【正文】 勞動(dòng)、會(huì)生活、會(huì)健體、會(huì)審美，為他們終生學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。把班級(jí)所有的文化區(qū)、活動(dòng)區(qū)、清潔區(qū)、教室和功能部室都承包給學(xué)生。讀名著：除了座右銘，教師日常教學(xué)中使用的格言等教育方式珠聯(lián)璧合、互為補(bǔ)充外還有每天讀名著。（解說(shuō)詞：春風(fēng)化雨、濃情厚愛(ài)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的關(guān)懷與幫助為我校的發(fā)展注入了不竭的動(dòng)力。學(xué)校利用播放教育專(zhuān)題影片和多媒體教室，定期向?qū)W生播放感恩教育影視片，鼓勵(lì)學(xué)生每星期做一次家務(wù)，從小做力所能及的事，在不斷的實(shí)踐中逐步認(rèn)識(shí)到自己是家庭的一員，從而培養(yǎng)他們的家庭責(zé)任感。（解說(shuō)詞：大家對(duì)養(yǎng)成教育有一種普遍的看法：喊的響，落實(shí)差；說(shuō)的多，做的少。在這所學(xué)校，提起班級(jí)責(zé)任田，學(xué)生們都很自豪，甚至引以為榮。成立了學(xué)生書(shū)法、體育等愛(ài)好小組，經(jīng)常開(kāi)展演講、征文、歌詠等豐富多彩的活動(dòng)。（解說(shuō)詞：法官鎮(zhèn)中心學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為本，以德育為先，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。今年，學(xué)校教師潛心研究提高課堂效率的教學(xué)模式并將其聯(lián)系本校實(shí)際發(fā)展成為具有校本特色的教學(xué)模式。第二部分、教學(xué)相長(zhǎng)結(jié)碩果（音樂(lè)響起，隆重的）鏡頭：在辦公室集體備課、上多媒體課、試驗(yàn)課、教學(xué)研討會(huì)、名師照片等。（解說(shuō)詞：歷經(jīng)數(shù)十載的風(fēng)雨歷程，學(xué)校已逐步發(fā)展壯大，2005年以來(lái)，在縣教體局和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，學(xué)校先后進(jìn)行了3次大型基建工程和教學(xué)設(shè)施配置，依次完成了普及九年義務(wù)教育、普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)施雙高雙普和教育創(chuàng)強(qiáng)工作。黃昏，夕陽(yáng)沉暮，孩子們踏著余暉與陽(yáng)光鍛煉，盡情地?fù)]灑著自由與歡樂(lè)。2011至2012學(xué)有教職工18人，在校學(xué)生338人，其中住校學(xué)生78人，設(shè)9個(gè)教學(xué)班。翱翔未來(lái)。通過(guò)軍訓(xùn)、國(guó)旗下的演講、早操后的簡(jiǎn)評(píng)、主題班會(huì)及學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)檢查等活動(dòng)，扭轉(zhuǎn)了學(xué)生中原來(lái)的一些不良習(xí)氣。移動(dòng)部門(mén)在學(xué)校后山建起了一座信號(hào)塔，校園內(nèi)程控電話、IC電話和網(wǎng)絡(luò)寬帶暢通無(wú)阻。搖臂自大門(mén)升起從下往上拍學(xué)校全景。學(xué)校在學(xué)生上下學(xué)安全的護(hù)送管理上，實(shí)行了家校聯(lián)合的安全管理模式，除了學(xué)校保安在孩子上下學(xué)必經(jīng)之路上為孩子們保駕護(hù)航，還有家長(zhǎng)志愿者們?cè)诼愤吘S護(hù)好交通，確保孩子們上下學(xué)道路暢通無(wú)阻。每周五下午是孩子們最喜愛(ài)的社團(tuán)課。兩袖清風(fēng),回首只聞桃李香。字幕二：師資力量強(qiáng)畫(huà)面：全體教師開(kāi)會(huì)畫(huà)面，十全十美、教師技能大賽、研評(píng)課鏡頭、常規(guī)檢查等。解說(shuō)：杭州市xx小學(xué)是一所百年老校，我校歷史積淀、人文底蘊(yùn)深厚。一分耕耘,一分收獲。課題研究取得了省市級(jí)科研成果10余項(xiàng)，發(fā)表國(guó)家、省市級(jí)論文30多篇。在這里，優(yōu)雅怡人的校園環(huán)境與濃郁的時(shí)代氣息融為一體，現(xiàn)代教育理念下人與自然和諧發(fā)展。如今，陽(yáng)光熱情的河西師生正以“放飛夢(mèng)想，承載希望”的信念，將學(xué)校建設(shè)成為“理想式、學(xué)習(xí)型、特色化”的一流窗口學(xué)校的目標(biāo)奮勇前行！第二篇：學(xué)校宣傳片腳本科研引領(lǐng) 開(kāi)拓創(chuàng)新密山市二人班鄉(xiāng)中心學(xué)校宣傳片在鐘靈毓秀的蜂密山旁，在日新月異的穆棱河畔，有一所美麗的鄉(xiāng)村學(xué)校。字幕五：強(qiáng)化管理措施，建設(shè)平安校園畫(huà)面：保安、教師值勤、教師護(hù)送崗、安全排查、校長(zhǎng)管理、防震、防火、防溺水、突發(fā)事故等應(yīng)急疏散演練等 解說(shuō)：校園安全穩(wěn)定的環(huán)境是學(xué)校取得一切成績(jī)的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展的基礎(chǔ)。解說(shuō)：教育以人為本，德育先行。字幕三：探索特色之路，營(yíng)造宜學(xué)校園畫(huà)面：教師特色課堂、《弟子規(guī)》誦讀、考級(jí)、寫(xiě)字、口算考試、電腦制作機(jī)器人學(xué)習(xí)、美術(shù)繪畫(huà)課、音樂(lè)展示、武術(shù)操等（藝體展演）解說(shuō)：優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，狠抓課堂教學(xué)，樹(shù)立精品意識(shí)，學(xué)校要求教師從改革課堂教學(xué)抓起，認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)實(shí)行“四學(xué)習(xí)”，即學(xué)生自主學(xué)習(xí)、幫助學(xué)習(xí)、展示學(xué)習(xí)、拓展學(xué)習(xí)，把課堂放手給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主人。