【文章內(nèi)容簡介】 。作為青年學(xué)生，他們的思想傾向具有可塑性、易變性、創(chuàng)新性等特點(diǎn)，對新鮮事物的興趣比較濃厚，但判斷和甄別能力有限。在來自四面八方的良莠俱存的各種信息的沖擊下，青年大學(xué)生很容易迷失方向，思想產(chǎn)生偏差甚至錯誤。信息技術(shù)高度發(fā)展，高校學(xué)生黨建的傳統(tǒng)工作方式受到?jīng)_擊。大學(xué)生黨建工作的內(nèi)容更趨復(fù)雜化。過去的自上而下以集中宣講為主的黨內(nèi)學(xué)習(xí)模式，很大程度上已不能滿足黨員的需求。應(yīng)當(dāng)充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地，利用好互聯(lián)網(wǎng)這把“雙刃劍”，增強(qiáng)高校黨建工作的輻射力、吸引力和感染力，正確引導(dǎo)大學(xué)生的身心發(fā)展。3發(fā)展黨員重?cái)?shù)量輕質(zhì)量，重發(fā)展輕培養(yǎng)，組織機(jī)制有待健全和提高近年來，高校黨員隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，學(xué)生黨員比例逐年提高，這些為增強(qiáng)高校基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用，培養(yǎng)大學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等都起到了積極作用。部分高校為了追求發(fā)展比例，在黨員發(fā)展的質(zhì)量上出現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)降低、把關(guān)不嚴(yán)的問題，導(dǎo)致黨員發(fā)展數(shù)量和質(zhì)量不協(xié)調(diào)，學(xué)生黨員不能在同學(xué)中發(fā)揮應(yīng)有的先鋒模范帶頭作用。此外，大學(xué)生黨建工作還存在著發(fā)展工作缺乏計(jì)劃、入黨程序不嚴(yán)格、班級院系之間搞平衡、畢業(yè)前突擊發(fā)展、人為劃定入黨比例等問題。目前，在學(xué)生黨員發(fā)展過程中普遍存在重視入黨前的教育培養(yǎng)，輕視入黨后的再教育現(xiàn)象。黨組織對入黨積極分子、黨員的再教育缺乏計(jì)劃性、系統(tǒng)性、連貫性，存在著突擊式的做法。多數(shù)黨支部把黨員發(fā)展放在首位，學(xué)生黨員的政治理論學(xué)習(xí)、教育相對淡化、放松，導(dǎo)致其理論知識貧乏，黨性修養(yǎng)不高。對正式黨員要求不嚴(yán)，使黨員號召力降低，對許多學(xué)生來說，轉(zhuǎn)正之后，個人的政治追求正式告一段落；與此同時，院系也認(rèn)為培養(yǎng)工作已經(jīng)基本結(jié)束，培養(yǎng)重心又移向?qū)θ朦h積極分子的教育、培養(yǎng)的工作中，而忽視了繼續(xù)提高理論水平，實(shí)時進(jìn)行時事教育等工作。對黨員要求的過分松懈致使個別黨員的言行舉止對我黨形象造成了極壞的影響，使得黨員在群眾中的號召力受到極大損害。4人文化精神和思想素養(yǎng)的下降盡管當(dāng)前高校學(xué)生黨員的思想政治素質(zhì)總體上是好的，他們對中國特色的社會主義、小康社會的前途充滿信心，積極擁護(hù)黨的改革開放政策，思想解放，求真務(wù)實(shí)，具有較高的覺悟和追求，但也發(fā)現(xiàn)了許多令人注意的問題。如學(xué)習(xí)馬克思主義理論不夠系統(tǒng)和深入，缺乏自覺性；對有的社會問題和現(xiàn)象分辨不清、分析不透，被表面現(xiàn)象所蒙蔽，甚至在重大理論問題、大是大非問題上立場不堅(jiān)定，觀點(diǎn)模糊；當(dāng)代大學(xué)生大多是90后，他們的行為具有明顯的功利性，有相當(dāng)一部分青年學(xué)生入黨動機(jī)不純，其中既有理想主義的色彩，也有功利主義的成分；有的同學(xué)入黨后同入黨前兩個樣，放松了對自己的嚴(yán)格要求，更缺少社會實(shí)踐的鍛煉，組織觀念、群眾意識和團(tuán)隊(duì)精神淡薄，進(jìn)取心減退，理想信念淡化。這些不正確思想的存在，嚴(yán)重制約著大學(xué)生黨建工作的整體水平，這些問題的產(chǎn)生從根本上說是一個人文化精神和素養(yǎng)的下降造成的。5黨建內(nèi)容不夠明確，黨員模范作用發(fā)揮不夠黨建工作包括政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)等方面。高校學(xué)生黨建工作應(yīng)有其自身的重點(diǎn)和特點(diǎn)。