【文章內容簡介】 每次課上老師提及的歷史人物，歷史事件，節(jié)日背景，她都能說出一二，豐富的讀書經驗令大家刮目相看，提升了孩子的自信。令其枯燥的生活充滿了快樂。冰面上，如小燕子般輕盈的身影；泳池里似魚兒快樂的身影；休息時，與爸爸一起醉人的彈唱，無時無刻不讓生活充滿歡樂，充滿幸福，充滿希望。當我們還在夢鄉(xiāng)時，她已喊醒爸爸；當我們還在輾轉時，她已備好了早餐；當我們還在爸爸、媽媽懷里撒嬌時，她已整理過房間。相信小悅陽明天的生活一定會更美，天一定會更藍。尊師孝親事跡材料6孫鵬博,男,今年11歲,就讀于鞍山市鐵東區(qū)勝利小學六年一班。他尊師孝親、品學兼優(yōu)、樂于助人、積極向上、熱愛集體、愛好廣泛。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。他是老師和同學們心目中的陽光男孩。他在學校，尊敬師長，她發(fā)自內心的尊重與敬愛每天早晨上學的時候，看到每一個老師都會微笑著說“老師，早上好!”和他的班主任老師更是有深厚的感情，就像對媽媽一樣，有好吃的總是想著帶給她。有一次老師嗓子啞了，他比誰都著急還特意帶去了潤喉糖，看著老師吃了他的潤喉糖，老師的嗓子清脆了，他開心的笑了。他還是老師得力的小助手，因為他腿腳快，每當老師需要取教學用具的時候，他都先主動跑出去，告訴老師：“您休息一會吧，我去取。”只有是是他能做到的，他都會積極主動的去做，他用這種力所能及的小事感恩老師辛勤的教導。他團結同學，用一顆真誠善良的心對待每一個同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他會豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。他有著強烈的集體榮譽感，學校開展的各項活動，他總是積極參與、認真準備，運動會上每個項目都有他的身影，并取得了優(yōu)異的成績。別看他個子小在籃球比賽中，更是生龍活虎還是主力隊員得分的能手呢，成為同學們口中的“小男神”。在學習上，他刻苦努力、一絲不茍、精益求精、喜好鉆研，能夠虛心請教。每天晚上回家會梳理當天所學的知識，整理錯題集，把錯的題抄寫到錯題本上，再舉一反三的練習會，從入學到現在他功課總能及時完成，且作業(yè)整潔、字跡工整。他以優(yōu)異的學習成績、勤奮的學習態(tài)度、刻苦的學習精神，年年被評為“三好學生”。他興趣廣泛，尤其熱愛喜歡閱讀和寫作，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀得津津有味。每年的壓歲錢他全部用來購買各種科普、勵志、作文方面的書籍，如饑似渴地吸取著精華。廣泛的閱讀不僅增加了他的知識面，開闊了他的眼界，同時也大大提高了他的寫作水平。課余時間他還學習了架子鼓，并且通過了業(yè)余十級的考核，現在又專心學習薩克斯也能吹出優(yōu)美的樂曲了就這樣豐富了業(yè)余生活，也陶冶了情操。百善孝為先，他孝敬老人，體貼父母，他心地善良、追求純真。受家庭傳統(tǒng)教育及軍官父親身上折射出的責任感、奉獻精神的影響，讓他從小就受到了熏陶。他自幼就明白做人要品性端正，深知“自立自強是立身之本”。因此，自他懂事便開始不斷提升自己的道德素養(yǎng)和言行舉止規(guī)范，盡自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重師長，友愛同學，熱愛集體”。在學習好功課的同時，他在生活上堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，著力提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力。爸爸媽媽由于工作原因，無暇給予他同齡孩子一樣無微不至的照顧。