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正文內(nèi)容

學(xué)校宣傳片腳本(編輯修改稿)

2024-10-17 15:25 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 積淀、人文底蘊(yùn)深厚。學(xué)校努力踐行“讓每一朵花兒都幸福開放”的辦學(xué)理念,將“善”作為教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),實(shí)施“善”課程,開展善德踐行教育、生命生存教育、體藝修養(yǎng)等特色教育,努力讓學(xué)校3000多名來自于全國各地、五湖四海的孩子們享受最優(yōu)質(zhì)的教育,享受最幸福的童年!我校綠化面積極大,在操場上還有一株大樟樹,那里不僅是校園中的亮麗風(fēng)景線更是孩子們讀書游戲的樂園!清晨,孩子們伴著晨光在大樟樹下閱讀。課間,孩子們在大樟樹下游戲。傍晚,孩子們在大樟樹下進(jìn)行放學(xué)前的體育鍛煉。為了給學(xué)生營造一個更加溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校不斷加大力度,對學(xué)校環(huán)境和教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了一系列的改造和更新。學(xué)校非常重視電子化技術(shù)革新,我校大力推進(jìn)信息化教學(xué),教室里的一體機(jī)使上課內(nèi)容得以清楚展示,教師更能利用白板、投影等多種方式展示課堂。我校擁有科學(xué)、音樂、美術(shù)、信息等專用教室,大力推行善德教育,處處體現(xiàn)著校園文化,教學(xué)樓的走廊臺階貼上了向善格言,衛(wèi)生間隔板上孩子自制的衛(wèi)生宣言,每個教室內(nèi)張貼的“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,可以說校園的每一處都發(fā)揮著育人的作用,每周定時開展的午間“善教育”和善德課程,學(xué)生可以時時感受到濃郁的德育文化氣息。在這里,優(yōu)雅怡人的校園環(huán)境與濃郁的時代氣息融為一體,現(xiàn)代教育理念下人與自然和諧發(fā)展。字幕二:師資力量強(qiáng)畫面:全體教師開會畫面,十全十美、教師技能大賽、研評課鏡頭、常規(guī)檢查等。解說:我?,F(xiàn)有教職工71人,專任教師68人,其中小學(xué)高級教師27人,%,一級教師32人,%。所有教師學(xué)歷均合格,大專及以上學(xué)歷的教師58人,%。深厚的學(xué)科素養(yǎng),較高的課程建構(gòu)能力,組成了思想上有追求,專業(yè)上有水平的教師隊(duì)伍。集團(tuán)擁有一支年富力強(qiáng)、敢于創(chuàng)新、樂干實(shí)事的領(lǐng)導(dǎo)班子,現(xiàn)有班子成員結(jié)構(gòu)合理,全為教學(xué)一線的業(yè)務(wù)骨干出身。集團(tuán)擁有一支和諧樂教、甘于奉獻(xiàn)、善于教學(xué)的教師隊(duì)伍,年輕教師比例高,富有活力和闖勁。我校積極開展教師培訓(xùn),從新教師的周一有,全校范圍的十全十美,教師技能評比大賽,到每周的教研組開會,老師們合作進(jìn)取,相互幫助,共同進(jìn)步。三尺講臺,終歲莫問枯榮事。兩袖清風(fēng),回首只聞桃李香。莫小教師以高度的敬業(yè)精神,滿腔的教育熱枕譜寫著平凡又偉大的教育事業(yè)。字幕三:學(xué)校辦學(xué)亮點(diǎn)明顯突出畫面:課前三分鐘背誦、午間十五分鐘、美術(shù)繪畫課、竹笛展示、武術(shù)操等(藝體展演)、社團(tuán)活動 解說:近年來,我??蒲泄ぷ?、校本培訓(xùn)、安全保衛(wèi)、德育教育等方面取得了明顯的成績?!?3333”科研工作模式、“小善大德”德育品牌等成為省市區(qū)有一定知名度的辦學(xué)特色。從2017年下半年開始,我們提出了莫小學(xué)子體藝三個一的目標(biāo),三個一是指人人懂足球,人人會樂器,人人會剪紙。學(xué)校不僅在社團(tuán)中開設(shè)這三門課程,在平時的課堂中也開展教學(xué),三門特色課,分別對應(yīng)的學(xué)科是音樂、體育和美術(shù)。我們的目標(biāo),是學(xué)生在六年后走出校門,會踢球至少是懂足球,會一門簡單的樂器,掌握基本的剪紙技藝。課前三分鐘是我校的特色之一,上課前三分鐘,學(xué)生便端坐在課桌前背誦小古文,通過讓學(xué)生在背中感悟、體會小古詩內(nèi)涵,同時整理好心情迎接下一節(jié)課程。每周五下午是孩子們最喜愛的社團(tuán)課。