【文章內(nèi)容簡介】 了許多快樂。我快樂我是美術專業(yè)的，我高興我學的是中國畫。但是國畫要付出百倍的努力才能學習好它，有所成就更是不容易。而且需要持之以恒不斷努力，不斷學習。加上中國畫有時并不能得到別人的欣賞和肯定，難以體現(xiàn)其價值和得到回報。可我一直都在十分認真的學習，努力鉆研。用我的滿腔熱情，用我全身心的快樂都放到中國畫的學習和創(chuàng)作中。我不但學習打好美術專業(yè)所應有的牢固的基礎、中國畫的專業(yè)知識，而且努力學習理論知識，學習提高自己的鑒賞水平，讓自己學習中國畫上升到一個比較高的層次。我經(jīng)常在學習創(chuàng)作中體會到那種胸有成竹、品味自然、感悟人生……，真的我覺得心滿意足了。我想我能在98級國畫班中取得優(yōu)異(中上)的成績，除了自己的不斷努力外，也許就是因為我不斷的思考，思考知識，思考專業(yè)，思考人生……。我不怕辛苦，不怕困難，積極參加各種社會實踐和野外寫生。__年暑假到廣州參加社會實踐，參觀、寫生廣州著名的中山紀念堂、五羊石像、鎮(zhèn)海樓、中信廣場等，既大開眼界、長了見識又提高了專業(yè)水平。而且還帶了一些學生學習美術，學習中國畫，雖然他們的基礎很差，但通過我的細心教導，10多天后他們也能畫得似模似樣了。我的總結《我的廣州之行》獲得老師的好評。我還多次參加系里組織的野外考察寫生，到冰裕溝，到西安、蘭州、九寨溝、峨眉山、廬山、長江三峽、蘇州、上海等地。一路上雖然風餐露宿、日夜奔波，非常辛苦，但卻滿載而歸，取得了優(yōu)異的成績，得到帶隊老師的好評，獲得同學們的肯定。__年下半年參加教育實習，我在思想上就給自己定了一個高要求，那就是一定要達到完美。因業(yè)務過關，加上精心準備，取得圓滿成功，得到學生的喜歡和老師的高度評價。而且還代表98級在系里上了一節(jié)公開課，也非常成功。最終我終天如愿以償，獲得了“優(yōu)秀實習生”的榮譽稱號。畢業(yè)論文，通過自己平時的積累和思考，加上老師的幫助修改，還有自己的認真寫作。完滿完成任務，順利通過了論文答辯。但是因為平時對論文的寫作重視不夠，沒有專門去學習和操練過，所以論文還有不足之處，有點像散文，不能評上優(yōu)秀，這是我的終生的遺憾，不過我會在以后的日子里好好學習、鉆研，爭取在自己走向工作崗位后寫出高質量的論文。本人認真上好體育課，每堂體育課都能按照老師的要求完成鍛煉的任務，體育達標。我積極參加班上、系里以及學校組織的各種文體活動，足球賽、籃球賽、乒乓球賽等我都能上去表現(xiàn)一下，不但鍛煉了身體還能為集體爭光，取得較好名次……。課余時間我積極參加各種體育鍛煉，乒乓球、跳繩、太極拳等等，這些不但可以鍛煉身體，而且還能給我?guī)碓S多快樂，所以我樂此不疲。特別是太極拳和乒乓球，是我的愛好也是我的特長，在鍛煉中我還能體會到拼搏的精神和某種人生的哲理。正因為如此，所以我的身體很好，很健康，身心都健康，我有健康的體魄，也有健康的人生和心理，師范生見習總結篇五原以為做一名教師很容易，可是在實習了3周后，給了我這樣的感覺，做一個普普通通的教師很容易，做一個好教師難。聽人說過一個差教師在講課時是自我在自問自答，讓學生聽就ok。而一般的教師在講課就是和學生有一點點互動，就是教師問學生答的模式。一位好教師則能讓學生自主學習，引導學生跟著自我的思維走，思考課文講了什么，讓學生提出問題，這種模式能讓學生學得更多。在實習期間，我覺得自我就在走著師問生答的模式，在引導學生方面較欠缺，可能是經(jīng)驗不足，我比較不會去引導學生。這問題在實習一周后就發(fā)現(xiàn)了，可是沒有得到解決。問指導教師有什么地方不足的，她的答案總是已經(jīng)很好了，沒有什么地方不足，就是這樣講的，低年級的學生不用那么復雜?？墒俏铱傆X得沒有講好，是因為我還沒有研究到低年級學生的思維嗎可是總覺得沒講好，至于問題出在哪呢還是個謎。實習了3周，上的久了，講課的模式都有點固定了。應對的久了，哪些好哪些不好，已經(jīng)有了定位。定位久了，就會對會偏愛一些學生。雖說要對學生一視同仁，但相處久了就發(fā)現(xiàn)說得容易做的難。有了比較就會讓人產(chǎn)生偏愛的行為。師范生見習總結怎么寫？第二篇：師范生見習總結見習總結2014年5月5號至5月9號是我們?nèi)W院的附屬中學見習的時間，這是我們第一次見習，在這段時間里我看到了很多東西，也學到了很多東西。作為一名師范生，我一直希望能提高自己的基本技能，扎實自己的專業(yè)知識，使自己成為一名合格的化學教師。我們在見習期間的工作是有三個任務：一、化學課堂教學觀摩；二、見習班主任工作；三、參與小組“走進見習”的教學評論活動。我們分組分別到初中、高中觀摩教師上化學課，教師在課堂上能很好的掌控課堂，很好地調動學生的積極性，在學習新課時，教師用他們一貫的方式復習前面所學的內(nèi)容，進而導入新課開始新課的學習，利用導學案來進行輔助教學。我聽過課的很多老師幾乎都是用這種方式進行教學的，但是他們都有很多值得我們學習的地方。特別是在聽謝老師上課時，他運用很幽默的語言，運用flash軟件進行教學很新穎很有趣，提高了學生的參與度。我覺得我們應該善于運用各種多媒體軟件進行教學，提高化學課堂的趣味性。我們在上課時不能板著一張臉，學會在適當?shù)臅r間微笑，注意自己的語速語調，注意自己的言行舉止。在進行教學設計時，在讓學生達到基本目標之外還要設定發(fā)展目標，對課本以內(nèi)的知識進行稍微的擴展。在見習班主任工作時，我見習的班級是高11班。他們班主任是一名很好說話很負責任的班主任，高11班的成績一直都不是很好，但是她仍然沒有放棄他們。我們在見習期間的任務是協(xié)助班主任的工作，認真負責地完成班主任交給的任務。這段見習班主任工作期間，我最大的感受是原來當一名班主任是那么不容易，真心感謝以前的班主任們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺?。當見習班主任期間，我們早出晚歸，一直關注著他們的一舉一動，晚上十點拖著疲憊的身子爬上五樓，看著這一群學生們，很神奇地竟然感覺不到累了。我覺得要當好一名班主任，首先要愛學生，其次能理解學生，最后是能組建一支很有力的班干。學會組織管理好班級，學會如何與學生溝通這都是很重要的。