班班通設備及使用情況說明(已修改)
2025-10-12 18:23 本頁面
【正文】 第一篇：班班通設備及使用情況說明哈密地區(qū)第三中學“班班通”設備及使用情況說明 我校配備了多媒體教學設備，網絡覆蓋全校,班班通有線寬帶,確保能及時獲取優(yōu)質的教育資源。我們每周對每位任課教師集中進行了“班班通”設備使用培訓。通過培訓,老師們能規(guī)范使用”班班通”設備,能正確開關機,能運用暢言備課平臺進行備課,能利用暢言教學系統(tǒng)進行課堂教學活動。由于“班班通”教學具有新穎性、互動性、趣味性、娛樂性、知識性的特點，這些特點極大地吸引了學生的注意力,能讓學生的學習興趣維持下去。老師們能通過“班班通”教學充分利用了各種信息的載體(譬如：視頻、動畫、聲音、圖片以及各種互動的手法)，充分調動了學生的腦、耳、眼、口等器官，使學生在不知不覺的愉快氣氛中發(fā)揮出自己學習的主動性，從而使他們的整個身心都投入到學習活動中來。學生在學習活動中，積極參與、積極思維，大腦思維高度活躍，從而能使問題以最快的速度、最清晰的思路和最靈活簡潔的方法得以解決。創(chuàng)造出一個和諧、高效的課堂氣氛，促進學生思維能力的發(fā)展。今后,我們將把“班班通”的應用要與日常的教育教學活動緊密結合起來，做到應用常規(guī)化、經?；?，向“堂堂用”漸近，實現教學方式、學習方式的變革，促進學生能力的發(fā)展，推動素質教育的發(fā)展。把優(yōu)質教育資源利用好, 讓我校插上現代教育信息技術的翅膀，飛的更高、更遠。第二篇：優(yōu)教班班通使用說明文檔優(yōu)教班班通概述優(yōu)教班班通由鄭州威科姆科技股份有限公司設計、開發(fā)，它根據教師、學生及家長需求，基于中小學班班通系統(tǒng)，秉承“服務教師、專注學生、助力家長”的理念，引進豐富的優(yōu)質教育資源，提供教師備授課功能；提供資源推薦輔助學生預習和課后復習；提供在線作業(yè)提高作業(yè)批改效率及學生作業(yè)錯題自動匯總功能；提供學生輔導答疑功能；提供教師、學生、家長之間的多終端信息互動功能等。以優(yōu)質數字教育資源建設與共享為核心，為教師、學生、家長建立實名制網絡學習環(huán)境，提高教育現代化水平，實現了教師、學生、家長之間教育資源、教育信息等的共享及互動。業(yè)務功能圖如下:教師應用流程圖如下:教師可通過PC、手機和平板三種終端實現資源的預覽、推薦、收藏、下載、上傳、共享、布置作業(yè)、信息互動等應用，通過教室教學機實現授課資源調用等基本應用。教師PC端應用基本功能教師在PC端主要進行資源預覽、課程設置、推薦、收藏、下載、上傳、共享、學生疑問查看及布置作業(yè)等應用。教師版共包含以下10個欄目：首頁、教材資源、同步導學、網上作業(yè)、家?；?、網上答疑、班級管理、學科教研、拓展資源和品牌資源。 插件下載與安裝為保障教師在應用過程中更加便捷、順利，在使用前需進行資源播放插件的下載與安裝。第一步。第二步，在首頁右上角中選擇第三步，在頁面最下端選擇PC插件下載。，打開新頁面。第四步，下載完后之后，雙擊下載圖標，出現安裝界面，點擊“完成”即可。，教師帳號為原班班通賬號和密碼（賬號為16位數字）；也可綁定個人手機號，密碼以教師個人設置新密碼為準；用戶也可選擇“記住密碼”，點擊登錄即可。提示：如果教師在登錄平臺后進行個人設置，可修改密碼和綁定手機帳號。從工具欄中點擊“個人設置”，進行密碼修改和綁定手機。 資源應用在教材資源、拓展資源、學科教研及品牌資源欄目下，1)資源瀏覽檢索到相應資源之后，點擊“瀏覽”,可直接在新頁面中預覽資源。提示：在播放窗口右下角，有針對“無法正常播放”問題的幫助。2)資源云收藏通過資源云收藏，可直接對平臺資源進行在線篩選，在授課時快捷的找到資源并進行調用。點擊資源右側“收藏”，選擇資源收藏的目錄，點擊“確實”即可。資源收藏成功后，用戶可通過 “收藏夾”對資源進行下載、預覽和刪除的操作。教師收藏后，授課時可以直接從教師收藏中調用，進行教學；通過資源推薦，教師可以將學生預習和復習的資源推薦給班級學生，學生在平臺上可直接查看教師推薦的學習資源，更好的進行預習和復習，提高學習效果
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