【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 樣避震？街上行走戶外如何應(yīng)急？戶外避震有六招在野外怎樣避震如果被壓怎么辦？地震時(shí)遇到特殊危險(xiǎn)怎么辦？四川汶川地震自救二十例五、震后怎么辦？震后自救（1）、（2）大震后如何自救？積極參加互救活動(dòng)在災(zāi)后特殊環(huán)境下怎樣生活做好防震準(zhǔn)備，平時(shí)的準(zhǔn)備工作六、怎樣識(shí)地震遙言和平時(shí)要做好哪些地震準(zhǔn)備？正確認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)外當(dāng)前地震預(yù)報(bào)的實(shí)際水平，人類目前作出的較大時(shí)間尺度的中長(zhǎng)期預(yù)報(bào)已有一定的可信度，但短臨預(yù)報(bào)的成功率還相對(duì)較低。要明確，在我國(guó)，發(fā)布地震預(yù)報(bào)的權(quán)限在政府，任何其他單位或個(gè)人都無權(quán)發(fā)布地震預(yù)報(bào)消息。對(duì)待地震謠傳，要做到不相信、不傳播、及時(shí)報(bào)告。學(xué)習(xí)地震常識(shí),消除恐震心理。不要輕信謠言,盲目搶購(gòu)。七、本課小結(jié)。本堂課我們通過圖片，實(shí)際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)教案三年級(jí)六班一、教學(xué)目的1．了解地震的危害性和學(xué)習(xí)自救方法的重要性。2．介紹地震這一自然災(zāi)害的特點(diǎn)。，演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)應(yīng)如何有秩序地逃生自救以及來不及逃離的情況下如何躲避地震。，讓學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)在教師的組織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)應(yīng)如何有秩序地逃生自救以及來不及逃離的情況下應(yīng)如何躲避。三、教學(xué)難點(diǎn)讓小學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備1．有關(guān)地震防震圖片和視頻，防震科普片和防震科普宣傳畫。五、教學(xué)過程（一）引入新課：1.“安全重于泰山”，安全工作是學(xué)校的頭等大事。在我們做好一切的防火、防水、防電、防交通事故、防食物中毒等等安全工作后是不是我們的生命就萬無一失了呢？ ，請(qǐng)學(xué)生觀看。：地震真是猛于虎！一朵朵生命之花就這樣被地震吞噬了生命。這是多么可惜??！這影響了多少個(gè)家庭的幸福??！由此可見，我們小學(xué)生開展防震知識(shí)普及和防震演練，增強(qiáng)我們的安全意識(shí)，提高我們的自我保護(hù)能力，是多么迫切的事情。（二）教師講解有關(guān)地震時(shí)應(yīng)注意的問題： ，介紹它產(chǎn)生的原因。：（1）、家庭應(yīng)準(zhǔn)備好食物、水、手電筒、毛巾、簡(jiǎn)便衣物、塑料布和簡(jiǎn)易帳篷、收音機(jī)、呼叫機(jī)等，對(duì)煤氣、電閘等做好關(guān)閉的應(yīng)急準(zhǔn)備。易燃易爆、劇毒物品不宜放在室內(nèi)，要妥善安置。較高家俱上不堆放笨重物品。房屋正門、樓道、走廊內(nèi)不堆放雜物，以利人員疏散。發(fā)布臨震預(yù)報(bào)后，家庭成員都要聽從當(dāng)?shù)卣闹笓]，按指定路線和地點(diǎn)疏散。（2）、地震發(fā)生時(shí)，如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)？（三）進(jìn)行簡(jiǎn)單的防震演練。在老師的統(tǒng)一指揮和部署下，隨著地震警報(bào)聲一響，馬上有秩序避震、逃離。（四）小結(jié)本堂課我們通過圖片、視頻、順口溜，實(shí)際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。希望地震如果真的來了，我們會(huì)避震和有序撤離。（五）課外作業(yè)把今天學(xué)到的知識(shí)講給爸爸、媽媽和朋友聽，或者考考他們掌握多少防震知識(shí)。防震減災(zāi)知識(shí)小講座教案四年級(jí)一班教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)順口溜，讓學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)。掌握遇到地震時(shí)有序逃生的基本知識(shí)和震后遇險(xiǎn)時(shí)的自救技巧。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。教學(xué)重點(diǎn)：地震來臨時(shí)應(yīng)該采取的措施。地震后的自救技巧。教學(xué)難點(diǎn)：深刻認(rèn)識(shí)到地震給我們生活帶來的巨大危害。培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力以及增強(qiáng)安全警惕意識(shí)。教學(xué)過程：導(dǎo)入：同學(xué)們，今天這堂課老師所講的內(nèi)容需要大家自己開動(dòng)腦筋去猜一猜。首先請(qǐng)大家齊讀副標(biāo)題“危急時(shí)刻撐起一片生命的藍(lán)天”，思考三十秒后告訴老師在我們的生活中哪些狀況屬于“危急時(shí)刻”。學(xué)生回答之后，老師揭題——今天我們這堂課所講的危急時(shí)刻就是地震之時(shí)。平時(shí)我們?cè)诎鄷?huì)課上總是在強(qiáng)調(diào)交通安全、食品安全、防火安全等，卻往往忽略了防不勝防，又對(duì)我們生命財(cái)產(chǎn)危害最大的地震防護(hù)。今天，咱們就來一起共同探討有關(guān)防震的小常識(shí)。一、動(dòng)畫激趣，思考討論通過視頻動(dòng)畫的演示，請(qǐng)同學(xué)們找出地震前自然界中動(dòng)物的異常表現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)順口溜，讓學(xué)生加深記憶地震前動(dòng)物的反常表現(xiàn)。