【文章內(nèi)容簡介】 。就是這個道理，我想這些都不是金錢所能比擬的，它將成為我真實生活，一生享用不盡的經(jīng)驗、回憶和啟示。當(dāng)家教社會實踐報告620xx年上半年的工作已經(jīng)結(jié)束，在公司良好的環(huán)境下，我認(rèn)真努力的做好自己的本職工作，個人取得了很大的進步，這首先要感謝公司給我這個平臺能夠接納我這樣一個剛畢業(yè)的大學(xué)生并培養(yǎng)我，我相信，這將是在我人生的歷程中重要的一站。今年上半年，在領(lǐng)導(dǎo)及同事的督導(dǎo)協(xié)助下，比較順利的完成了自己所擔(dān)負(fù)的各項工作，同時也暴露出了自己許多不足，現(xiàn)將上半年的工作情況總結(jié)如下：辦公室工作比較繁瑣，在保證工作質(zhì)量的前提下，工作效率亟待提高。在今后工作中，我會分清事情主次，努力做到不拖沓，讓工作盡善盡美。作為一名辦公室文員，我感到需要的綜合素質(zhì)相當(dāng)高。在待人接物上，還需要不斷磨礪，主要是在對領(lǐng)導(dǎo)思想的貫徹及超前思考方面還比較欠缺，在下半年工作中，我會努力彌補這兩點不足，同時，在對外界領(lǐng)導(dǎo)時，盡量放開，做到熱情接待，不卑不亢，張弛有度。不管在什么崗位，學(xué)習(xí)是不能停止的。在提高自身協(xié)調(diào)組織能力前提同時，提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì)，用知識武裝自己。在下半年，我將更加明確需要努力的方向，并且朝著這個方向不斷激勵自己：下半年我希望在職場中逐漸轉(zhuǎn)變角色，從辦公文員逐漸向工程前期轉(zhuǎn)變。文員是我現(xiàn)在的工作，我會繼續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好我的本職工作。但是，作為一個男孩子，對于我個人發(fā)展的走向，文員注定只是一個跳板，我也希望領(lǐng)導(dǎo)在今后的工作中能夠多帶動多指導(dǎo)多培養(yǎng)我，我也會盡我所能，為公司盡我一份力。下半年我的主要努力方向在行政辦公及工作前期手續(xù)，慢慢掌握房地產(chǎn)前期手續(xù)流程及各個環(huán)節(jié)需要注意的東西，同時不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)為人處世，不斷鞭策自己，力求把今后的工作做的更好!身在xx這樣一個大家庭里，我感到非常自豪，我會在20xx下半年以一個嶄新的面貌投入到今后工作中，同時，也希望能同公司一起成長，共同進步!轉(zhuǎn)眼間已至x月，進入公司至今，已有半年多的時間，回首這幾個月的工作表現(xiàn)，雖存在些許的不足之處，但總體的付出，還是獲得了不少收益，現(xiàn)就這幾個月的工作情況，做簡要總結(jié)：一、工作表現(xiàn)和收獲：工作表現(xiàn)：a、嚴(yán)于律己，在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守機關(guān)各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作。能夠嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、腳踏實地的完成本職工作。b、懂得事情輕重緩急，做事較有條理。辦公室是企業(yè)運轉(zhuǎn)的一個重要樞紐部門，對企業(yè)內(nèi)外的許多工作進行協(xié)調(diào)、溝通，做到上情下達，這就決定了辦公室工作繁雜的特點。每天除了本職工作外，還經(jīng)常有計劃之外的事情需要臨時處理，并且一般比較緊急，讓人不得不放心手頭的工作先去解決。c、工作中雖然獲得了一定的成績，但不可避免的會發(fā)生錯誤，為了避免類似錯誤的再次發(fā)生，本人在日常工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗。并積極向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教、學(xué)習(xí)。d、大家能在同一公司上班并非易事。在日常工作中本人都能與同事相處融洽，同時也能夠積極的配合及協(xié)助其他部門完成工作。工作收獲：a、工作敏感度有所提高，能夠較積極地向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作進度與結(jié)果。b、工作適應(yīng)力逐步增強，對后期安排的工作，現(xiàn)已得心應(yīng)手。二、工作中存在的不足：工作細(xì)心度仍有所欠缺。在日常工作中，時常有些工作因為不夠細(xì)心，從而浪費時間或是再做一遍。