城市獨生子身上的那種嬌慣、羸弱和霸道在他身上找不到一絲痕跡。小小的他，早已深知父母的不易，明白孩子也應該多為父母著想、為他們分憂，要盡力替他們分擔生活壓力。他學會了洗碗、擦地、洗襪子等許多力所能及的家務。爺爺奶奶年紀大了，他總是圍前圍后噓寒問暖，看見奶奶累了會幫助捶腿敲背，看見爺爺渴了會樂滋滋的倒上一杯水，爺爺奶奶看見他開心的合不攏嘴。每天早晨爺爺出門鍛煉的時候像個小大人似的囑咐爺爺告訴他的時候慢點走，注意安全。自己早晨上學走的時候站在門口大聲說：“爺爺奶奶再見”是為了讓他們不為他擔心。點點滴滴的小事匯集著親情大愛，他懂得用感恩的心敬老孝親。他不但對自己家人這樣關心，對鄰居們也非常友善，盡管不都認識，但每次都會熱情的打招呼問候他們，一聲問候也送去了溫暖和愛心，也會給他們帶來快樂，在平凡的小事中體現著不平凡的事。一顆露珠反射太陽的光輝，一株小草預示著生命的活力。鳥兒感恩天空，因為天空包羅萬象，實現它飛翔的夢想。鮮花感恩泥土，因為泥土無私奉獻，給予了它迷人的芳香。尊師孝親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人之根本，是立志之基石，雖然他沒有什么驚天動地的事跡，但細微之處見真情，他用一顆感恩，向上的心!學會感恩，懂得回報，感恩養(yǎng)育我們的父母，感恩教導我們的老師，感恩身邊的每一個人。尊師孝親事跡材料7張詩林淳樸、善良、誠實、守信、富有愛心，這是他留給所有老師及同學生們的最深印象。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒積極向上的種子，使他一天天健康茁壯成長。一、心懷感恩、孝敬長輩、孝順父母的好孩子“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”百善孝為先，孝敬要及時在生活中，張詩林每周都為父母做一些力所能及的件事，如給父母捶捶背、揉揉肩、做做酸奶、拌拌小菜、擦擦桌子、也會將自己優(yōu)秀的文篇讀給長輩聽。忘不了母親節(jié)那天媽媽收到他用自己的零錢買的那支康乃磬的情景；忘不了他寫的優(yōu)秀作文《媽媽我懂你的心意》父母被感動淚流滿面的情景；忘不了姥姥在生病咳嗽時收到外孫子買來的兩個大白梨的情景；忘不了在放假時孫子幫忙爺爺澆灌蔬菜的情景……。雖然這些事不是什么轟轟烈烈、驚天動地的大事，但每件事都是發(fā)自他內心對父母的孝敬，都很有意義。二、勤奮好學、尊敬老師、心系班級的優(yōu)秀少先隊員老師的諄諄教導，使他每天都能夠茁壯、健康地成長。他熱愛文學，擅長寫作，是老師的教育和鼓勵，給了他強大的自信，他的文篇多次作為范文在班級展示。他說尊敬師長，要發(fā)自內心的尊重與敬愛，作為學生就是要做最好的自己，不讓老師操心，盡自己所能做老師得力的小助手。早晨校園內總能聽到他清脆親切的“老師，您好！”；開學時，他會主動與其他男同學們承擔班級搬書“重任”；運動會烈日炎炎，他主動承擔為班級借遮陽傘、買礦泉水的責任；教師公開課上，他看見班級的電腦多次出現藍幕，無信號，他主動找到爸爸請救幫忙解決電腦問題；大清掃時班級里的垃圾滿了，他主動攬過這臟活將垃圾倒掉。淳樸、善良、誠實、守信、富有愛心，這是老師和同學們對他最大的評價。多年來他多次被評為學?！叭脤W生”；在全市“我愛我家”作文大賽中他榮獲得全市二等獎。三、誠實守信、富有愛心、熱心公益活動的好少年社會上，張詩林誠實守信、遵守社會公德、熱心公益活動。二年級時他便是“郭明義愛心團隊的小小志愿者”，他把自己的壓歲錢捐給困難家庭，盡自己微薄之力；他跟隨媽媽到社區(qū)走訪、看望空巢老人王素梅、殘疾兒童邱爽；他把自己在圖書跳蚤市場里賣書所得錢捐給困難地區(qū)的兒童；他與岫巖困難學生結對子等等。