大二班第二學期總結(編輯修改稿)
2025-10-17 15:17 本頁面
【文章內容簡介】 解和熟悉小學生的生活作息制度。認識小學生的學習用品，知道他們的使用方法。有向往小學、向往小學生的情感。所以培養(yǎng)任務意識與完成任務的能力非常重要，讓幼兒認識到對決定了的事是必須完成的，養(yǎng)成認真做事的習慣，學習一些執(zhí)行任務的技能，學會正確看待自己的能力，做事有信心、有毅力。本學期也延續(xù)了上學期的值日生工作，分配好擦桌子和掃地的小朋友，孩子們非常熱愛這項勞動，班級的衛(wèi)生搞得井然有序。在班級管理上加強了幼兒的安全管理，排查班內的安全隱患。在日常活動中普及安全知識，以談話的方式和幼兒說說我們身邊的安全問題。同時也做好家長的安全宣傳工作，要求家長親自接送孩子，如需別人來接請轉交接送卡。通過學習新《綱要》，我更加深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性。本學期，我利用多種形式與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，認真傾聽家長的意見，及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學的育兒知識，做到充分利用家長資源，鼓勵引導家長積極主動地參與到幼兒園的教育中，既調動了孩子主動參與學習的積極性，又充分發(fā)揮了家長的教育作用。今年新開設的蒙氏數(shù)學和早期閱讀對幼兒的興趣及能力培養(yǎng)進行了智力開發(fā)。蒙氏數(shù)學：提供豐富多樣的學具寓教于樂，對幼兒進行了操作習慣的培養(yǎng)，動手動腦，讓幼兒在學知識的同時又體驗了游戲的快樂，大大的。提高了兒的注意力早期閱讀：教孩子認識數(shù)學書,掌握正確的翻書方法，學會怎樣愛惜書。讓幼兒仔細閱讀畫面的內容，找出細節(jié)部分，能用自己的語言說說對畫面的理解。大班的兩個學期忙碌而充實，在下個學期中以要以熱情對待。2010616第四篇：大二班第二學期家長會一、上學期幼兒情況反饋n 在田格本上，練習書寫數(shù)字110n 大部分幼兒做事時很專注n 能有始有終的做完一件事n 幼兒手部小動作的控制能力應進一步提高n 孩子很努力，但有時力不從心n 傾聽、理解能力n 一行、一面 接著上次的作業(yè)寫幼兒的優(yōu)勢及有待提高的方面n 閃光點：有較好的傾聽習慣，語言表達能力強；音樂感受力與表現(xiàn)力突出；喜歡戶外活動，有安全自糊的意識；有強烈的探究欲往。n 要加油的方面：動手能力欠缺，探索一物多玩的方法。提高仿編與創(chuàng)編能力；堅持性與合作意識進一步提高。二、本學期重點工作。細致培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。，引導幼兒學會與同伴友好交往，在活動中開展分組活動，學會交往和合作。繼續(xù)開展攀登英語和奧爾夫音樂教學和自主閱讀活動。，有針對性地開展有關薄弱項的練習。提高幼兒動作的協(xié)調性與靈活性:繼續(xù)跳繩、練習跳長繩 。開展課間十分鐘的體驗活動。工作設想增設溫度統(tǒng)計圖表，請幼兒自己做記錄。會根據天氣情況調整穿衣。明確值日生職責，學習簡單的勞動技能。能與同伴協(xié)商、分工、合作完成。周四為清潔日。學會整理、收拾分類擺放物品。家長配合（衣帽柜、放手）入學準備：正確的坐姿和握筆姿勢，做到三個一。體驗課間十分鐘。增設有關“小學”的活動區(qū)。針對重點工作幼小銜接談幼兒的培養(yǎng)（參觀小學、與小學生座談、課間觀察與體驗、結合主題活動），只有家園形成合力才能取得好的效果。 要使孩子懂得：在社會生活中，人人有任務，人人都要努力完成自己的任務；小學生也有自己的任務，還應具有記清任務、克服困難完成任務、完成任務后自我檢查等方面的能力。家長：經常詢問孩子有什么學習任務，有什么班集體分配的任務，有什么老師交給的任務，指導孩子克服困難完成任務，要求孩子認真檢查任務完成的質量（是否按時、是否全都完成、是否按要求完成），從而培養(yǎng)孩子的義務感和責任心。2。培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識和遵守規(guī)則的能力是幼兒適應學校生活和社會生活的必備條件。要讓孩子懂得：生活里處處有規(guī)則，沒有規(guī)則就沒有正常的生活，就什么事也做不成。家長：要培養(yǎng)孩子“記清規(guī)則，自我要求；遵守規(guī)則
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