但現(xiàn)在學(xué)生黨員的活動與黨外活動脫節(jié)，與團(tuán)組織、學(xué)生社團(tuán)群體的活動缺少聯(lián)系；沒有從真正意義上將高校學(xué)生黨建工作定位于培養(yǎng)和造就社會主義事業(yè)的接班人?；鶎狱h組織活動內(nèi)容貧乏，多半是用來解決新黨員發(fā)展問題或讀報(bào)念文件，而思想的交鋒、批評與自我批評等增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的活動較少。學(xué)生黨員應(yīng)該在群眾和集體活動中發(fā)揮先鋒模范作用。但總體上看高校學(xué)生黨建在“進(jìn)口”上把握較嚴(yán)，但有些學(xué)生入黨后在群眾和集體中發(fā)揮先鋒模范作用不夠；學(xué)生黨組織的整體影響也不明顯。在校園中活躍的各種群眾性社團(tuán)活動中，學(xué)生黨組織的聲音較為低沉，學(xué)生黨員在各種學(xué)生活動中發(fā)揮的作用有限。6經(jīng)濟(jì)因素日趨突出,畢業(yè)擇業(yè)更為實(shí)際隨著公費(fèi)就讀制度的取消，教育面向市場,實(shí)行教育產(chǎn)業(yè)化，學(xué)生繳費(fèi)上大學(xué)且學(xué)習(xí)費(fèi)用逐漸增加，學(xué)生生活壓力加大，導(dǎo)致物質(zhì)利益的誘惑力增加。為誰而學(xué)和如何學(xué)習(xí)的問題擺到了學(xué)生面前；培養(yǎng)什么樣的人才和如何培養(yǎng)人才，成了高校學(xué)生黨建工作必需考慮的重要問題。學(xué)生畢業(yè)擇業(yè)的市場化，使學(xué)生黨員的就業(yè)也同樣走向自主之路。如何使黨員畢業(yè)生進(jìn)入到社會繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范作用，是高校黨建工作的新課題。在現(xiàn)實(shí)生活中，黨員身份對大學(xué)生的擇業(yè)會有某些影響。三、高校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新大學(xué)生黨建工作的方式、方法亟待創(chuàng)新。單純的政治觀念說教和思想意識灌輸，單向的、居高臨下的教育與管理已經(jīng)不能引起大學(xué)生興趣。靜態(tài)、單向的網(wǎng)絡(luò)交流同樣解決不了大學(xué)生在學(xué)習(xí)、感情、就業(yè)等方面的種種困惑。大學(xué)生黨建工作是高校育人工作的重要組成部分，是一項(xiàng)需要與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的系統(tǒng)工程。必須積極主動地掌握和適應(yīng)高校大學(xué)生黨建工作的新特點(diǎn)與發(fā)展趨勢，結(jié)合高校特點(diǎn)，通過制度設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、主題活動設(shè)計(jì)優(yōu)化高校大學(xué)生黨建工作的方式、方法。大學(xué)生黨建工作要做到創(chuàng)新，必須堅(jiān)持以下幾點(diǎn)。1豐富黨員活動，增強(qiáng)凝聚力在開展黨員活動的過程中，我們應(yīng)當(dāng)充分意識到學(xué)生黨員身份的雙重性，即學(xué)生身份和黨員身份，具體來講就是學(xué)生黨員應(yīng)是現(xiàn)代學(xué)生的個性張揚(yáng)與我黨黨員的傳統(tǒng)美德二者的融合體，他們既代表著廣大學(xué)生的需求，又時時在為廣大學(xué)生起著“龍頭”作用。所以，在開展黨員活動的過程中我們不能完全從傳統(tǒng)的理論教育出發(fā)，而要切實(shí)考慮到學(xué)生的興趣愛好所在，克服以往黨員活動形式化的弊病，多以學(xué)生喜聞樂見的形式豐富黨員活動，或以人性化的關(guān)懷代替呆板的教育，避開易于引起學(xué)生逆反心理的單一教育形式，尋求豐富而有效的宣傳途徑使學(xué)生逐漸接受黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，使黨內(nèi)向心力逐步增強(qiáng)。在重大事件發(fā)生時，以講座等形式對實(shí)踐進(jìn)行客觀分析，嚴(yán)防學(xué)生的不良傾向；對個別言行偏激的同學(xué)，由老師或?qū)W生黨員進(jìn)行近距離的交心，使我們黨關(guān)心群眾的傳統(tǒng)深入人心。2規(guī)范入黨機(jī)制，實(shí)現(xiàn)合理壯大大力加強(qiáng)組織建設(shè)，充分發(fā)揮大學(xué)生黨組織的輻射作用，是培養(yǎng)和鍛煉黨的事業(yè)可靠接班人的有效措施。要按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的十六字方針做好支部發(fā)展工作。