相信在接下來的工作中，本人一定會仔細(xì)、仔細(xì)、再仔細(xì)來完成每項工作。外來客人的接待和服務(wù)不夠熱情大方。做為辦公室文員，做好接待工作是自己的本份工作。由于本人在這方面沒有足夠的經(jīng)驗，每次接待都不能做得很好。在以后的接待工作中，力求能做到熱情周到，耐心細(xì)致。三、接下來的工作計劃：會根據(jù)以上工作中存在的不足，不斷改進，提高自我工作意識及工作效率，努力做好工作中的每一件事情!總的來說這幾個月的工作是盡職盡責(zé)的，雖然亦存在著些許的不足，工作的確也不夠飽和，時有不知道該干什么的感覺，但這一切的一切相信也會隨著我不斷努力而逝去。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們對我工作的支持與肯定，相信以后的我，在行政文員這個崗位上會做得更好，發(fā)揮得更加出色!為企業(yè)的明天盡一份力。更希望通過公司全體員工的努力，可以把公司推向一個又一個的顛峰。當(dāng)家教社會實踐報告7實踐時間：xxxx年2月3日——2月13日實踐目的：第一，豐富假期生活。第二，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經(jīng)驗實踐經(jīng)歷及收獲。就在我為這次寒假的實踐活動發(fā)愁的時候，小姨把她的孩子送過來讓我給他補習(xí)，我靈機一動，知道我的實踐主題了。記得小時候就有一個夢想，希望長大后能成為一名光榮的人民教師。幼時的我以為這個世界上最厲害的除了我媽媽，就是老師了。不過這10天下來，我對老師這一職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識!——老師不是一般人能當(dāng)?shù)?我這個小姨家的孩子似乎是自認(rèn)為自己很聰明，那些習(xí)題不用動手做光看答案就會，看到他一邊晃悠悠轉(zhuǎn)著筆，一邊悠哉游哉看答案的樣子，我氣的牙癢癢。我想到了一個非常嚴(yán)重的問題，要是我當(dāng)初填了師范，將來我肯定是被氣死的!我開始意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。第二天，我給他講了我的同學(xué)的經(jīng)歷，上學(xué)的時候自作聰明不認(rèn)真，大學(xué)沒考上，只能回家跟著村里人去工廠上班。他聽了眉頭緊鎖。雖然他現(xiàn)在還小，但是接觸一些現(xiàn)實還是有用的。起碼他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。開始的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。他的這副樣子，我知道是部分是由年輕人自大的毛病引起的，最好的辦法是挫挫他的銳氣，讓他知道不知天高地厚是要吃虧的。所以在我出了幾題較難的題目給他，并說是小兒科之后，他的懶面孔終于維持不下去了，不過我也知道見好就收的道理，年輕人還是要面子的，所以我在打擊他的時候不忘給他鼓勵，黃天不負(fù)有心人，補習(xí)快要結(jié)束的時候，他終于有些認(rèn)真起來了。不過除了他懶惰的毛病，有時候我自身的問題也是存在的。畢竟隔了多年很多知識我也記不清了，所以會出現(xiàn)我講來講去他聽不懂的情形。也許很多的時候，當(dāng)面對別人，我自認(rèn)為表述的足夠清楚，可是卻不能被理解，這種時候往往會使人感覺異常的悲哀。好了，時間是不等人的!又一個充實的寒假過去了。光陰對我們這些年輕人而言是充裕的，可卻又是缺乏的，因此我們要珍惜每一天，讓它不會虛度。當(dāng)家教社會實踐報告8暑假是一個自由而充滿美好計劃的時光，為了讓自己過一個充實而有意義的暑假，同時也為了提前體驗一下實習(xí)的感覺，今年暑假，我在家鄉(xiāng)找了一份家教的工作。暑假期間很多同學(xué)不是選擇回家而是打暑假工，有的進工廠，有的進餐館，也有的在家辦輔導(dǎo)班，對于我這樣一個沒有打工經(jīng)驗的人來說，我對這個暑假充滿期待，于是我決定走出家門體驗一下，找了一份家教工作，教一個即將升入小學(xué)三年級的小男孩數(shù)學(xué)。時間安排在每天上午8點到11點。小學(xué)生對知識的理解能力和接受能力有限，怎樣才能更好地讓學(xué)生學(xué)到知識，學(xué)會學(xué)習(xí)是我重點思考的內(nèi)容。在接手這項任務(wù)之前，我先了解了一下孩子的學(xué)習(xí)情況，孩子的媽媽說他今年期末考試數(shù)學(xué)不及格，三十七分。我一聽心里就有點發(fā)慌，腦子里就冒出很多猜測，是這個孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢，還是對于這門課程就是不理解呢？