支教周記1范文合集(編輯修改稿)
2024-10-17 17:05 本頁面
【文章內容簡介】 圍坐在一起做游戲，然后跳舞，其它同學嘴里唱著歌，簡簡單單的體育課就這樣結束了。該吃中午飯啦，我們吃、住在幼兒園，我愛吃幼兒園做的拉面、抓飯，討厭吃包子，因為太肥了。到了晚上，我們就要自己做飯，和我一起支教的還有5個人，兩個蒙古族，兩個維族的還有一音樂學院的，除了維族的他們的風俗習慣和我們不一樣，我們四個就一起做飯，你洗菜，我炒菜、他做米飯，不一會兒，一頓美味可口的飯菜就熟了。在支教中，我把自己的知識傳授給學生，他們每天都有收獲感，同時我感受著支教帶給我的快樂。看著那一雙雙渴望知識的眼神，我是多么想把自己的全部知識灌輸給他們，一點兒也體會不出支教的苦與枯燥，只有快樂。在感悟中成長— 我一直以為，要當一名好老師，關愛每一個學生是必須的，這里的學生還比較聽話，上課也比較積極。為了保證每一位學生學到知識，健康成長，我嚴格要求自己，教孩子學漢語、唱歌、畫畫、猜謎語，教孩子用心去感受這個世界的精彩和美好。我希望課堂上學生的個性能夠得到張揚，去發(fā)現(xiàn)他們感興趣的，不感興趣的，活躍課堂，讓學生自主思考和完成作業(yè)，而這些孩子然我心愿實現(xiàn)，我感到莫大幸福。支教生活是艱辛的，農村的教師生活是城市無法想象的，我們要具備吃苦耐勞的精神。我和老師之間經常探討教學問題，交流教學心得和體會，使我們共同進步，順利完成學校與我們的任務。在這里，我簡單快樂的生活著，課堂上，孩子們用好奇和純真的眼神看著我，我真想把一切東西交給他們，雖然支教的時間有限，我做的也很有限，然而這次經歷在我的人生道路上終身難忘，無論遇到什么困難，這一抹生命中的亮光能指引我找到新的方向。在支教中充實— 支教生活很充實，雖然每天晚上都要備課，批改作業(yè)到十二點多，每天要上四五節(jié)課，每個周末都要輔導差一點的學生，只要能和學生在一起，能看到他們的進步，能聽到他們說聲老師好，我都感到無比欣慰。支教有著特殊的意義，當你看到一雙雙渴求知識的眼神，越過破舊的窗口，穿越貧瘠的土地，讓人揪心，這時你會覺得支教活動展開很有必要，能夠幫助更多的孩子獲得知識。盡管農村教育迎來來了曙光，但依然還有許多關注的問題。聽說胡楊林已經很黃了，我和胡贛湘商量帶著點羊肉、佐料去阿克恰恰湖玩，后來又叫上了李小蘭、侯寧、王勇啟，我們一起騎著車去了那，那里湖水清澈，旁邊是沙灘，我們點著了火，不過肉穿的有點簡單，用胡柳枝代替，但吃起來很香，一邊欣賞著風景，一邊吃著烤肉、烤馕、烤包子，美味極了，一切充滿了歡聲笑語，是全身得到了放松。在支教中探索— 剛接手這個班的時候，我深感到任重而道遠，我奉獻給學生的不僅是知識，還有無私的愛。我所在的學校的學生都是來源于本地農村，不少學生的家長都出去打工了，在家的都是爺爺、奶奶，他們對自己的生活還自顧不暇的，根本沒時間管或者根本管不住自己的孫子、孫女。學生的素質參差不齊，過了一段時間我發(fā)現(xiàn)，學習態(tài)度、興趣和學習習慣不好，是影響他們學習的主要禍根，為此我確定了育人目標，幫助他們改變習慣，從習慣入手，首先改變他們的學習衛(wèi)生、文明禮貌習慣。同時去學生家家訪、交流、孩子們不知不覺的改變了，變得能自主學習，獨立完成作業(yè)。就這樣，孩子們不僅學習態(tài)度好了，學習成績有了提高，在期中教學質量檢測中大多數(shù)同學都能及格。說明了農村孩子和城市沒啥兩樣，只要你去努力，總會有收獲的。支教給我感動— 支教工作已經過去三個多月了，在與這里小學老師們的交流中，我也吸收了老師們不少好的教學經驗，同時我的感受頗多。首先我們的到來對于農村當?shù)貙W校是一個良性補充，有助于農村的學校教育工作的更好開展。促進了城鄉(xiāng)教育的交流，我們帶來了自己的新教學理念和經驗，也學到了農村教師的優(yōu)秀品質和有益經驗。交流中，我們看到了農村教育的現(xiàn)狀，同時也使農村的教師了解了城市教育的面貌。在農村條件相對艱
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