安全應急疏散演練活動總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-17 15:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，取得了圓滿成功。2012年9月24日第三篇：應急安全疏散演練總結(jié)新學期開學，為了檢驗學校處置緊急突發(fā)事件相關(guān)責任人的到位情況及開展工作的程序，完善處置緊急突發(fā)事件工作預案，切實提高全校師生緊急避險應急能力，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自救自護的能力，學校于9月初組織了全校緊急避險逃生演練活動。我系積極參與，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、高度重視，周密部署。為保障演練活動的順利開展，我校精心組織，制定了詳細的演練方案，對演練的形式、場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等都做了周密的安排；學校分別召開了班主任會議、全校教師會議，分發(fā)活動方案，布置緊急避險演練活動的具體工作，特別強調(diào)責任意識和疏散安全。只有思想上重視起來，安全行為才有保障。二、指揮到位，安全有序。本次演練活動時間從9月17日下午4點開始，全校師生參與了本次演練。演練中，各班學生迅速有序出班，以隊列形式兩列并排下樓，從兩側(cè)安全通道經(jīng)主樓梯向安全區(qū)域疏散。隊中有空課教師維持秩序、應急疏導，隊后有上課教師斷后。學生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏事件。從報警哨聲響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。演練過程：1．當聽到警報鈴聲后迅速做出避險動作，任課教師就地指揮學生安全有序地撤離，空課老師迅速趕往相應地點接應；全校教師參與本次演練，聽到警鐘鈴聲后迅速到教學樓前足球場或升旗廣場集合。，撤離是否有序，任課教師是否在現(xiàn)場指揮。3．集中訓話，總結(jié)演練情況，找出不足，并宣布應對策略。4．各班帶回教室，班主任進行班級總結(jié)。三、注重實效，成效明顯這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保了活動萬無一失。針對演練中暴露出的問題和不足，研究制定整改措施，對預案進行調(diào)整、補充和完善，使應急預案更具針對性、實用性和可操作性。四、存在問題同時，演練中也暴露了些問題。如：（1）疏散過程中個別學生不能保持安靜，有吵鬧的現(xiàn)象。（2）個別班級人數(shù)較多，出于安全考慮，學生沒有全速撤離。（希望在以后的訓練中，慢慢加快撤離的速度）。（3）疏散的教師沒有隨到班里隊伍的后面一塊撤離，而是老師們結(jié)伴下樓。針對上述種種問題，今后打算采取了以下措施：第一、對個別學生進行重點安全教育；第二、由班主任在本班作小結(jié)，明確撤離方向，強調(diào)紀律，避免引起擁擠阻塞；第三、指揮人員加強責任感，經(jīng)常培訓，掌握撤離的原則和辦法，提高實戰(zhàn)能力。第四
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