老師們集思廣益,開設(shè)了近50多類社團(tuán),舞蹈社團(tuán)、旅行社團(tuán)、剪紙社團(tuán)、漫畫社團(tuán)……極大地豐富了學(xué)生的眼界和知識面。我校還會在開學(xué)禮季、周一有約、愛在教室、節(jié)節(jié)有愛、我的十歲生日、畢業(yè)花季等活動中將愛寫在每一門課程中,每一次別具一格的活動中,用愛陪伴學(xué)生的每一程學(xué)習(xí)經(jīng)歷。開學(xué)禮季:以“開學(xué)典禮周”的實(shí)施為主要途徑,讓每一次典禮成為學(xué)生一生美好、難忘的記憶;周一有約:以每周一的“國旗下展示”為主要平臺,圍繞24字核心價值觀,挖掘善德內(nèi)涵,確定主題,班級輪流,人人展示,寓教于此,寓愛于此;愛在教室:以富有個性、師生設(shè)計(jì)、共同實(shí)施的教室布置為主要途徑,每學(xué)期一次,在設(shè)計(jì)與實(shí)施中實(shí)現(xiàn)課程價值。字幕四:注重安全 生命教育放首位畫面:保安、教師值勤、早到管理、安全演習(xí)、生命教育等解說:我校以“莫小346生命教育”體系為藍(lán)本,進(jìn)行系統(tǒng)而有特色的生命教育,以提升學(xué)生對生命認(rèn)同感和珍惜之情。從經(jīng)典生命故事閱讀和時事生命視頻觀賞入手,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自身的生命的可貴,調(diào)節(jié)自己的情緒,屏蔽自身的不良情結(jié),學(xué)會和他人友好相處,培養(yǎng)其樂觀向上、健康活潑的心態(tài)和生活習(xí)慣。除此以外,針對x小外來務(wù)工人員多的現(xiàn)狀,開設(shè)自理自護(hù)、緊急救護(hù)、野外求生、災(zāi)難避險等內(nèi)容的教學(xué)。針對莫小外來務(wù)工人員家長照顧時間少,學(xué)生自我管理時間長的現(xiàn)實(shí)狀況,有針對性地進(jìn)行烹飪技巧、外出技能、同伴交往、安全游戲等方面的內(nèi)容。學(xué)校在學(xué)生上下學(xué)安全的護(hù)送管理上,實(shí)行了家校聯(lián)合的安全管理模式,除了學(xué)校保安在孩子上下學(xué)必經(jīng)之路上為孩子們保駕護(hù)航,還有家長志愿者們在路邊維護(hù)好交通,確保孩子們上下學(xué)道路暢通無阻。每學(xué)期開學(xué)第一課和期末放假前,都會有專門的安全教育課程和派出所民警來對孩子們進(jìn)行安全教育。日常的班會課與早午間,老師們也會提醒孩子們注意安全。片尾:畫面:學(xué)校風(fēng)景,陽光和孩子奔跑鏡頭等 解說:x小教育將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),開拓新天地,以德育為本,以學(xué)生為先,和諧共進(jìn),翱翔未來。我們揮灑汗水,我們神采飛揚(yáng),我們播種理想,我們收獲希望。我們堅(jiān)信:x小教育的明天更加美好!第四篇:學(xué)校宣傳片腳本學(xué)校影視宣傳片腳本(音樂起,奔放的,如《XXXXXX》)山水武寧,水秀山明。鏡頭沿鄉(xiāng)間小路拍攝道路延伸鏡頭。(鏡頭有山有水,特寫山水藍(lán)天鏡頭)藍(lán)天白云青山自湖邊鏡頭拉近,過度到學(xué)校大門,遠(yuǎn)眺學(xué)校概貌。搖臂自大門升起從下往上拍學(xué)校全景。走進(jìn)學(xué)校,特寫兩邊宣傳欄。鏡頭再次由遠(yuǎn)拉近至學(xué)校圓形廣場,升旗儀式,伴隨國旗冉冉升起,太陽從地平線噴薄而出,推出片名:托起明天的太陽——前進(jìn)中的藝術(shù)教育紅底黃字的片頭字幕,然后特技淡出(音樂停)一、學(xué)校概況篇(音樂起,輕音樂,如《xxxx》)鏡頭由大門推進(jìn),切換鏡頭,教學(xué)樓、圓形廣場、田徑廣場、籃球場、多媒體教室、微機(jī)室、圖書館、食堂、寢室、校園內(nèi)的景觀石和花草。(此時鏡頭帶過一些學(xué)校獲得的獎項(xiàng)以及榮譽(yù))(解說語內(nèi)容:一江春水,十里美景,人杰地靈的山水武寧孕育了教育的高地——廬山西海藝術(shù)學(xué)院。一所底氣十足、朝氣蓬勃的藝術(shù)學(xué)校,一所活力四射、前程似錦的美麗學(xué)校!廬山西海藝術(shù)學(xué)校是廣東藝邦集團(tuán)創(chuàng)始人余靜贛先生投巨資創(chuàng)辦的一所國際化、新型的、綜合性藝術(shù)學(xué)院,面向全社會培養(yǎng)高素質(zhì)的藝術(shù)人才。廬山西海藝術(shù)學(xué)校第一期工程在2003年底建成并投付使用,包括6棟教學(xué)樓、3個電教室、2棟學(xué)生公寓、一座禮堂和一個占地3000多平米的文化廣場,可容納1000余名學(xué)生上課和食宿。院內(nèi)已完成
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