【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要負(fù)責(zé)人擔(dān)任。結(jié)合我校的特點(diǎn)，制定我校《創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案》，從時(shí)間、內(nèi)容、形式等方面作了規(guī)定，保證了創(chuàng)建工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。二、加強(qiáng)安全教育，提高自護(hù)能力落實(shí)宣傳制度，提高安全意識(shí)。學(xué)校充分利用校園廣播、宣傳窗、黑板報(bào)、國(guó)旗下演講、校園網(wǎng)等宣傳陣地，結(jié)合講座、主題班會(huì)、學(xué)生團(tuán)隊(duì)等活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行交通、消防、人身、毒品危害等多方面的安全教育，通過宣傳、教育，使全體師生提高了安全防衛(wèi)意識(shí)。開展安全實(shí)踐活動(dòng)，提高全體師生防范自救能力。為了提高突發(fā)事件的應(yīng)變能力，我校有針對(duì)性地制定了各種預(yù)警方案，在確保活動(dòng)安全的前提下，定期開展增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和防范自救能力，的安全講座和實(shí)踐活動(dòng)。三、強(qiáng)化安全管理，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全加強(qiáng)校舍和消防安全管理。經(jīng)常性開展校舍、消防安全大檢查，及時(shí)修理各種不安全隱患設(shè)施，學(xué)校所有樓房中每一層都按要求配備必要的消防設(shè)施，確保學(xué)校安全。實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、財(cái)會(huì)室等重點(diǎn)部位，學(xué)校還添設(shè)了安全系數(shù)高的防盜門，并由專人負(fù)責(zé)。對(duì)學(xué)校的消防安全設(shè)施、學(xué)校存在的不安全隱患進(jìn)行檢查，并及時(shí)上報(bào)學(xué)校，不安全隱患得以及時(shí)整改。加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理。學(xué)校食堂管理科學(xué)，制度到位，措施得力。一是嚴(yán)把進(jìn)貨渠道，嚴(yán)格執(zhí)行物品采購(gòu)索證、索票制度；二是嚴(yán)格要求工作人員必須持健康證上崗，不允許帶病工作；三是嚴(yán)格按食品加工操作程序工作；四是嚴(yán)格執(zhí)行飯菜留樣制度。通過這四項(xiàng)措施，孩子在學(xué)校的生活有保障了，家長(zhǎng)也就滿意了。學(xué)校班子成員經(jīng)常對(duì)食堂的各項(xiàng)安全衛(wèi)生工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查并陪餐。同時(shí)，學(xué)校衛(wèi)生教師還定期為學(xué)生召開加強(qiáng)傳染病防治工作等衛(wèi)生講座，確保學(xué)生具有一定的衛(wèi)生知識(shí)。加強(qiáng)交通安全管理。我校經(jīng)常為學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成 的傷亡事故。嚴(yán)格執(zhí)行路隊(duì)制度，每天早上、中午、傍晚在校門有專人維持交通秩序的管理，確保校門口交通安全。加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)。學(xué)校制定了外來人員出入登記制度，外來人員一律不得隨意進(jìn)出校園，如有家長(zhǎng)來訪，由門衛(wèi)與老師通電話經(jīng)允許方能入校。一般上課時(shí)間外來人員不可入校門，確保校園平安。近年來，學(xué)校沒有發(fā)生一起較大的傷害、失竊事件，師生對(duì)學(xué)校安全保衛(wèi)工作滿意度較高。健全臺(tái)帳資料，建立安全檔案。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范各類規(guī)章制度的健全和落實(shí)。做到有據(jù)可查，有章可循。對(duì)暫時(shí)解決不了的問題,采取嚴(yán)密的監(jiān)控措施,制定整改方案,有步驟地整改。同時(shí)定期做好安全工作的自查、總結(jié)與信息報(bào)道工作。盡可能讓安全工作變成“陽光工程”。四、開展豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)開展法制教育活動(dòng)。每學(xué)期初學(xué)校都舉行法制教育報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校作關(guān)于“預(yù)防未成年人違法的專題報(bào)告。通過活動(dòng)有效地提高了對(duì)問題學(xué)生防微杜漸的針對(duì)性和實(shí)效，近幾年中沒有學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)違法現(xiàn)象，學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)良好。開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。學(xué)校積極開展以“行為規(guī)范”為依托的、以弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。