防震減災(zāi)匯報(編輯修改稿)
2025-10-17 19:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在防震減災(zāi)教育工作中做了一些工作并取得了一些成績，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還存在不少差距，我們一定不斷開托創(chuàng)新，為創(chuàng)建平安校園而加大努力。太村鎮(zhèn)中心小學(xué)第四篇：防震減災(zāi)匯報近年來，我校以提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)，以創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校為契機(jī)，通過開展防震減災(zāi)科普教育活動，普及防震減災(zāi)科普知識，探索中學(xué)防震減災(zāi)教育工作的新思路。我們的具體做法是：一、加強(qiáng)防震減災(zāi)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)我校成立了以李敏校長為組長、李永剛副校長、瞿緒磊副校長為副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)班子為成員，以及各科教師為志愿者的專門負(fù)責(zé)防震減災(zāi)科普教育宣傳的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。確定科學(xué)學(xué)科部分教師擔(dān)任兼職防震減災(zāi)科普輔導(dǎo)員，指定有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的王青老師為首席輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)教學(xué)的指導(dǎo)工作，由防震減災(zāi)科普輔導(dǎo)員組織課外興趣小組活動及其有關(guān)的活動。積極參加縣地震局、縣教育局、縣科協(xié)等上級部門組織的科普宣傳活動。在防震減災(zāi)征文競賽中，我校有1300多名學(xué)生參加了征文活動，學(xué)校獲得了優(yōu)秀組織獎。學(xué)校還舉行防震減災(zāi)夏令營以及黑板報、小論文評比活動等等。二、普及防震減災(zāi)科普教育理念我校防震減災(zāi)教育重視活動體驗(yàn)原則，開展了以防震減災(zāi)為主題，以災(zāi)害防御科普知識教育為主線的系列科普教育活動，增強(qiáng)師生的防災(zāi)抗災(zāi)意識和自覺性，提高災(zāi)害防御和自救互救能力。三、完善防震減災(zāi)科普教育設(shè)施建設(shè)對于校舍部署設(shè)置了地震疏散通道。將東西樓梯按班級、按年級進(jìn)行劃分；還將操場劃分成片以防在災(zāi)害發(fā)生時，學(xué)生出現(xiàn)慌亂、擁擠、踩踏等意外情況。除此之外，我校每月舉行一次全校師生參加的“防震減災(zāi)演習(xí)”。四、積極開展豐富多彩的防震減災(zāi)科普活動新學(xué)期開學(xué)以來，我校舉行了為期一周的以“防震減災(zāi)”為主題的自然災(zāi)害防御科普知識宣傳活動。利用櫥窗、黑板報向師生介紹了地震知識、防震方法，提高全校師生防震減災(zāi)的相關(guān)知識知曉率；組織學(xué)生觀看《唐山大地震》、《汶川大地震》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震減災(zāi)錄像；舉辦防震減災(zāi)專題講座。以豐富的圖片資料向?qū)W生講解了地震形成、海嘯的形成、防震抗災(zāi)的方法等知識。我們計劃在進(jìn)一步豐富充實(shí)防震減災(zāi)科普展館，在全校開展“六個一”活動，即在校園中每學(xué)期開辟一塊宣傳專欄、觀看一場科普錄像或電影、舉辦一次科普講座、開辦一次防震示范課、舉行一次知識競賽、組織一次防震模擬避險演練。通過活動，讓防震減災(zāi)知識走入課堂，深入到每一位師生的心中，讓每一位學(xué)生都能接受防震減災(zāi)教育。我們還將組織師生走出校門，進(jìn)入社區(qū)，大力開展防震減災(zāi)知識的宣傳普及活動，讓防震減災(zāi)知識深入到社會的每一個角落，真正發(fā)揮示范學(xué)校帶動社會的先導(dǎo)性和輻射作用。雖然我們在創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校過程中做了一些工作，使師生識別地震、防震避震、自救互救能力有了一定的提高，但是我們深知這項(xiàng)工作是一項(xiàng)長期的任務(wù)，我們將不斷努力，把工作做得更實(shí)、更細(xì)，力爭取得更大的成績。第五篇：防震減災(zāi)示范校匯報為學(xué)生的終身發(fā)展奠基濟(jì)源市沁園中學(xué)中國地震局發(fā)布的《國家防震減災(zāi)規(guī)劃》中指出：中國是世界上地震活動最強(qiáng)烈和地震災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一。中國占全球陸地面積的7％，但20世紀(jì)全球大陸35％的七級以上地震發(fā)生在中國，20世紀(jì)全球因地震死亡120萬人，中國占59萬人，居各國之首。緊鄰北川的四川安縣桑棗中學(xué)，在“12”大地震中全校2200多名師生成功疏散，無一傷亡，這得益于平時的多次演習(xí)；中國救援醫(yī)學(xué)創(chuàng)始人李宗浩哀嘆于汶川地震中人們對一些必備救助常識的缺乏，很多病人因?yàn)榫戎椒ú划?dāng)而造成終生輾轉(zhuǎn)于床榻上的截癱。這充分說明掌握防震逃生與救助技能對一個人的終身發(fā)展是多么重要。濟(jì)源市沁園中學(xué)自2007年起就在學(xué)生中開展防震減災(zāi)科普教育活動及研究，搭起了創(chuàng)建
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