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正文內(nèi)容

家長座談會班主任發(fā)言材料(編輯修改稿)

2024-10-17 15:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 我更高興。各種語文活動的陸續(xù)展開,充分調(diào)動了學習積極性。書法比賽、生字比賽、朗讀比賽、作文比賽、基礎(chǔ)知識比賽。這些語文技能的比賽,得到了全體學生的歡迎,尤其是我根據(jù)學習基礎(chǔ)把全體學生分為7組,使他們之間有可比性。讓他們覺得只要努力就可以達成所愿,就可以得到大家的認可。他們就學得更帶勁了。俗話說:興趣是最好的老師,有了興趣,就不愁他們沒有進步了。我對家長說說以下幾個觀點:我力求做到一視同仁。一視同仁是對每一個孩子都有好處的。在條件優(yōu)越,特殊待遇下成長起來的孩子將來不會有太大的出息。將來的社會是一個平等競爭的社會,每個人都要靠自己的能力生存。再說,老是做不到公平,就無法教育學生。(地位、金錢的差別最好不要在孩子身上體現(xiàn),不利于他們的成長。)家庭教育與學校教育相結(jié)合,教育效果好。我希望家長能與學校合作。合作的具體方法就是,要重視學校的要求,配合學校的教育,鼓勵孩子積極參與學校的活動,按學校的要求去做。如果對班主任的工作,學校的工作有意見,可以直接給老師提,但不希望當著孩子發(fā)牢騷,發(fā)泄對學校工作的不滿,因為那樣會影響教師在孩子心目中的威信。教師沒有威信,教育是非常難以進行的。當然,這威信首先是由教師自己的言行在同學中樹立起來的,我們也希望得到家長的配合。在工作中,作為教師的我們,也可能做的有不到之處,或者因為孩子沒有完成作業(yè),或者孩子上課沒有聽講,或者孩子過于頑皮,老師批評了你的孩子。方式、方法有的時候可能過激,但是希望家長們能諒解。因為看到孩子的不足,尤其是看到學生之間的差距,我心里比你們還要著急。各位家長,如果你認為我哪些地方做得不合你們心意時,歡迎你們打電話或者來校溝通.。3正確的教育方法是鼓勵。教育孩子一定是以鼓勵為主,要杜絕打罵教育,要尊重孩子,要發(fā)揚民主,民主性的家庭容易教育出創(chuàng)造性的孩子。(例舉:有的家長不容分說,上去就打的粗暴教育,是不好的。)打罵傷害的不僅僅是孩子的皮肉,也傷害了孩子的心靈,不利于孩子的身心健康。要重視孩子學習興趣的培養(yǎng)。這是一件有長遠意義的措施。用題海戰(zhàn)術(shù),增加作業(yè)量的辦法提高孩子的成績是不科學的。家長應(yīng)該把精力用在提高孩子的學習興趣上去,這比現(xiàn)在得一個高分重要得多。(多做游戲,在快樂中增長智慧。旅游,開拓視野,增長見識。家長要動腦筋,如何調(diào)動積極性。)關(guān)注孩子的內(nèi)心世界,做一個經(jīng)常與孩子溝通的家長。早熟,無法派遣憂愁煩惱,適當點撥,排除疑惑,走上正軌。(xx的網(wǎng)名,畫個圈咒你,邪惡天使,倒霉天使——改為幸運小猴子。)如果一個孩子能夠送你禮物,說明他一定非常喜歡你,你一定要接受,否則他一定會很傷心。孩子們是在“用顯微鏡看世界”。他們有極其豐富的內(nèi)心世界,我們千萬不要忽略。{xx送我的生日禮物。}xx,膽小不自信。班干部競選,朗讀比賽,不敢競爭。xx的畫生日卡片,有了我的鼓勵,可能就在將來愛好繪畫,有一技之長。