班班通設(shè)備及使用情況說(shuō)明(編輯修改稿)
2024-10-17 18:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 端三種方式實(shí)現(xiàn)。其中PC端可以進(jìn)行信息的接收、發(fā)送和管理等；1)收信息與讀信息選擇“家校互動(dòng)”，選擇“收件箱”、“未讀消息”可接收并查看消息，選擇“又發(fā)消息”可查看發(fā)送歷史消息。2)寫信息同時(shí)可發(fā)送至站內(nèi)信（收件人在站內(nèi)信中查看）、手機(jī)短息（收件人收到手機(jī)短信）和手機(jī)消息客戶端（收件人通過(guò)手機(jī)消息客戶端查看）。提示：發(fā)公告是指消息群發(fā)；發(fā)留言是指消息發(fā)送到指定的個(gè)人；第一步，選擇“寫信息”——選擇“發(fā)消息”或“發(fā)短信”——選擇“發(fā)公告”或“發(fā)留言”——編輯消息“主題”——編輯消息內(nèi)容（可使用“消息模板”）——“上傳附件”——選擇“即時(shí)發(fā)送”或“定時(shí)發(fā)送”——選擇“消息類型”——點(diǎn)擊“發(fā)送”； 教師移動(dòng)客戶端應(yīng)用基本功能通過(guò)手機(jī)客戶端，教師可以接收與發(fā)送手機(jī)短信和客戶端信息。使用手機(jī)消息客戶端時(shí)，用戶需進(jìn)行手機(jī)消息客戶端的下載與安裝，具體如下：有兩種方式實(shí)現(xiàn)優(yōu)教班班通手機(jī)消息客戶端的下載與安裝。第一種方式，通過(guò)PC和手機(jī)網(wǎng)頁(yè)瀏覽器下載；。分別選擇“優(yōu)教通消息”和“優(yōu)教通資源”的客戶端，進(jìn)行下載并安裝。第二種方式：通過(guò)手機(jī)軟件市場(chǎng)直接下載與安裝；Android系統(tǒng)：手機(jī)或平板訪問(wèn)安卓市場(chǎng)/安智市場(chǎng)，搜索“優(yōu)教通”，進(jìn)行下載與安裝。IOS客戶端：iphone或ipad訪問(wèn)APP store，搜索“優(yōu)教通”，進(jìn)行下載與安裝。在登錄界面中輸入賬號(hào)和密碼，教師帳號(hào)為原班班通賬號(hào)和密碼（賬號(hào)為16位數(shù)字）；也可綁定個(gè)人手機(jī)號(hào)，密碼以教師個(gè)人設(shè)置新密碼為準(zhǔn)；用戶也可選擇“記住密碼”，點(diǎn)擊登錄即可。登錄手機(jī)客戶端后，點(diǎn)擊右上角“寫消息”標(biāo)識(shí)，進(jìn)入消息編輯界面。選擇添加收件人——編輯主題和內(nèi)容——選擇添加附件——點(diǎn)擊“發(fā)送短信”。點(diǎn)擊“發(fā)送短信”后，信息可同時(shí)發(fā)送客戶端信息（站內(nèi)信）和手機(jī)短信，若無(wú)綁定手機(jī)號(hào)碼，則僅發(fā)送至站內(nèi)信。登錄之后，對(duì)當(dāng)前消息進(jìn)行分類型查看；點(diǎn)擊左上角“編輯”可選擇相應(yīng)信息進(jìn)行刪除等操作。學(xué)生與家長(zhǎng)客戶端展示教師可通過(guò)PC、手機(jī)和平板三種終端實(shí)現(xiàn)資源的預(yù)覽、推薦、收藏、下載、上傳、共享、布置作業(yè)、信息互動(dòng)等應(yīng)用。手機(jī)及PAD客戶端教師應(yīng)用包含兩部分：同步資源和學(xué)生輔導(dǎo)?？蛻舳讼螺d試與消息客戶端方式相同，；手機(jī)或平板資源客戶端登錄方式如手機(jī)消息客戶端登錄方式相同，；在同步資源欄目下資源實(shí)現(xiàn)資源瀏覽、收藏、推薦等快捷備課操作。如果教師沒(méi)有找到自己所需資源，可利用“課程設(shè)置”進(jìn)行課程資源的調(diào)整。點(diǎn)擊“課程設(shè)置”——“我定制的版本”——設(shè)置年級(jí)、學(xué)期、學(xué)科、版本——點(diǎn)擊“確實(shí)”即可。在學(xué)生輔導(dǎo)欄目中，選擇“作業(yè)”——“布置作業(yè)”——“編輯作業(yè)”——設(shè)置屬性——選擇“保存”——點(diǎn)擊“發(fā)布”——選擇“班級(jí)”即可。教師可以對(duì)編輯好的作業(yè)進(jìn)行編輯、發(fā)布、刪除等操作；在“學(xué)生輔導(dǎo)”作業(yè)中，選擇批改作業(yè)，看學(xué)生完成情況，并進(jìn)行批改。教室授課端應(yīng)用基本功能雙擊教學(xué)機(jī)桌面客戶端圖標(biāo)；在登錄界面中輸入“用戶名”和“密碼”，或點(diǎn)擊個(gè)人姓名按鈕，點(diǎn)擊“登錄”即可。第一種方式，從“教師收藏”中調(diào)用:當(dāng)教師在PC端已經(jīng)收藏了授課時(shí)所需要的資源時(shí)，就可以從“教師收藏”中有針對(duì)性的預(yù)覽資源。首先，點(diǎn)擊“教師收藏”；其次，點(diǎn)擊相應(yīng)的課程目錄；即可點(diǎn)擊課程中相應(yīng)的資源； 第二種方式，從“教師文件夾”中調(diào)用:如果教師在PC端將個(gè)性化資源保存在教師文件夾中，此時(shí)可以通過(guò)點(diǎn)擊“教師文件夾”欄目實(shí)現(xiàn)資源的調(diào)用。點(diǎn)擊“教師文件夾”，即可點(diǎn)擊課程中相應(yīng)的資源；第三種方式；從U盤中調(diào)用資源：如果教師在PC端將個(gè)性化資源保存U盤中，此時(shí)可以通過(guò)點(diǎn)擊“u盤資源”欄目實(shí)現(xiàn)資源的調(diào)用。從“U盤資源”調(diào)用資源可以通過(guò)三個(gè)路徑： 路徑一：直接從登錄界面中 “U盤資源”調(diào)用；路徑二：教師登錄授課系統(tǒng)之后，從系統(tǒng)下方的“U盤資源”進(jìn)入U(xiǎn)盤，實(shí)現(xiàn)資源的調(diào)用。雙擊U盤，打開(kāi)相應(yīng)的資源，如圖所示:
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