他用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。在家里，他是個心懷感恩、孝敬長輩、孝順父母的好孩子；在學校，他是個勤奮好學、尊敬老師、心系班級的優(yōu)秀少先隊員；在社會，他是個誠實守信、富有愛心、熱心公益活動的好少年。他就是勝利小學尊師孝親的美德少年張詩林。尊師孝親事跡材料8尊師孝親是中華民族傳統(tǒng)美德，它體現了中華民族的聰明智慧。中國上下五千年，烏鴉反哺，羔羊跪乳，程門立雪……這一個個故事銘刻在我們每個人的`心中，我們一直拿這幾個故事當作座右銘，所以尊師孝親是作為一名合格的少先隊員的根本。一說到是誰把你養(yǎng)育大，大家第一個想到的肯定是自己的爸爸媽媽，而我跟大家的答案不同。因為爸爸媽媽都有工作，都很忙，沒時間照顧我，并且我剛出生的時候媽媽沒有母乳，是姥姥拿著奶瓶一點一點的喂我。等我上了一年級，姥爺每天騎著自行車接我上下學，這一生中我最感謝的人便是他們?，F在我已經長大了，上六年級的我也可以幫他們做一些力所能及的事情了。還記得在一個夏天，天氣很熱，姥姥發(fā)燒了，姥爺不在家。當時我看著姥姥那張疲憊的臉上顯現出紅紅的顏色。我想起了在我生病時姥姥是怎么照顧我的，這時我便學著照顧起姥姥來。我先倒了一杯溫水，然后在我們家的藥箱里找出成人感冒藥，我把藥和水送到姥姥的嘴邊，姥姥吃下去，我又在我的屋子里找到毛毯蓋在姥姥身上，還特地囑咐讓姥姥打個盹，這樣就會好得快?？粗牙堰M入了夢鄉(xiāng)，我也擦擦額頭上的汗水。在平常，我也會幫姥姥刷刷碗，掃掃地?？蠢牙牙褷攧诶鄣臅r候還會給他們捏捏肩，捶捶背。在這期間，我還學會了幫姥姥買菜呢！他們臉上的皺紋足以證明，他們頭發(fā)中的銀絲可以說明：歲月像一匹野馬，它不停的奔跑著。姥姥姥爺的時光隨著野馬的速度減少，我有什么理由不去孝敬他們呢？在寒暑假的時候，我也會回老家和爸爸媽媽在一起待一段時間，因為我知道爸爸媽媽每天上班掙錢，很不容易。爸爸媽媽下班回到家，我會給他們倒杯熱水。平常我會幫爸爸刷茶杯。在他們疲憊不堪的時候我會貼心的給他們倒好洗腳水，調好適宜的溫度，這樣就可以讓爸爸媽媽放松不再感到疲勞。親人，是這個世界上最偉大最無私的人，老師則是我們生命中不可缺少的人?！耙蝗諡閹煟K身為父”老師就猶如我們人生中最亮的那一顆星星，在你迷路時，他會把黑暗照亮，指引正確的方向。他們更是“春蠶”“蠟炬”的化身，不求回報。把知識傳授給我們，教會我們做人的道理?！袄蠋煛边@個詞我認為可以替換“奉獻”。他們把自己的一生都奉獻給了偉大的事業(yè)，教書育人正是他們不動搖的信念。在我戴上紅領巾的那一刻起，我便知道遇到老師要站直行禮問好，放學后我也會和老師說聲再見。在小學，我一直是班級里的班長，班里的事情我也會替老師分擔。比如收作業(yè)，考詞語，帶領學生經典誦讀，替老師給沒來的學生的家長打電話詢問怎么回事……因為我知道老師也很累，好幾次老師都是帶病給我們講課。既然幫老師分擔就要做好，就要認真地去完成，決不能辜負老師的信任。而且，在老師不在的時候，我會管理好我們班同學的紀律，還會帶同學們背古詩，看書……除了這些，為了讓我們的教室變得更加美麗，我第一個帶了一盆杜鵑花，擺在了我們的講臺上。接著連續(xù)好幾天都有同學帶花到教室。只要是路過我們班級的老師或者同學都會發(fā)出他們由衷的贊嘆。在班級里，我會盡力貢獻出自己的一份力量，積極的幫助老師管理好班級更是我義不容辭的任務。我和同學們和平相處，一起學習，互相幫助，努力讓我們這個集體變得更加團結，讓我們這個“家”變得更加美麗。經過老師的教導和我自身的努力，在小學階段我一直都是三好學生，還獲得過區(qū)級優(yōu)秀少先隊員的稱號。我還參加過多次征文、講故事比賽，每次都獲得了好的成績。尊師孝親，學會感恩，懂得回報，親人和老師對我的教導，對我的關愛，我用多少的墨水都無法寫完。我一定會“滴水之恩，當涌泉相報”。