【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深惡痛絕。當(dāng)我們是行人的時(shí)候，往往是怎么就近就怎么走路，管他有沒(méi)有紅燈，管他有沒(méi)有人行道，討厭那些沒(méi)按規(guī)章開(kāi)車的人；當(dāng)我們開(kāi)車的時(shí)候，總是搶車道、夾塞兒、占非機(jī)動(dòng)車道，討厭那些在馬路上亂闖的行人。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候，經(jīng)常把個(gè)人的怨氣往服務(wù)人員身上撒，還總說(shuō)他們態(tài)度不好；當(dāng)我們是服務(wù)人員的時(shí)候，又總是把個(gè)人的情緒帶到工作上來(lái)，卻總怨顧客太挑刺。當(dāng)我們和同事相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同事的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。篇二：文明禮儀伴我行——作文文明禮儀伴我行文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重，還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見(jiàn)，在深圳這個(gè)文明的都市里，更需要文明的禮儀！中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長(zhǎng)河里，我們是現(xiàn)代文明的使者！文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會(huì)，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。我經(jīng)?？吹剑械耐瑢W(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧??難道這些就是很文明的行為嗎？“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的美好，將使我們的社會(huì)更加的和諧！同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍(lán)，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美?? 2011年12月篇三：文明禮儀伴我行作文文明禮儀伴我行文明，是在公交車上讓位的舉動(dòng)；文明，是在校園里隨手撿起垃圾的行為舉止；文明，是走廊間一聲親切的“老師您好！”；文明，是教室里與朋友的樂(lè)于助人?? 其實(shí)，我國(guó)古代也講究傳統(tǒng)美德。例如：孔融讓梨的故事。故事的情節(jié)是這樣的：孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛(ài)他。一日，父親買(mǎi)了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧?！备赣H聽(tīng)后十分驚喜。孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子。不但我國(guó)古代是一個(gè)禮儀之邦，我國(guó)的現(xiàn)代也是一個(gè)文明禮儀的年代。例如我國(guó)的總書(shū)記胡錦濤同志所提倡的八榮八恥也是文明禮儀的代表象征。里面是這樣寫(xiě)的：以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥；以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥；以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。以上兩點(diǎn)，證明了我國(guó)的古代與現(xiàn)代都有文明禮儀伴隨著我們。但是總有那么些人，他們隨手將垃圾丟在地上、隨地吐痰、出口說(shuō)臟話等等不文明的行為。這些我們生活中類似的例子數(shù)不勝數(shù)。那么，當(dāng)你們看到這一舉動(dòng)是選擇將它撿起、當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)還是也學(xué)著跟他們一樣做這種不文明的舉動(dòng)呢？試問(wèn)一下：當(dāng)我們走在大街上看見(jiàn)垃圾時(shí)，又會(huì)有多少人將它撿起呢？想必不多??如果有一個(gè)人丟了垃圾，其他人也跟著去丟，那么我們的國(guó)家將變成什么樣子？這個(gè)地球又將變成什么樣子？ 講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我們的國(guó)家才能成為強(qiáng)大的、高度文明的國(guó)家，文明才能受到更多人的敬仰。作為90后的我們更應(yīng)該懂文明、講文明和做文明的現(xiàn)代學(xué)生。古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，這句話說(shuō)得真好。如果作為現(xiàn)代的我們來(lái)講，如果沒(méi)有學(xué)好文明禮儀的話，那么將來(lái)走到這個(gè)社會(huì)中將會(huì)有很多人不愿意與你交往和溝通了。但是如果你很有禮貌的話，那么你的學(xué)習(xí)再差，也會(huì)有很多朋友的。其實(shí)，父母讓我們來(lái)這所中讀書(shū)，不僅僅是為了我們的學(xué)習(xí)，也有一部分是要你懂得做人的基本準(zhǔn)則和做人的道理的。其實(shí)我認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是最重要的！做人最重要的其實(shí)就是三個(gè)字：孝、禮、誠(chéng)。一個(gè)人如果沒(méi)有了這三個(gè)字的話，那么，這個(gè)人他的學(xué)習(xí)或成績(jī)就已經(jīng)不重要了。如果沒(méi)了這三項(xiàng)，那還談什么學(xué)習(xí)呢？但是如果你做到了這三項(xiàng)的話，你的成績(jī)?cè)俨缓?，也?huì)有很多真心真意想和你交往的朋友的！