在壯大大學(xué)生黨員隊(duì)伍的過程中，建立科學(xué)公正的黨員選拔培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，建立“三項(xiàng)制度”，為發(fā)展大學(xué)生黨員工作提供質(zhì)量保證。首先是入黨積極分子推薦制。黨組織推薦入黨積極分子和發(fā)展對象與團(tuán)組織推優(yōu)是大學(xué)生黨建的重要程序和工作環(huán)節(jié)。其次是發(fā)展對象測評制。對發(fā)展對象進(jìn)行測評是保證新黨員質(zhì)量的重要步驟。最后是發(fā)展黨員公示制。這是新時期強(qiáng)化組織發(fā)展工作監(jiān)督機(jī)制，完善發(fā)展黨員程序的一種探索，是對組織考察和黨內(nèi)監(jiān)督的一種補(bǔ)充。發(fā)展黨員在公示的基礎(chǔ)上可以開展黨員公開答辯活動。“入黨公開答辯”使發(fā)展黨員的“公示制”由原來靜態(tài)的接受信息反饋轉(zhuǎn)化為動態(tài)的活動過程，使從培養(yǎng)對象的選拔、預(yù)備黨員考察到正式黨員發(fā)展的過程中做到透明、公開、公正、公平，增強(qiáng)學(xué)生黨員發(fā)展的透明度和普通同學(xué)的認(rèn)同度。改變過去發(fā)展黨員舉手表決的方式，實(shí)行票決制。實(shí)行發(fā)展黨員票決制是擴(kuò)大黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利和提高發(fā)展黨員質(zhì)量的重要途徑，可以有效地避免舉手表決方式存在的“人情票”、“關(guān)系票”，獲得公正、客觀、真實(shí)的表決結(jié)果，真正把優(yōu)秀的大學(xué)生吸收到黨組織中來。此外設(shè)立定期的政治理論學(xué)習(xí)、交流組織生活及談心、輔導(dǎo)等制度，這是保證黨員隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，黨員素質(zhì)穩(wěn)步提高的關(guān)鍵之一。3黨建進(jìn)傳媒，開拓高校學(xué)生黨建工作的無形空間高校黨建工作要充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，要在加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理的同時，努力建成一批具有一定規(guī)模和影響的黨建工作網(wǎng)站，推出一批導(dǎo)向正確、體現(xiàn)時代特色、符合當(dāng)代青年大學(xué)生心理要求的主頁和欄目。具體措施有下面三點(diǎn)。（1）建立網(wǎng)上黨支部。網(wǎng)上黨支部可以解決作息時間差異和流動黨員過組織生活的問題，在寒暑假期間，學(xué)生黨員和入黨積極分子也可以通過互聯(lián)網(wǎng)在學(xué)校網(wǎng)站上查找黨組織信息，過“虛擬支部”生活。這樣有效突破時間和空間的限制，確保黨員和積極分子正常的學(xué)習(xí)工作，同時提高了組織生活的質(zhì)量和效率。（2）建立網(wǎng)上黨校。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)載體開展新時期的高校黨建的關(guān)鍵是培養(yǎng)一支既具有較高政治理論水平善于做思想工作又具備一定的網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)和創(chuàng)新能力的高校黨建工作隊(duì)伍。這支隊(duì)伍包括黨員班導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、學(xué)生黨建專職干部、“兩課”教師、學(xué)校黨支部書記、團(tuán)干部和思想政治素質(zhì)過硬的校園網(wǎng)站長等。網(wǎng)上黨?？梢詫Ⅻh的基本知識和基本理論上網(wǎng)發(fā)布，還可以邀請專家學(xué)者介紹和講解黨的政策和形勢任務(wù)，組織優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和普通群眾、學(xué)生黨員直接對話等。通過網(wǎng)上宣傳、網(wǎng)上信箱、網(wǎng)上評議、網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動等使網(wǎng)絡(luò)成為溝通信息、交流思想、宣傳觀點(diǎn)、引導(dǎo)學(xué)生的輿論陣地。（3）建設(shè)一支精干的網(wǎng)絡(luò)黨建隊(duì)伍，創(chuàng)建紅色陣地專題網(wǎng)站。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展高校黨建工作的當(dāng)務(wù)之急是建立、健全網(wǎng)絡(luò)黨建隊(duì)伍，從人員構(gòu)成、分工協(xié)作、工作制度等方面整合現(xiàn)有的黨建工作和思想政治工作的資源和成果。