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正文內(nèi)容

師范生專業(yè)見習(xí)總結(jié)(編輯修改稿)

2024-10-17 16:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 要熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),要有責(zé)任心,要對學(xué)生負責(zé),對自己負責(zé)。做到教書育人,以德育人。這次見習(xí)有點遺憾的是由于時間問題我們沒能把所有課型都聽一次,也沒有聽到其他老師的課。但是還是有很多收獲的,實踐很重要,去觀摩一次課遠比在教室上一次課學(xué)的東西要多。希望自己能夠好好利用這次的見習(xí),為自己以后的教師之路積累點經(jīng)驗。第三篇:師范生見習(xí)總結(jié)Xx師范大學(xué)xx班教育見習(xí)總結(jié)教育見習(xí)是師范教育課程的重要組成部分,是師范生接觸和學(xué)習(xí)教育教學(xué)實踐知識和經(jīng)驗的寶貴機會。根據(jù)教學(xué)計劃,我xx院對xx班xx名師范生于2010年4月26日4月30日到xx學(xué)院進行了教育見習(xí)。在各位指導(dǎo)教師、實踐導(dǎo)師以及每一位見習(xí)生的共同努力下,一周的教育見習(xí)收到了良好的效果?,F(xiàn)將本次教育見習(xí)工作情況總結(jié)如下:一. 教育見習(xí)準備階段,文學(xué)院高度重視本次教育見習(xí)的準備工作。4月初,xx院中學(xué)語文教學(xué)理論與方法教研室多次召開會議,討論教育見習(xí)的安排和指導(dǎo)工作。帶隊教師聯(lián)系xx學(xué)校,落實教育見習(xí)工作具體安排和指導(dǎo)教師的名單。4月20日,召開了見習(xí)動員大會,分發(fā)《教育見習(xí)方案》、見習(xí)生聽課確認表、指導(dǎo)教師名單、見習(xí)生分組情況表、見習(xí)生宿舍安排表等文件。確定將我班分為8組并具體布置了教育見習(xí)的基本內(nèi)容、任務(wù)要求和工作方法。即見習(xí)生在指導(dǎo)教師與課程教師的聯(lián)合指導(dǎo)下,通過了解對外漢語教育教學(xué)實踐活動的環(huán)境、內(nèi)容、過程、細節(jié)和意義,更好地理解國際漢語教師職業(yè)的基本含義,為體驗性實習(xí)作準備。,各組長分別聯(lián)系本組的指導(dǎo)教師。了解教師所在班級基本情況并匯報本組成員具體情況,為教育見習(xí)開展作充分準備。二.教育見習(xí)實踐過程。教育見習(xí)的主要目的是讓學(xué)生在指導(dǎo)教師的引導(dǎo)下,觀摩教師上課方法、技巧等。聽課是教育見習(xí)的主要內(nèi)容。我院規(guī)定在一周的見習(xí)中需完成20課時的見習(xí)任務(wù)。各組同學(xué)在指導(dǎo)教師的安排下,分別對精讀、閱讀、口語、聽力等課型做出科學(xué)合理的分配。全部同學(xué)采取把主要精力集中在精讀課上(精讀課占總課時30%左右),其他課型齊頭的方式,積極主動的完成了聽課任務(wù),收到良好的效果。由于教師教授對象為外國留學(xué)生,很多問題不能等同于中學(xué)語文教學(xué)中遇到的問題。有的教學(xué)方法和教學(xué)技巧甚至是完全不一樣,加之留學(xué)生中的大多數(shù)同學(xué)漢語水平有限。我班同學(xué)在課后進行的課堂效果調(diào)查和教育反思中遇到許多問題。不過值得高興的是,我班同學(xué)不畏困難,積極主動的與外國留學(xué)生接洽,克服了語言、文化方面的種種障礙。完成任務(wù)的同時,還同外國留學(xué)生建立了融洽和諧的國際友誼。2.教案設(shè)計。教育見習(xí)的另一個任務(wù)便是根據(jù)對教師上課方法技巧的分析,結(jié)合我班學(xué)生的聽課情況并利用外國留學(xué)生的教材自己設(shè)計一個完整的教案。雖然各組指導(dǎo)教師所帶班級漢語級別不一樣,但殊途而同歸,我班學(xué)生都能根據(jù)具體對象,把握理論與實踐相結(jié)合的原則,在教案中充分考慮所涉及的對象的差異,并針對各教學(xué)環(huán)節(jié),各知識點要運用的方法、技巧和教學(xué)中能運用的教具、輔助手段等設(shè)計出合格的教案,受到指導(dǎo)教師的一致好評。3.教育調(diào)查。教育調(diào)查是針對我專業(yè)的實際情況而增加的一項有意義的內(nèi)容。作為對外漢語專業(yè)的學(xué)生,將來面對的是母語為非漢語的同學(xué)。生活方式,行為習(xí)慣,文化背景等都有很大的差異。他們在學(xué)習(xí)漢語的過程中也會遇到中國學(xué)生可能并不會遇到的問題。深入開展這樣的調(diào)查,可以幫助同學(xué)更深的了解對外漢語教學(xué)過程中理論、專業(yè)、文化各方面的問題。4.見習(xí)反思。
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