官渡口小學(xué)防震逃生演練總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-17 15:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。二、指導(dǎo)思想根據(jù)國(guó)務(wù)院《發(fā)生破壞性地震應(yīng)急條例》規(guī)定，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，建設(shè)平安和諧校園。通過地震逃生現(xiàn)場(chǎng)演練，讓全體師生在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。三、演練時(shí)間：2014年2月26日下午3點(diǎn)四、演練機(jī)構(gòu)的組成領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：吳業(yè)軍副組長(zhǎng)：郭素琴、劉官興成員：主要負(fù)責(zé)人：各班主任、科任教師防震逃生演練辦公室主任：郭素琴指揮部總 指 揮：吳業(yè)軍副總指揮：劉官興信號(hào)員:黃金(鑼聲三響)為緊急避險(xiǎn)信號(hào)。(鑼聲連續(xù)響)為緊急疏散撤離信號(hào)?，F(xiàn)場(chǎng)救護(hù)：李志剛、鞠玉梅現(xiàn)場(chǎng)拍攝:范秦川樓道口指揮員:南邊樓道口三樓道口: 彭科英二樓道口：張少鋒一樓道口:張雅麗北邊樓道口三樓道口:張潔二樓道口:張少鋒一樓道口:李志剛各教室指揮人員: 六年級(jí)：劉海燕五年級(jí): 李甜四年級(jí): 楊曉麗三年級(jí): 孟漢君二年級(jí): 余曉玲一年級(jí): 熊麗娟主要職責(zé):（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。（2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識(shí)的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。（3）加大宣傳力度，強(qiáng)化管理，使全校師生始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。五、疏散線路教學(xué)樓南邊樓道:二、四、五年級(jí)。教學(xué)樓北邊樓道:一、三、六年級(jí)。六、演練程序緊急避險(xiǎn)演練當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后（1）老師要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。指揮學(xué)生就地躲避、盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。（2）在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護(hù)身體不被砸，盡量不要靠近窗口。（3）躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。（4）臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。（5）在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭
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