我一定會在今后的日子里，繼續(xù)把尊師孝親這一中華傳統(tǒng)的美德繼續(xù)傳承下去！尊師孝親事跡材料9三年級（7）班的一名學生，現擔任副班長。別看我個子小小的，臉上還戴著副小小的眼鏡，顯得十分文靜，可是學習生活中的我活潑開朗、樂于助人、與人為善。我認為我們要學會感恩，感恩父母與老師，因為父母給了我們寶貴的生命并陪伴和教育我們成長，老師傳授我們知識的同時教導我們?yōu)槿恕Ｎ乙恢倍际菑男∈伦銎?，給身邊的同齡人做個尊師孝親的好榜樣。在學校我對老師發(fā)自內心的尊重與敬愛，每當在校園內，或在校園外，遇到老師，不管有無教過我，我都會恭恭敬敬地說聲：“老師，您好呀！”我和班主任老師更是有深厚的感情，她就像我的媽媽一樣。平時我都親切的喊她為“劉姨媽”。有一次老師生病，當媽媽把老師剛做完胃鏡難受躺在床上照片時給我看時，我比誰都著急，還因為擔心老師大哭了一場。在學校我可是老師得力的小助手，因為我勤快好動，每當老師需要去辦公室拿教具的時候，我都會主動去幫老師跑腿：“老師，您休息一會吧，我去取。”作為英語科課代表每次上課前我能堅持做好收發(fā)登記作業(yè)，管理班級紀律，幫老師打開上課用的多媒體。雖然每天都很忙碌，但是我都樂在其中。我知道是些是微不足道的行為，但能減輕老師的一點點工作量，只要我能做到的，我都會積極主動的去做，我想用這種力所能及的小事感恩老師辛勤的教導。學習上我嚴格要求自己，時刻都在提醒自己，要好好學習，爭取好成績。上課時我總是全神貫注地聽講，每次認真回答問題后我那自信的笑容，同學們就會不自覺地受到感染。對不懂的問題，我總是打破砂鍋問到底，一直追著老師問，直到弄懂為止。我勤學善思，各門功課都名列班級前茅，很多同學都視我為榜樣，可是我從來不驕傲也不炫耀。由于我性格隨和，很多同學都愿意和我一起學習、玩耍，班上的每位同學都是我的好朋友。我還用一顆真誠善良的心對待每一位同學，無論誰有困難總是樂于伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻。我們班總有同學上美術課忘記準備美術材料時，我都會毫不猶豫的拿出自己準備的材料分享給他們。課后我尤其愛看書，不管是作文書、百科，還是中外名著，只要是有益的書我都能看到廢寢忘食。在家里，我是一個讓父母省心和放心的好孩子。無論是親戚還是鄰居，遇上我都會禮貌地打招呼。鄰居和親戚都稱贊我是一個有禮貌的好孩子。我很少向父母索要零用錢，媽媽讓我自由支配的壓歲錢，也從不買與學習無關的東西，基本都是用來買課外書。我具備良好的學習習慣，放學后自己安排作業(yè)時間，從來不用父母操心。喜歡主動和父母交流學校的學習情況，遇到問題積極與父母溝通，交流解決問習題的方法。要是遇到爸爸工作不順、心情煩惱時，我就講個笑話，逗爸爸一樂。遇到爸爸媽媽生病時，我就幫父母倒杯熱水，泡點藥，陪父母走走，緩解一下病痛，做一些力所能及的家務，減輕一些爸爸媽媽的負擔。雖然我年紀不大，為家庭和父母奉獻的力量有限，但是，但是有一顆尊敬長輩和感恩父母的愛心，真正從內心為父母排憂解難。每到節(jié)假日，我都會和爸爸、媽媽一起長途跋涉回湖北老家看望爺爺。還用自己平時積攢零花錢給爺爺買各種好吃的。到家后我會向爺爺匯報學習情況，給爺爺看我的獎狀并分享學校的趣事，跟爺爺聊聊天讓爺爺享受難得的天倫之樂。平時回不去時候我每天都會堅持給爺爺視頻通話，關心爺爺身體，提醒爺爺按時吃藥。一份耕耘，一份收獲。我愿用自己的正直與善良、熱心和孝心向同學們昭示一名新時期少年良好的道德品質，一種至真至善的思想態(tài)度，一名少先隊員的良好素養(yǎng)。我也將繼續(xù)為成為一名當之無愧的尊師孝親好少年而努力。第四篇：尊師孝親演講稿尊師孝親演講稿尊師孝親演講稿1尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好