丑小鴨要變白天鵝要經(jīng)過(guò)一段自信心的考驗(yàn)；灰姑娘要變白雪公主也要經(jīng)過(guò)困苦的經(jīng)歷；廢鐵要變鋼鐵還要經(jīng)過(guò)真金火打；青松要變得更翠綠也要經(jīng)過(guò)風(fēng)雪的洗禮；而我們要成為一個(gè)有禮貌的90后，要經(jīng)過(guò)文明禮儀的濯洗！其實(shí)文明禮儀離我們并不遙遠(yuǎn)！只要人人都做好文明、實(shí)踐文明，那么我們的國(guó)家將變得更加的繁榮昌盛。讓我們攜手共同創(chuàng)建祖國(guó)的明天，把祖國(guó)變成到處都是文明禮儀的未來(lái)吧！篇四：文明禮儀伴我行四年級(jí)作文文明禮儀伴我行堰塘小學(xué)四年級(jí)：徐文康 指導(dǎo)教師：張永康 作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)該注重禮儀，倡導(dǎo)文明。中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。一位老師看見(jiàn)了一張冰棍紙，彎下腰去，揀了起來(lái)，扔到了垃圾桶。這是一個(gè)不起眼的動(dòng)作，但是他以身作則，教導(dǎo)我們。這就是師范的力量。我們也會(huì)明白亂扔廢棄物是不文明的行為。幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)，肩并肩有說(shuō)有笑的走著，前面迎面走來(lái)一位不認(rèn)識(shí)的老師，當(dāng)這位老師走到這幾名同學(xué)身邊時(shí)，其他人都還是說(shuō)笑，只有一位同學(xué)，恭敬的鞠了一躬，說(shuō)了聲“老師好”老師當(dāng)然也很高興的回答了一句“你好”，別的同學(xué)都沒(méi)哼一聲。老師走過(guò)去后。有個(gè)同學(xué)小聲地說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)的老師還給鞠躬”還有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“他根本是裝樣子，給別人看的?！蹦莻€(gè)同學(xué)只是說(shuō)了一句：“我要做一個(gè)有禮貌的人?！蹦莻€(gè)同學(xué)是真誠(chéng)的，一個(gè)人懂禮貌，真的是很難得的品質(zhì)。那么文明是什么呢？文明是微笑，文明是熱情和幫助，文明是親切和寬容，文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)??文明就在我們生活中的瑣事中。做文明人，就要講文明話，不說(shuō)臟話、粗話。言行舉止反映了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng)?！八腿嗣倒?，手留余香。”做文明人，就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)，老師正在上課，或者有同學(xué)在發(fā)言，而你卻在下面開(kāi)小差，做小動(dòng)作，這就是一種不尊重他人的行為。長(zhǎng)大后我們?nèi)?yīng)聘求職，招聘人員在問(wèn)你，如果你心不在焉，東張西望，挖鼻掏耳。那你不用回答了，人家一定讓你走人，為什么？因?yàn)槟悴恢v基本禮貌，動(dòng)作行為不文明。我們要拒絕暴力，遠(yuǎn)離野蠻。同學(xué)之間的誤會(huì)、磨擦。有的同學(xué)會(huì)一笑了之，有的同學(xué)則采取極不理智的做法，以拳頭論英雄。結(jié)果，無(wú)論輕重，學(xué)校都要給予批評(píng)和處分。輕了，老師會(huì)批評(píng)你；重了，家長(zhǎng)要掏錢(qián)給人弄傷不說(shuō)，你的家長(zhǎng)還要給人賠禮道歉，你的尊嚴(yán)，你家長(zhǎng)的臉面都會(huì)毀掉。禮儀是從一件件小事上表現(xiàn)出來(lái)的，是心靈美的一種表現(xiàn)，是一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該讓校園變成一個(gè)到處都是文明的，一個(gè)“沒(méi)有污染的世外桃源”。還是那句真理：從我做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，講文明話，行文明事，做文明人。篇五：關(guān)于文明的作文：文明禮儀伴我行關(guān)于文明的作文：文明禮儀伴我行關(guān)于文明的作文：文明禮儀伴我行 2008年，是奧運(yùn)年，全國(guó)上下都積極投身于迎接奧運(yùn)的準(zhǔn)備之中。作為小學(xué)生的我們，也躋身于“迎接奧運(yùn)會(huì)，傳承文明禮儀，創(chuàng)建和諧校園”的火熱活動(dòng)中去，貢獻(xiàn)自己微薄之力。瞧：紅領(lǐng)巾迎著朝陽(yáng)向師長(zhǎng)敬禮；聽(tīng)：“您好”、“您早”、“謝謝”禮貌用語(yǔ)不絕于耳。校園里到處盛開(kāi)著“文明禮儀”的花朵，我在這樣一個(gè)文明校園中，感受熏陶，快樂(lè)成長(zhǎng)。記得那是本學(xué)期開(kāi)學(xué)初的一天，我正伏在課桌上專心致志地寫(xiě)著家庭作業(yè)。突然，我的同桌謝天低聲叫了一下，我驚訝地看著他，只見(jiàn)他正盯著我的胳膊處，我感到莫名其妙，便抬起手臂一看，胳膊處有一滴湛藍(lán)的鋼筆水。我怒氣沖天，這可是媽媽剛為我買(mǎi)的一件新衣服，雪白的t恤衫上，繡著幾朵漂亮的小花，它可是我的心愛(ài)呀！我再看看的衣服，那滴藍(lán)水正肆意地向四處擴(kuò)散，散得我的心陣陣隱痛。我瞪著眼睛望著他，只見(jiàn)他低著頭，滿懷歉意，輕聲地說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的衣服弄臟了，中午，我把它帶回家洗洗吧?！边@一句真誠(chéng)的歉語(yǔ)猶如一場(chǎng)溫柔的春雨，澆滅了我心中的怒火，頓時(shí)，籠罩心頭的陰云便煙消云散，我也立即輕聲地說(shuō)：“不用了，下次注意點(diǎn)就行了?！蔽覀z臉上都洋溢著笑容。文明用語(yǔ)如春風(fēng)，溫暖看你我的心田，傳遞著中華民族美好的素質(zhì)。第五篇：文明禮儀伴我行作文(通用)文明禮儀伴我行作文(通用8篇)在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的文明禮儀伴我