堅(jiān)持“高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，高質(zhì)量達(dá)標(biāo)”的超常規(guī)發(fā)展思路，狠抓過(guò)程管理，使學(xué)校管理工作更加民主、科學(xué)、高效。校園的“樹(shù)群文化”，教學(xué)樓的文化長(zhǎng)廊，綜合樓里的書(shū)香文化，讓學(xué)生處處感受到濃郁的德育文化氣息；即便是在樹(shù)腳墻邊，也能讓學(xué)生抬眼望人文，舉目讀經(jīng)典，校園的每個(gè)地方都發(fā)揮著育人的作用；精美的書(shū)畫(huà)作品和構(gòu)思新穎、內(nèi)容豐富的櫥窗板報(bào)別致優(yōu)雅，令人賞心悅目；隨處可見(jiàn)的名言警句，就像芳花香草點(diǎn)綴著校園的每個(gè)角落，使每一個(gè)細(xì)微之處都能與你進(jìn)行心靈的對(duì)話。校園網(wǎng)、多媒體教學(xué)設(shè)備室室相通以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要；計(jì)算機(jī)教室為學(xué)生了解掌握信息技術(shù)和技能提供了平臺(tái)；標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐室為學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、提供了表現(xiàn)自己的天地；美術(shù)室、音樂(lè)室、舞蹈室為學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美提供了藝術(shù)殿堂；圖書(shū)室擁有書(shū)籍2萬(wàn)余冊(cè)，讓師生盡情的汲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，分享著讀書(shū)的快樂(lè)；心理咨詢(xún)室成為全校師生心靈的樂(lè)園，師生在這里敞開(kāi)心扉，坦誠(chéng)交流；標(biāo)準(zhǔn)化的操場(chǎng)場(chǎng)占地面積2800多平方米，各種體育設(shè)施齊全，給學(xué)生強(qiáng)健體魄提供了有利的保障。在工作中走“人性化管理、集體決策、陽(yáng)光操作、安全運(yùn)行”的辦學(xué)路子，先后出臺(tái)了《學(xué)校工作考評(píng)辦法》、《教學(xué)管理細(xì)則》、《學(xué)生評(píng)價(jià)制度》等一系列科學(xué)、規(guī)范的管理制度，推動(dòng)了我校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。學(xué)校除了開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課外，還組織學(xué)生參加電腦制作及機(jī)器人制作興趣小組，不但提升了學(xué)生的信息素養(yǎng),還培養(yǎng)了學(xué)生“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題”的能力；在美術(shù)課上除了進(jìn)行普通的繪畫(huà)外，老師們集思廣益，教授學(xué)生盤(pán)繪和瓶繪等繪畫(huà)技術(shù)，極大地提高了學(xué)生的繪畫(huà)技巧，這不僅是一次作品創(chuàng)作的探索,更是一次藝術(shù)教育的探索；童聲合唱是一種高雅的音樂(lè)藝術(shù)表演形式，音樂(lè)教師利用自己的特長(zhǎng)，組建了學(xué)校的幾支合唱隊(duì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行合唱訓(xùn)練，不僅有利于對(duì)學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)和樂(lè)感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂(lè)素質(zhì)；學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為本，深挖傳統(tǒng)項(xiàng)目教學(xué)，自編了武術(shù)操，開(kāi)展了武術(shù)教學(xué)、課間武術(shù)操等活動(dòng)的開(kāi)展，不僅鍛煉了學(xué)生身體，更提高了參加體育活動(dòng)的熱情。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，為學(xué)生打造學(xué)習(xí)和生活的規(guī)劃；每周一早上的“在國(guó)旗下的講話”，啟迪著學(xué)生的心智，滋潤(rùn)著學(xué)生的心田；每年慶六一系列活動(dòng)，既為他們搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，又開(kāi)闊了學(xué)生的視野，特別是今年舉行的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，不但豐富了校園文化生活，讓同學(xué)們感受到自主理財(cái)、廢物利用的樂(lè)趣，更重要的是鍛煉了學(xué)生的溝通能力、理財(cái)能力；今年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不但增強(qiáng)了學(xué)生體育鍛煉的主動(dòng)性，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，又為學(xué)生提供了展現(xiàn)自我的平臺(tái)。學(xué)校還要求全體學(xué)生做好“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”，人人爭(zhēng)創(chuàng)安全小標(biāo)兵。這里，就是密山市二人班鄉(xiāng)中心學(xué)校。我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，強(qiáng)力打造學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，最終要將我校創(chuàng)建為一所 市內(nèi)一流教育品牌學(xué)校。（鏡頭:教師外出學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，教學(xué)競(jìng)賽場(chǎng)景，優(yōu)秀教師代表沖著鏡頭微笑而自信的表情）（鏡頭:各類(lèi)獲獎(jiǎng)證書(shū)的展現(xiàn)，某些教師上優(yōu)