動(dòng)物反常情形的順口溜：震前動(dòng)物有預(yù)兆，發(fā)現(xiàn)異常要報(bào)告。牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。二、了解地震，認(rèn)識(shí)傷害向?qū)W生展示近一百年來我國(guó)發(fā)生6級(jí)以上地震的地區(qū)和震后的災(zāi)區(qū)圖片。通過觀察，兩人一小組討論地震所帶來的巨大危害。師生交流，共同總結(jié)。三、迅速判斷位置，掌握逃生技巧請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，四人一小組討論在地震來臨之時(shí)在家、學(xué)校、室外等不同地點(diǎn)應(yīng)該怎樣做才能將傷害降到最低。全班交流，教師和學(xué)生共同總結(jié)在不同地點(diǎn)的避震要點(diǎn)。①了解在學(xué)校避震要點(diǎn)，并請(qǐng)全班同學(xué)集體演示。a、正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌旁。b、在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。c、震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。②了解在家避震要點(diǎn)。認(rèn)識(shí)“地震活命三角區(qū)”的概念，活學(xué)活用在室內(nèi)尋找“三角區(qū)”。（小提示：在室內(nèi)萬萬不可跳樓，或者乘坐電梯逃生。）③通過圖片觀察，總結(jié)在室外避震要點(diǎn)。a、要盡量遠(yuǎn)離狹窄的街道，高大的建筑物和存有危險(xiǎn)品、易燃品的場(chǎng)院所。最好將手或皮包等柔軟物品護(hù)住頭部。b、如果恰巧在行駛的汽車中，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回到坍塌的建筑物四、面對(duì)被埋困境，巧用自救方法將學(xué)生分成四人一小組，根據(jù)平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和從書本網(wǎng)絡(luò)中了解到的常識(shí)，按照老師出示的題目討論震后的自救技巧。討論后，請(qǐng)各組代表匯總學(xué)生答案。全班交流填空題答案，教師指點(diǎn)正誤。五、地震知識(shí)問答，復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)通過簡(jiǎn)單的選擇題和判斷題檢測(cè)本堂課學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。六、全班自由討論，群力群思群策四人分為一小組討論“如果周邊有的地區(qū)發(fā)生了地震，作為非災(zāi)區(qū)的小朋友，我們可以做些什么呢？”全班交流，暢所欲言。七、教師小結(jié)，全體師生為災(zāi)區(qū)祈福。小結(jié)：本堂課我們通過圖片、視頻、實(shí)際演練等方式使大家基本掌握了地震發(fā)生時(shí)有序逃生的技能，以及被掩埋后的自救常識(shí)。同學(xué)們都表現(xiàn)的非常棒。那么在本課的最后，希望全體同學(xué)能和老師一起在這首《生死不離》的歌聲中為曾經(jīng)在地震中消逝的那些生命祈福，愿他們?cè)诹硗庖粋€(gè)世界能夠安息！八、板書設(shè)計(jì)防震減災(zāi)知識(shí)小講座保持沉著，不慌不亂準(zhǔn)確判斷，迅速逃生面對(duì)困境，積極自救防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)教案四年級(jí)二班活動(dòng)目的：通過結(jié)合 “全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展?；顒?dòng)過程：一、地震時(shí)該怎樣辦躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面大的地震晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無論如何，也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。不要慌張地向戶外跑地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險(xiǎn)的。此外，水泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危險(xiǎn)，不要靠近這些物體。將門打開，確保出口鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等，由于地震的晃動(dòng)會(huì)造成門窗錯(cuò)位，打不開門，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請(qǐng)將門打開，確保出口。戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處在繁華街、樓區(qū)，最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。在樓區(qū)時(shí)，根據(jù)情況，進(jìn)入建筑物中躲避比較安全。地震發(fā)生后應(yīng)當(dāng)采取哪些自救措施？大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該堅(jiān)定獲救的信心，妥善保護(hù)好自己，積極實(shí)施自救。、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。，避免進(jìn)一步塌落；擴(kuò)大活動(dòng)空間，保持足夠的空氣。，要互相鼓勵(lì)，共同計(jì)劃，團(tuán)結(jié)配合，必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng)。，設(shè)法逃離險(xiǎn)境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng)。