孩子的媽媽也聽孩子的老師說，孩子在課堂上不認(rèn)真聽講，私底下搞小動作，以至于學(xué)習(xí)跟不上，再就是孩子在學(xué)習(xí)上有點懶惰，不愛動腦思考。所以孩子的媽媽希望這個暑假我把他接下來要學(xué)習(xí)的內(nèi)容先給他從頭到尾講一遍，等到孩子再跟著老師學(xué)的時候會輕松一些。了解了大體情況之后，我就開始接觸這個孩子了。我先跟這個孩子聊了一會兒，希望他不要對數(shù)學(xué)這門課失去信心，只要認(rèn)真學(xué)，都是能夠?qū)W好的。也許是因為與我陌生的緣故，第一天孩子學(xué)的特別認(rèn)真，并且我也發(fā)現(xiàn)，這個孩子特別聰明，我講的東西他一聽就會，這也就印證了他的老師說的話，他的成績很大程度上是因為在課堂上不認(rèn)真聽講。這樣一對一地教學(xué)，讓他沒有機會去搞小動作，所以他能夠集中注意力，這一點在課堂上是無法得到保證的。隨著時間的推移，教學(xué)內(nèi)容出現(xiàn)好多相對比較難的，比如乘法和除法問題的量比較多，孩子就開始有點犯愁，看到練習(xí)冊上大量的習(xí)題，孩子明顯地表現(xiàn)出懶惰的情緒，這個時候我都替他著急，但是又不能逼迫孩子去學(xué)習(xí)，這樣不利于培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。我只能告訴他看著題多就犯愁沒有什么作用，只會拖慢做題的速度，影響心情，耐心地一道題一道題地挨著做，題只會越來越少，抱怨是沒有用的。孩子慢慢地清楚了這一點，也就慢慢地克服了遇題就愁的習(xí)慣。對于一個九歲的孩子來說，可能應(yīng)用題就是老大難了，這個孩子也是這種情況，讀題之后總是不能很好地理解題意，無法判斷該選擇乘法還是除法。跟孩子的媽媽聊天了解到，孩子平時喜歡玩電腦游戲，不看課外故事書，這樣是不利于孩子閱讀能力的培養(yǎng)的，讀書是一項重要的工作，對于其他課程的學(xué)習(xí)都有很好的幫助，雖然孩子才上小學(xué)，讀書習(xí)慣一定要養(yǎng)成，千萬不可以迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。因為沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢學(xué)業(yè)的例子數(shù)不勝數(shù)，家長一定要足夠重視。在學(xué)習(xí)課本的內(nèi)容的同時我還順便訓(xùn)練他的口算能力，現(xiàn)在的家長生怕孩子輸在起跑線上，買大量的課外輔導(dǎo)書來幫助孩子學(xué)習(xí)，這個小孩的家長也不例外，給他買了各種版本的口算書，在學(xué)了一部分內(nèi)容之后，就把相應(yīng)的口算題解決一下，我盡量讓孩子加快口算速度，這樣不但讓他注意力高度集中，而且也能訓(xùn)練他敏銳的思考，數(shù)學(xué)就是需要靈活的大腦去思考。通過二十天的教授，我把孩子即將學(xué)習(xí)的三年級上冊數(shù)學(xué)給他講完了，并且最后檢測了一下，成績還算不錯，這說明這個孩子是完全可以學(xué)好數(shù)學(xué)的，只不過在學(xué)校課堂上他沒有將精力全部用到學(xué)習(xí)上而已。作為一名師范生，我們以后很可能會成為一名教師，會面對各種各樣的學(xué)生，每個學(xué)生都有不一樣的情況，我們該如何引導(dǎo)每一名學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，充分利用好課堂時間是一項艱巨的任務(wù)，家長把孩子交給我們，我們該對他們負(fù)責(zé)。經(jīng)過這次家教經(jīng)歷，我覺得在課堂上時刻關(guān)注學(xué)生的注意力很關(guān)鍵，一定要把課堂氣氛搞得活躍一些，時刻一起學(xué)生的注意力，如果看到注意力不集中的學(xué)生，一定要用合適的方式去提醒，千萬不要傷學(xué)生的自尊心。因為在他們的心目中，老師的地位是很高的，所以我們的言行會對他們有著很重要的影響。要經(jīng)常鼓勵學(xué)生，不要打擊學(xué)生，以免使學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣，甚至養(yǎng)成自卑的心理。學(xué)生主要是在課堂上學(xué)習(xí)，為什么有的孩子在課堂上學(xué)習(xí)不好，請家教就能學(xué)好，這是對課堂教學(xué)最大的諷刺，這是值得每一名教師思考的東西。在這次教授過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的語言表達能力有所提高，面對一個九歲的小學(xué)生，我必須選擇恰當(dāng)?shù)恼Z言和表達方式將我要講授的知識呈現(xiàn)給他，再就是我也鍛煉自己的耐心，不是我講的每一點孩子都能夠一遍聽懂會做，這就需要我反復(fù)地將給他聽，引導(dǎo)他如何去思考問題，如何尋找問題解決方法?？