對孩子的教育要科學很多父母很重視對孩子的教育,但他們?nèi)狈茖W的教育孩子的方法,這是當前家庭教育中存在的主要問題。家庭教育有它自己的特點,最重要的是家長的身教,是無形的。實踐證明,父母喜歡讀書的,往往其子女的學習成績就好,家長以自己的學習行為去影響孩子,以自己的事業(yè)的成功去教育孩子,這種潛移默化的熏陶對孩子非常有益。家長要注意對孩子日常行為的培養(yǎng)。對孩子一定要用行為規(guī)范去約束他,不能姑息遷就。當孩子第一次犯錯誤時,你一定要要求他自己改正。請家長不要忽視的這些看似細小卻很關(guān)鍵的問題。我們要注意培養(yǎng)孩子事事認真,負責的態(tài)度。無數(shù)的經(jīng)驗證明,任何成功之士都是事事認真的,尤其是對每一件小事。我們的孩子整天丟三落四的,不是今天忘了這個,就是明天忘了那個。最典型的就是忘帶作業(yè),忘帶紅領(lǐng)巾,忘穿校服。另外就是有的學生寫作業(yè)不專心,邊寫邊玩,邊寫邊看電視。孩子回到家不是先做作業(yè),而是在家長督促下完成,有的孩子干脆與家長撒謊說沒有作業(yè)。所以,我們要時時注意培養(yǎng)孩子認真、負責的態(tài)度。現(xiàn)在我們每天4點放學,請大家想想,孩子到家后是不是先寫作業(yè)?寫完作業(yè)后能主動幫您做一些力所能及的家務(wù)活嗎?可能有的家常認為“只要孩子學習好,啥也不用干”這可是個錯誤的觀點。讓孩子在做完作業(yè)后做一些力所能及的家務(wù)對他們的成長絕對四有好處的。最起碼也要讓他們做到自己的事情自己做,學會自立,使他們慢慢的增長能適應(yīng)未來社會的能力。幫助孩子樹立集體意識,學生的各種行為中,最讓我頭痛的一是學生愛說話,而且不分時間,地點,對我的要求置之不理。根本不考慮這對班級紀律與學習環(huán)境有多大的影響。二是自理能力差,腳下經(jīng)常到處是垃圾,桌堂里也滿是垃圾,不管值日生和老師掃地有多辛苦。這不僅讓我想到,現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,大多只注重自己,不懂集體榮譽的重要,更不懂珍惜別人的勞動成果,因此還請家長們不要心疼孩子,要讓孩子學會勞動,學會以集體榮譽為重,只有他們付出辛苦了,才會懂得珍惜,只有懂得了珍惜,他們才能關(guān)心集體,班級才會越來越好。附:家長座談會程序各位家長:你們好!十分感謝各位在百忙之中抽時間來參加這次家長會,積極配合學校的工作,為教育好孩子獻計獻策。感謝你們對我們班學生的關(guān)心和愛護,感謝你們對我們班級工作的大力支持青飼料粉碎機 DC001DC插座 PJ258耳機插座 生態(tài)袋 ,我是這個班級的班主任張艷平,這位是我的好搭檔,教我們班數(shù)學的孫曉東老師。孫老師是一位教學嚴謹,工作扎實的好合作伙伴。近三個月來的合作中,我越來越深刻的感受到了這一點。尤其是她嚴謹務(wù)實的工作態(tài)度值得我永遠學習和效仿。工作能力強,卻謙虛謹慎的美好品質(zhì),是同事所公認的。有這樣的合作伙伴我覺得很幸運,所以工作起來得心應(yīng)手,心情格外爽朗。今天的會議分為以下幾個程序。一.班主任宣布家長座談會開始。二.班長致歡迎詞。學生節(jié)目展示。《感恩的心》三.中隊長介紹班級具體情況。四.學習委介紹班級學習情況五.勞動委員王曉義發(fā)言六..班主任發(fā)言。八.學生代表發(fā)言。九.家長自由發(fā)言
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