學(xué)校班班通設(shè)備使用實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-10-17 15:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 由學(xué)校管理員進(jìn)行安裝。教師使用班班通設(shè)備須規(guī)范操作，不得在教室計(jì)算機(jī)中使用與教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，自覺抵制有害信息，不在網(wǎng)上瀏覽有害信息及網(wǎng)上聊天、看電影、聽音樂、玩游戲，嚴(yán)禁利用網(wǎng)絡(luò)制作、發(fā)布、傳播各種有害信息。杜絕學(xué)生非法操作設(shè)備，教師不得擅自允許學(xué)生單獨(dú)使用多媒體設(shè)施，嚴(yán)禁學(xué)生隨意開關(guān)總電源、計(jì)算機(jī)、投影儀等設(shè)備。打雷時(shí)和雷雨天氣各班禁開電源，嚴(yán)防雷擊。班班通鑰匙不得隨意轉(zhuǎn)借他人使用，遇到周五或?qū)W校放假，班主任必須認(rèn)真進(jìn)行檢查，做到電腦關(guān)機(jī)、電源關(guān)閉、多媒體講桌上鎖、教室門窗關(guān)緊等，做好設(shè)備的防潮、防損、防盜工作。每到新學(xué)期開始，新老班主任要對教室內(nèi)的班班通設(shè)備進(jìn)行交接，新班主任要對照原教室內(nèi)的班班通設(shè)備配置表檢查設(shè)備是否齊全，是否損壞，有問題由原班主任負(fù)責(zé)，新班主任不做交接由新班主任負(fù)責(zé)。班班通的所有設(shè)施未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)許可，不得由任何人帶出教室。1凡違反上述規(guī)定對相關(guān)設(shè)施造成破壞者，應(yīng)照價(jià)賠償，情節(jié)嚴(yán)重者將按校紀(jì)校規(guī)給予處理。（正常損耗除外）1學(xué)校加強(qiáng)管理，定期檢查，將“班班通”檢查評比列入班級檢查常規(guī)。同時(shí)將不定期對各班的使用情況進(jìn)行抽查，抽查的結(jié)果將納入教師考核中。第三篇：班班通設(shè)備使用情況匯報(bào)材料班班通設(shè)備使用情況匯報(bào)材料一、提高認(rèn)識(shí)、認(rèn)真落實(shí)我校對“班班通”項(xiàng)目給予了高度重視，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級主管部門的文件精神，把做好班班通項(xiàng)目工作擺上重要位置，狠抓落實(shí)。在局領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，專門為學(xué)校配備專業(yè)的管理教師，使我校的班班通設(shè)備得以正常使用。學(xué)校還安排了歐大剛老師和陳高貴老師為全校教師進(jìn)行定期和不定期的“班班通”設(shè)備的功能和使用方法的培訓(xùn)。此后還針對性的解決了個(gè)別老師在使用過程中出現(xiàn)的一些問題，教師對“班班通”設(shè)備非常喜歡應(yīng)用，教師再也不用去排隊(duì)擠學(xué)校僅有的一個(gè)多媒體教室去上課，每節(jié)課想用就用。二、使用情況有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，加強(qiáng)“班班通”的管理和使用培訓(xùn)，我校全體教師都掌握了“班班通”設(shè)備的使用方法，教師在“班班通”設(shè)備的使用率是100%。三、管理方法安排有專門的專業(yè)教師管理每學(xué)期開學(xué)之前進(jìn)行檢查是否能夠正常使用。不定期對“班班通”設(shè)備進(jìn)行維護(hù)。對各班“班班通”設(shè)備進(jìn)行使用登記。每期不定期對全體教師進(jìn)行使用方法培訓(xùn)。建立學(xué)校課件資源庫。四、存在的主要問題通過各任課教師和班主任及管理人員的檢查，有些班級的班班通設(shè)備還存在一定的質(zhì)量問題。有些班級的觸摸屏觸摸不靈或者根本就不能觸摸，有的區(qū)域觸摸時(shí)沒反應(yīng)，只能用鼠標(biāo)、鍵盤操作。有的系統(tǒng)無法啟動(dòng)。有的雖然能觸摸，但是沒右鍵功能。有的無線鼠標(biāo)鍵盤不能正常使用。質(zhì)量過低，不是屏幕壞就是投影儀壞，商家又沒有人來及時(shí)維修。設(shè)備的后期服務(wù)質(zhì)量不高，出現(xiàn)質(zhì)量方面的問題時(shí)，要么電話打不通，要么就是沒有工作人員來維修，導(dǎo)致有些班級的設(shè)備損壞后無法使用。四、整改措施針對以上存在的問題，我們一是聯(lián)系生產(chǎn)廠家，讓他們抓緊時(shí)間派專門的維修人員對系
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