傊@次暑假實踐讓我體會到作為一名老師的不易和責(zé)任，要想成為一名合格而優(yōu)秀的老師，我需要做的還有很多很多。當(dāng)家教社會實踐報告9不知不覺，又一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，我迎來了大學(xué)來的第二個暑假，為了使這個漫長的暑假過得充實，也為了對所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的能力作一個檢驗，所以作為一名英語專業(yè)學(xué)生的我在當(dāng)初看到支教實訓(xùn)的宣傳單時，幾乎沒有猶豫的就報名注冊了，懷著忐忑不安，同時激動無比的心情來到了清江鎮(zhèn)，也就是此次活動的教學(xué)目標(biāo)地，在有點混亂有點激動有點無奈有點焦急的漫長等待時間后，我入住于一戶三水鎮(zhèn)的人家，學(xué)生是一名剛剛結(jié)束初一的14歲女學(xué)生，于是乎，開始了長達一個月的教學(xué)以快的速度了解學(xué)生的情況，并以施教，總的來說，結(jié)合學(xué)生的自述和作業(yè)的檢查來看，英語科目是最最薄弱的一科，說的嚴(yán)重一點來說可以是亂七八糟，看到她的作業(yè)之后我只有這一個想法，其次是數(shù)學(xué)，有些地方比較弱，于是，我的教學(xué)任務(wù)就重點放在英語和數(shù)學(xué)方面了，特別是英語，成了每日必學(xué)科目以及最耗時科目。對于家教有過一些許經(jīng)驗，特別自己又是英語專業(yè)的學(xué)生，所以很清楚要想在一個月時間迅速提高英語達到該年級的高水平不是很簡單的事，只能從最基本最簡單的背誦開始因此，我給她訂了一個計劃：每天對她課本上的單詞進行聽寫，每次聽寫兩個單元。剛開始的時候，她的聽寫方面并不怎么理想，可以說是每天花了大量的時間來記憶單詞，但效果卻不顯著，便每天抽了上午的些許時間進行引導(dǎo)她通過發(fā)音來記憶單詞，死記硬背不容易，更容易忘，發(fā)音記憶單詞應(yīng)該算是一種簡單又不易忘的方法。希望能對她有所幫助，也為她以后記憶單詞提供一個有效直接的方法。在日常的教學(xué)方面制定了固定的上課時間，安排也很緊湊，除了基本的單詞之外，還會每個單元根據(jù)該單元（20xx年個人社會實踐報告）的語法，單詞，短語寫十個句子，讓學(xué)生進行背誦，達到充分掌握該單元的知識點，并且靈活運用該單元的語言知識點等。通常下午會進行題目講解，把上午所學(xué)所背所了解的運用到練習(xí)中，而不是只會背，要懂得運用?？墒牵闶且粋€對我比較大的打擊，單詞遇到習(xí)題會拼錯，語法亂套，頓時心情沉到谷底，這是個怎么的情況，思及此，感慨頗多，怎么樣才能把這些正確有效的輸入學(xué)生的腦袋，并且達到舉一反三的情況呢，著實是一個挑戰(zhàn)而數(shù)學(xué)方面，表現(xiàn)就比英語好很多了，只需稍微提點一下，簡單說方法，學(xué)生便能理解，明顯比英語輕松多了，也算稍稍安慰一下我快沉入谷底的心學(xué)生理解慢不是問題，學(xué)生反應(yīng)有點遲鈍我也能理解，但最不能忍受的是學(xué)生散漫的態(tài)度，在教學(xué)期間，多次出現(xiàn)消極的態(tài)度，而這時考驗的除了學(xué)生的心態(tài)素質(zhì)，也算是考驗我的時候，感覺很生氣，感覺很委屈，我做為一名志愿者來，沒有報酬，我不介意，但是傾所有我的精力都放在學(xué)生的身上，把自己感覺最好的方法呈現(xiàn)給學(xué)生，得到的卻是如此散漫的對待嗎？我明白，有時我比較嚴(yán)格，比如不能忍受學(xué)生遲到，一旦遲到，必然有所懲罰，比如說多背誦一個單元單詞等，聽起來或許不太容易接受，也是為了讓學(xué)生知道，自己的錯自己承擔(dān)，不要老犯同樣的錯。有時感覺無法忍受，會向父母傾訴，我很感激我的媽媽，她總是不斷的開導(dǎo)我，在我快堅持不下去的時候我都能得到我媽的安慰理解支持在這種不斷教同時也在不斷學(xué)習(xí)的情況下，不知不覺一個月的支教實訓(xùn)活動就要結(jié)束了，這期間，我真的學(xué)到了很多，除了家教這一職業(yè)有了更深的理解，更深的感觸，還有在做人的方面學(xué)到了很多，也在不斷地鍛煉充實自己，比如說堅強，比如說對陌生地方的適應(yīng)，人際的相處，比如說懂得如何控制自己的脾氣，再比如如何克服自己的弱點，比如為時一個多月的實踐，也從另一個側(cè)面檢驗了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)