【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是否存在不敢承擔(dān)責(zé)任、當(dāng)太平官，對(duì)分管領(lǐng)域的人和事疏于監(jiān)管、怕得罪人等問題。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子、處室和黨員干部個(gè)人都要列出問題清單，明確任務(wù)書、時(shí)間表和責(zé)任人。3．收集意見建議。直屬各單位、機(jī)關(guān)各處室要通過召開干部職工、服務(wù)對(duì)象座談會(huì)、調(diào)查問卷等方式，充分聽取來自各個(gè)方面、各個(gè)層次的意見和建議，全面查找單位、處室和個(gè)人庸懶散浮拖等方面的問題和表現(xiàn)。4．進(jìn)行自查自糾。重點(diǎn)對(duì)照兩張清單先行先改，領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照單位整改清單，黨員干部對(duì)照個(gè)人整改清單，采取自我剖析、領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、同事點(diǎn)醒、群眾監(jiān)督等方式，查找突出問題，深挖思想根源，立即糾正不良行為。（二）第二階段：集中整改、從嚴(yán)問責(zé)（2014年12月1日至12月20日）。1．加強(qiáng)監(jiān)督檢查。直屬各單位、機(jī)關(guān)各處室要針對(duì)征求意見、自查自糾中查找出的問題，自行組織整改，常抓不放、堅(jiān)持不懈、一抓到精精底。派駐監(jiān)察室、人事處、辦公室和相關(guān)業(yè)務(wù)處室要切實(shí)負(fù)起日常監(jiān)管責(zé)任，采取不打招呼、不定時(shí)間的方式對(duì)直屬各單位、機(jī)關(guān)各處室進(jìn)行隨機(jī)明察暗訪，既檢查工作落實(shí)情況，又聽取基層和群眾意見，及時(shí)反映和糾正突出問題。直屬各單位要開通舉報(bào)電話、設(shè)置舉報(bào)信箱等，主動(dòng)接受社會(huì)和群眾的監(jiān)督。2．嚴(yán)格教育懲戒。直屬各單位主要負(fù)責(zé)人要與重要崗位工作人員、平時(shí)群眾有反映的工作人員開展個(gè)別談話，提醒督促相關(guān)人員提高認(rèn)識(shí)、查究問題、自覺整改。對(duì)專項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的問題，視其情節(jié)輕重和影響程度，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行問責(zé)處理。問題輕微的，要及時(shí)進(jìn)行誡勉談話和批評(píng)教育；性質(zhì)較為嚴(yán)重的，要通報(bào)批評(píng)、責(zé)令書面檢查、限期整改；性質(zhì)嚴(yán)重、影響面比較大的，責(zé)令停職檢查或者作出免職處理。對(duì)抓不好管不好、整治不力的單位和領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)。3．上下聯(lián)動(dòng)整改。堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)、協(xié)同推進(jìn)，把專項(xiàng)整治內(nèi)容作為教育實(shí)踐活動(dòng)回頭看的重要任務(wù)，作為領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和黨支部組織生活會(huì)的重要議題，作為黨建工作專項(xiàng)述職和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述職的重要內(nèi)容。（三）第三階段：鞏固提升、建章立制（2014年12月21日至12月31日）。精精1．確保整改實(shí)效。對(duì)于整改效果不好，達(dá)不到要求的單位或個(gè)人要進(jìn)行補(bǔ)課。對(duì)整改到位、效果顯著的單位要著重檢查其制度建設(shè)、落實(shí)情況，推動(dòng)其建立健全長(zhǎng)效工作機(jī)制，規(guī)范常態(tài)化管理，避免不良現(xiàn)象反彈。2．常態(tài)開展評(píng)議。采取電話抽查、問卷調(diào)查、明察暗訪等方式，定期對(duì)局機(jī)關(guān)和直屬單位的作風(fēng)情況進(jìn)行評(píng)議，開展?jié)M意度測(cè)評(píng)。（四）機(jī)關(guān)黨委：負(fù)責(zé)督促機(jī)關(guān)各支部認(rèn)真落實(shí)局機(jī)關(guān)走基層各項(xiàng)制度和措施，及時(shí)開展雙報(bào)到、掛包幫、五進(jìn)黨員義工日等活動(dòng)。（五）福利處、安置處、事務(wù)處、救助處、救災(zāi)處、優(yōu)撫處等處室：負(fù)責(zé)督促和指導(dǎo)本處業(yè)務(wù)工作所屬相關(guān)直屬單位開展專項(xiàng)整治。