辦園水平評估自查報(bào)告參