教師讀書的個人學習計劃(編輯修改稿)
2024-10-17 17:19 本頁面
【文章內容簡介】 “學高為師,身正為范”從這名明言中,我們就可以看到德育的重要性。作為一名人民教師,我感到身上的責任之重大。反思自己,我的德育意識如何?我的德育現(xiàn)狀如何?我該如何加強自身的德育意識?這些都是我要在主要措施中應該解決的問題。(二)加強道德基礎教育,培養(yǎng)文明學生深化愛國教育。要充分利用德育基地以及學校豐富的人文資源,進行愛國主義、集體主義教育,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。狠抓養(yǎng)成教育。葉圣陶先生說過,教育就是習慣的養(yǎng)成。道德行為習慣的養(yǎng)成,是一個人的完整品德結構發(fā)展中質變的核心。就此而言,道德習慣的培養(yǎng)應成為道德建設的著眼點和著力點。要克服道德培養(yǎng)中知行脫節(jié)的問題,把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明緊密地結合起來。(三)、主要措施積極參加學校組織的相關培訓、會議。提高自身的德育意識,找到自身的德育差距,明確自身的德育盲點。積極參加學校組織的德育經驗交流會,通過聆聽他人的經驗與事跡,參照自身遇到的問題,尋找適合自己的德育方案。在課下多找些時間與經驗豐富的老教師座談,探索學校德育工作的新思路、新辦法、新經驗。根據(jù)德育工作所需,認真學習一些相關資料,如:《教師行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》等。讀一本好書《受益一生的精神財富:德育故事》,并寫一篇讀后感。結合平時的教育教學實踐,并根據(jù)自身感受,寫一篇德育論文?？傊?既為人師就要有師表,讓我們的“德”為學生照亮心靈之路吧!學困生輔導工作計劃徐鐵枝一、工作目標學生的個體差異是一個客觀存在，因此學困生輔導工作是可缺的一環(huán)。為了讓每個學生都能在原有基礎上得到提高發(fā)展，體驗學習的快樂，進步的樂趣，達到全面提高學生素質的目的，在班級中挖掘學生的個體差異，做好學困生轉優(yōu)輔導工作。二、工作要點，平時行為又不很端正，作業(yè)馬虎，上課不專心，還影響其他同學學習。自卑感強。，語文注重小短文閱讀和寫話的輔導，數(shù)學注重解決問題這方面進行多加訓練，同時加強計算能力的培養(yǎng)。三、工作措施或方法1．對他們進行有效的學習目的性教育，逐步培養(yǎng)他們良好的學習習慣。2。查漏補缺，對癥下藥。，以課內為主，并和優(yōu)生結對子；雙向選擇，“一幫一 ”，安排特殊座位，以優(yōu)帶差。，不歧視，多鼓勵，及時發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”，增強他們的上進心，只有樹立起后進生的自信心，我們的轉化工作才找到了起點。教育好一個后進生與培養(yǎng)一個優(yōu)秀生一樣，同樣重要，同樣光榮。沒有攻不破的堡壘，沒有教不好的學生。滴水能穿石，繩鋸能斷木。只要我們持之以恒，堅持不懈地辛勤勞動，循循善誘，就一定能夠做好后進生轉化工作，后進生們也一定能夠轉化得更快更好。語文教學工作計劃徐鐵枝在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務水平的目的，根據(jù)學校2016年教學工作計劃來制定我的個人教學工作計劃。面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。要利用業(yè)余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學效率，我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學、勤學、會學。新學期開始，我把“如何進行課堂導學”作為自己研究的子課題。在教學中做進一步的深入研究。三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作，每一項都十分重要。在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學習，不斷提高自己的業(yè)務水平，為天臺小學輝煌的明天貢獻自己的一點力量!第四篇：關于教師個人讀書學習計劃正所謂活到老學到老，知識是無限的。下面小編帶來的是關于教師個人讀書學習計劃，希望對你有幫助。關于教師個人讀書學習計劃1書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯；有句英國諺語：“書籍不讀如廢紙”可見讀書的重要性。教師的一個重要特征就是愛好讀書、樂于學習，善于從有用的書中中汲取營養(yǎng)。所以，我要多讀書，不斷更新教
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