五、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保專項(xiàng)整治工作落到實(shí)處，局成立由主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)的庸懶散浮拖專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組（具體名單見附件1），直屬各單位也要組建專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，制定專項(xiàng)整治工作方案，落實(shí)專門工作力量，迅速啟動(dòng)專項(xiàng)整治工作，并將專項(xiàng)整治工作方案于11月28日（星期五）前報(bào)局群教辦（聯(lián)系電話：61881814，聯(lián)系人：唐敏）。精精（二）強(qiáng)化措施，扎實(shí)推進(jìn)。直屬各單位、機(jī)關(guān)各處室要按照統(tǒng)一部署和要求，倒排時(shí)間、倒逼進(jìn)度，確保12月底全面完成各項(xiàng)整治任務(wù)。專項(xiàng)整治期間，直屬各單位、機(jī)關(guān)各處室每周四上午下班前，向局群教辦報(bào)送本周工作進(jìn)展和下周工作安排，重大情況要及時(shí)報(bào)告。（三）嚴(yán)格督查，確保落實(shí)。人事處、辦公室要會(huì)同派駐監(jiān)察室切實(shí)負(fù)起日常管理監(jiān)督責(zé)任，不定期采取明察暗訪、隨機(jī)抽查、突擊檢查等形式，對(duì)直屬各單位、機(jī)關(guān)各處室開展專項(xiàng)整治工作情況進(jìn)行督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、提醒和糾正苗頭性、傾向性問題，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)的，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、通報(bào)一起。附件：1．成都市民政局開展庸懶散浮拖專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員名單2．XXXX（領(lǐng)導(dǎo)班子、處室）庸懶散浮拖問題整改清單 3．XXXX（干部）庸懶散浮拖問題整改清單精精精第三篇：2015整治庸懶散浮拖問題專項(xiàng)自查報(bào)告庸懶散浮簡(jiǎn)單來說就是平庸，懶惰，散漫，浮夸。具體一些就是指業(yè)務(wù)不精、能力不強(qiáng)、避重就輕、得過且過，不作為、亂作為、低效益，重權(quán)輕責(zé)、自由散漫、謀人不謀事等。近期，我校為貫徹上級(jí)的文件精神積極開展了庸懶散作風(fēng)整頓專項(xiàng)活動(dòng)。在這次庸懶散集中整治活動(dòng)中，我嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高。作為一名普通的人民教師，我也在主動(dòng)反思自己的工作。庸懶散是對(duì)生活不積極的一種態(tài)度，本人也結(jié)合自身的工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問題，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下:一、自身存在的主要問題 :作為一名教師，自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒有鉆研精神。不善于鉆勁和擠勁抓緊點(diǎn)滴用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不夠快。雖然辛辛苦苦、兢兢業(yè)業(yè)，但是結(jié)果卻不盡如人意，學(xué)生成績(jī)提高幅度不大，面對(duì)這樣的窘境，我卻用沒有辛勞，也有苦勞這樣的話來安慰自己了，缺乏進(jìn)取精神。學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實(shí)到位，老覺得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入學(xué)習(xí)理論與業(yè)務(wù)知識(shí)，看材料不深，覺得幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)足以應(yīng)對(duì)工作，造成工作創(chuàng)新不夠，開創(chuàng)不了新局面。日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不夠牢固。在具體工作中思路不寬，只滿足于完成基本任務(wù)，沒有深入學(xué)生中動(dòng)態(tài)的了解情況。有時(shí)只注重實(shí)用主義急用先學(xué)不注重知識(shí)全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，靠經(jīng)驗(yàn)工作，創(chuàng)新能力不強(qiáng)。二、我存在以上問題的主要原因是：庸主要表現(xiàn)在固守自己原有的知識(shí)面，固守陳舊的教學(xué)方法，不善于了解學(xué)生的心理特征，不善于分析學(xué)生的學(xué)情，教法不靈活，不善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自己教得累，學(xué)生學(xué)得苦，到頭來成績(jī)不盡人意。工作遇到困難克服困難的方法不多，埋怨卻多。懶表現(xiàn)在不主動(dòng)做學(xué)生的