通過培訓(xùn)研討使隊(duì)伍成員了解網(wǎng)絡(luò)，能夠運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，更重要的是要學(xué)會把現(xiàn)有工作和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)結(jié)合起來，利用網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)開展相關(guān)工作，保證這支隊(duì)伍的高效運(yùn)作。在加強(qiáng)專職黨建與思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)的同時，還要充分注重學(xué)生網(wǎng)絡(luò)工作隊(duì)伍的建設(shè)，充分利用他們的主動性、創(chuàng)造性達(dá)到學(xué)生自我教育、自我服務(wù)的目的。建設(shè)立足于學(xué)生黨員面向全體大學(xué)生的具有信息庫功能的紅色陣地專題網(wǎng)站，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。大學(xué)生普遍喜愛新奇有趣的事物，在紅色陣地專題網(wǎng)站上，將準(zhǔn)確、權(quán)威、有用的信息做得有趣，能夠吸引學(xué)生的關(guān)注，提高點(diǎn)擊率?？梢园l(fā)動大學(xué)生參與紅色陣地專題網(wǎng)站的建設(shè)、維護(hù)工作，由學(xué)生參與管理，增強(qiáng)他們的歸屬感。隨著時代發(fā)展，高校學(xué)生黨建工作會不斷出現(xiàn)新情況、新問題，也對高校學(xué)生黨建工作提出了新的要求、新的挑戰(zhàn)。作為高校的黨務(wù)工作者，應(yīng)該清醒地認(rèn)識到當(dāng)前工作中存在的問題和不足，努力探索新形勢下做好學(xué)生黨建工作的新方法、新思路，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，使黨的基層組織充滿生機(jī)與活力，真正成為黨的各項(xiàng)方針政策的組織者、推動者和實(shí)踐者，實(shí)現(xiàn)高校的跨越式發(fā)展。第四篇：黨建科學(xué)化“科學(xué)化”是黨建的首要任務(wù)？胡錦濤“七一”講話用很長篇幅就如何“提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平”提出了“五個堅(jiān)持”。為什么要如此強(qiáng)調(diào)黨建的科學(xué)化？我們知道，科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，相對應(yīng)的就是黨的執(zhí)政建設(shè)科學(xué)化、民主化和法治化。顯然，科學(xué)化排在黨的執(zhí)政建設(shè)第一位。總結(jié)我黨科學(xué)化建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)，在毛澤東時代最主要的就是“實(shí)事求是、群眾路線、批評和自我批評”三大作風(fēng)。這三大作風(fēng)是保持我黨作為一個偉大的馬克思主義政黨先進(jìn)性的最顯著標(biāo)志。在市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)全球化時代，我們應(yīng)該如何解釋和總結(jié)執(zhí)政黨建設(shè)的科學(xué)化規(guī)律?除了我們必須堅(jiān)持的黨的優(yōu)良傳統(tǒng)外，還有哪些是決定執(zhí)政黨興衰成敗的最重要的因素?這就是“人才”問題、“腐敗”問題、“制度”問題。一個執(zhí)政黨能不能“任人唯賢、廣納人才”、把最優(yōu)秀的先進(jìn)分子尤其是青年才俊吸收入黨并在黨的各級工作崗位上施展才華，是決定一個執(zhí)政黨能否實(shí)現(xiàn)可持續(xù)執(zhí)政和長治久安的關(guān)鍵。而預(yù)防和遏制權(quán)力腐敗和亂用，做到“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”是對市場經(jīng)濟(jì)條件下執(zhí)政黨的又一個嚴(yán)峻考驗(yàn)。過去對腐敗問題經(jīng)常用“生死存亡”表述，體現(xiàn)了我們黨對這一問題的認(rèn)識是清醒的。權(quán)力腐敗，黨性不容、國法不容、人民不容。黨的執(zhí)政和政府的公信力不僅與執(zhí)政能力有關(guān)，更與廉潔公正有關(guān)。貪贓枉法、偏私不公的執(zhí)政、執(zhí)法、司法，絕不會贏得廣大人民群眾的真心擁護(hù)和信任。