，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計(jì)劃著節(jié)約使用，盡量延長(zhǎng)生存時(shí)間，等待獲救。，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面（外面）有人活動(dòng)時(shí)，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處的有人時(shí)，再呼救。二、火災(zāi)逃生小常識(shí) 一般來說，在高層建筑中遭遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)該防止窒息和中毒，從消防通道及時(shí)逃生。如果火勢(shì)太大，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避，等待救援。千萬不要驚慌失措，貿(mào)然跳樓。如果房間內(nèi)起火，且門已被火封鎖，室內(nèi)人員不能順利疏散時(shí)，可另尋其他通道。如通過陽(yáng)臺(tái)或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間，再利用這個(gè)房間的通道疏散。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，實(shí)在無路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。因?yàn)樾l(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上進(jìn)行降溫。，且火勢(shì)較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入。在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。，不能乘普通電梯逃生。三、其他常見情況自救常識(shí)如遇到了火災(zāi)，首先保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜，盡快選擇一條切實(shí)可行的逃生路線，如經(jīng)常使用的門、窗、走廊、樓梯、太平門、安全出口等。在打開門、窗之前，必須先摸摸門、窗是否發(fā)熱，如果發(fā)熱，就不能打開，應(yīng)選擇其它出口。如果不熱，也只能小心地打開少許并迅速通過，然后立即關(guān)好。當(dāng)你熟悉的通道被煙火封鎖后應(yīng)該先向遠(yuǎn)離煙火的方向疏散，盡量避免向樓上疏散。同時(shí)，一旦到達(dá)一個(gè)較為安全的地方，決不要停留在原地，應(yīng)迅速采取措施，向著火層以下疏散。當(dāng)然，最好是能到達(dá)地面。如果衣服著火，立即躺下并用手遮住臉部，身體不斷滾動(dòng)以撲滅火焰——遮住臉部可預(yù)防臉部被燒傷 電器起火時(shí)，要先斷電，再用濕棉被、濕衣服把火壓滅。電視機(jī)、電腦起火時(shí)，要從側(cè)面靠近滅火，以防顯像管爆炸傷人。雷雨天氣，太陽(yáng)能熱水器用戶切忌洗澡。四、特別提示每個(gè)家庭應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一個(gè)應(yīng)急包并放在離門口較近的位置。第五篇：防震減災(zāi)教案防震減災(zāi)教案教學(xué)目的：通過學(xué)諺語和順口溜，讓學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)。在教師的組織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓學(xué)生掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)地震防震圖片和VCD，防震科普片和防震科普宣傳畫?；顒?dòng)過程：“安全重于泰山”，安全工作是學(xué)校的頭等大事。我們?cè)阢氪ǖ卣鸢l(fā)生后及時(shí)在小學(xué)生中開展防震知識(shí)普及和防震演練，增強(qiáng)小學(xué)生的安全意識(shí)，提高小學(xué)生的自我保護(hù)能力。一、通過學(xué)諺語和順口溜，讓小學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)。觀看PPT課件（地震預(yù)兆）震前井水變化的諺語: 井水是個(gè)寶，地震有前兆。無雨泉水渾，天干井水冒。水位升降大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。動(dòng)物反常情形的諺語：震前動(dòng)物有預(yù)兆，群測(cè)群防很重要。牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異?？靾?bào)告。植物在震前也有異常反應(yīng)，如不適季節(jié)的發(fā)芽、開花、結(jié)果或大面積枯萎與異常繁茂等。二、教師講解有關(guān)地震時(shí)應(yīng)注意的問題： 播放遠(yuǎn)教資源——地質(zhì)災(zāi)害視頻 討論強(qiáng)調(diào)地震來時(shí)注意的問題：家庭應(yīng)準(zhǔn)備好食物、水、手電筒、毛巾、簡(jiǎn)便衣物、塑料布和簡(jiǎn)易帳篷、收音機(jī)、呼叫機(jī)等，對(duì)煤氣、電閘等做好關(guān)閉的應(yīng)急準(zhǔn)備。易燃易爆、劇毒物品不宜放在室內(nèi)，要妥善安置。較高家俱上不堆放笨重物品。房屋正門、樓道、走廊內(nèi)不堆放雜物，以利人員疏散。發(fā)布臨震預(yù)報(bào)后，家庭成員都要聽從當(dāng)?shù)卣闹笓]，按指定路線和地點(diǎn)疏散。地震發(fā)生時(shí)，如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)？，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，如寫字臺(tái)、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險(xiǎn)的。，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下