而制度建設(shè)是我們黨吸取“十年內(nèi)亂”帶來的沉痛教訓(xùn)得出的必然結(jié)論。黨的思想、組織、作風(fēng)、廉政建設(shè)，哪一方面都離不開制度建設(shè)。只有把黨的各方面建設(shè)的好經(jīng)驗(yàn)好做法制度化、規(guī)范化和程序化，才能使這些經(jīng)驗(yàn)和做法成為可持久堅(jiān)持并在完善中不斷發(fā)生效用的制度機(jī)制。、依法執(zhí)政的關(guān)系？黨的執(zhí)政科學(xué)化的經(jīng)驗(yàn)闡釋和優(yōu)先強(qiáng)調(diào)，并不意味著黨的執(zhí)政民主化和法治化建設(shè)是可有可無、可容可緩的事情。黨的執(zhí)政的民主化和法治化，不僅是黨的執(zhí)政信仰的價(jià)值追求的集中體現(xiàn)，更是黨的執(zhí)政能力的實(shí)踐落實(shí)。以民主的方式執(zhí)政和以法治的方式執(zhí)政，不僅是市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)對黨的執(zhí)政理念和能力的必然要求，而且是已經(jīng)被我國各地實(shí)踐反復(fù)證明的黨實(shí)現(xiàn)有效執(zhí)政的最佳方式。民主的執(zhí)政不僅在理念上體現(xiàn)為人民執(zhí)政和依靠人民執(zhí)政，實(shí)際上還具體體現(xiàn)為黨的各級組織和領(lǐng)導(dǎo)人能否自覺并熟練運(yùn)用現(xiàn)行的人民當(dāng)家做主制度——人民代表大會制度和基層群眾自治等制度，并把人民群眾和社會組織等各方面力量組織動員起來，在科學(xué)發(fā)展和維護(hù)穩(wěn)定、滿足人民群眾的民生權(quán)和民主權(quán)方面，最大限度地發(fā)揮這些組織和人民參與的功能和作用。真正做到人民的事情人民辦，人民的事情靠人民。法治的執(zhí)政就是把黨的執(zhí)政行為納入到法治規(guī)范和監(jiān)督的制度框架內(nèi)，不僅使黨的執(zhí)政行為在憲法和法治的范圍內(nèi)活動，更要使黨的執(zhí)政行為自身“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、依法監(jiān)督”，把黨的執(zhí)政行為實(shí)實(shí)在在地納入到法治規(guī)范的制約和監(jiān)督之下，實(shí)現(xiàn)黨的執(zhí)政的法制化、規(guī)范化和程序化。（以上由中國社會科學(xué)院政治學(xué)所研究員陳紅太作答）？解放思想作為黨的思想路線的重要內(nèi)容，是有科學(xué)內(nèi)涵和明確要求的，即“以實(shí)踐來檢驗(yàn)一切，自覺地把思想認(rèn)識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來”。鄧小平在南方談話中說：“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會主義，資本主義也有計(jì)劃。市場經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會主義也有市場?！笔铺祗@的論斷，沖破了把市場和資本主義劃等號的傳統(tǒng)思維定式，為確立以社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo)的改革模式掃清了思想障礙。這是以思想解放推動理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新的生動例證。解放思想的標(biāo)準(zhǔn)是實(shí)事求是、尊重客觀規(guī)律。解放思想與實(shí)事求是相依為命，解放思想是達(dá)到實(shí)事求是的途徑和條件。實(shí)事求是是解放思想的標(biāo)準(zhǔn)和根據(jù)。大躍進(jìn)時期丟掉實(shí)事求是去搞“思想解放”，曾鬧出“人有多大膽、地有多高產(chǎn)”的笑話?，F(xiàn)實(shí)中一些盲闖蠻干包括突擊性開發(fā)、為招商引資而搞的“政策優(yōu)惠大戰(zhàn)”、追求不切實(shí)際的高速度、高指標(biāo)以及各種短期行為等等，是對實(shí)事求是的背離、對解放思想的歪曲，會遭到客觀規(guī)律的懲罰，結(jié)果只能是欲速不達(dá)、勞民傷財(cái)。解放思想的目的是落實(shí)黨的宗旨，促進(jìn)發(fā)展、造福人民。新階段呼喚新的解放思想，是為了更好地貫徹科學(xué)發(fā)展觀，核心是如何做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展的成果由人民共享。據(jù)報(bào)道，有的城市發(fā)展中出現(xiàn)一種“強(qiáng)拆論”，認(rèn)為“沒有強(qiáng)拆就沒有中國的城市化”，“沒有強(qiáng)拆就沒有新中國”，在這個奇談怪論支