注重將德育滲透于教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)和全部過程，把勞動(dòng)教育、科技教育、環(huán)保教育和人文教育均作為德育的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，辯證唯物主義觀點(diǎn)、環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。全方位、多角度地塑造學(xué)生健全的人格品質(zhì)。積極開展各種主題教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。五、深化校園文化建設(shè)，濃厚文化底蘊(yùn) 構(gòu)建立體化管理體系，形成管理文化。學(xué)校非常重視校園文化建設(shè)，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，努力使學(xué)校成為弘揚(yáng)正氣、團(tuán)結(jié)友愛、生動(dòng)活潑、秩序井然的精神文明建設(shè)基地。構(gòu)建立體化管理體系，形成管理文化。建立了學(xué)校、部門、班級(jí)三極管理網(wǎng)絡(luò)。對(duì)學(xué)生在校時(shí)間從起床到就寢時(shí)刻都有老師管理，把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。校園環(huán)境安全文明。幾年來，學(xué)校營(yíng)造了優(yōu)美、和諧、文明的校園環(huán)境，全校師生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，校園整潔，無隨地吐痰，亂扔亂倒廢物的現(xiàn)象。加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)服務(wù)。按照上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校努力抓好心理健康教育工作，初步建立了以班主任和專兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，及時(shí)開展心理健康專題講座和輔導(dǎo)，使學(xué)生普遍接受心理健康教育。做好特殊學(xué)生的幫教工作。學(xué)校對(duì) “學(xué)困生”建立了信息檔案，健全完善特殊學(xué)生幫教機(jī)制。學(xué)校開展結(jié)對(duì)子活動(dòng)，每學(xué)期初學(xué)校對(duì)班級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行排查，確定班級(jí)中需要重點(diǎn)管理的對(duì)象，明確后進(jìn)生幫教的任務(wù)與要求，通過找后進(jìn)生學(xué)生談話、到戶家訪及時(shí)進(jìn)行思想上交流一溝通，進(jìn)一步加強(qiáng)了工作的實(shí)效性，使不少后進(jìn)生有明顯的轉(zhuǎn)化，把問題學(xué)生的不良行為消失在萌芽狀態(tài)。防范邪教和非法宗教對(duì)校園的滲透。嚴(yán)禁校園出現(xiàn)任何形式的宗教活動(dòng)，學(xué)校近年來，師生中沒有發(fā)生一起非法宗教活動(dòng)。及時(shí)排查化解矛盾糾紛。學(xué)校堅(jiān)持經(jīng)常性排查調(diào)處與定期集中排查調(diào)處相結(jié)合，及時(shí)化解各種矛盾糾紛和不安定因素。定期召開安全工作會(huì)議，對(duì)影響學(xué)校穩(wěn)定的各種苗頭和事端及時(shí)疏導(dǎo)處理，防止事態(tài)激化和擴(kuò)大。六、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，優(yōu)化育人環(huán)境學(xué)校與公安、工商、衛(wèi)生等部門緊密配合，加大學(xué)校周邊治安綜合治理的力度，嚴(yán)厲打擊侵害師生人身安全的各類違法犯罪活動(dòng)一年來，我校通過開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，進(jìn)一步健全了校園防范機(jī)制，有效防止了安全事故的發(fā)生，教育水平和師生素質(zhì)有了明顯提升。第三篇：創(chuàng)建平安和諧校園自評(píng)報(bào)告創(chuàng)建平安和諧校園自評(píng)報(bào)告泰安市泰山區(qū)邱家店鎮(zhèn)舊縣小學(xué)創(chuàng)建平安和諧校園自評(píng)報(bào)告近年來，我校始終把安全工作放在首位，以安全文化教育為靈魂，在日常工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，我們都滲透著“安全工作重于泰山”的工作理念，大力動(dòng)員和組織廣大師生扎實(shí)開展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。我校認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)校園安全管理制度、預(yù)案，建立安全層級(jí)負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建平安和諧校園”的目標(biāo)，加強(qiáng)師生安全教育，提高全體師生的安全意識(shí)和防范能力，強(qiáng)化安全機(jī)制建設(shè)，狠抓安全檢查和隱患的整改落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)安全工作的常態(tài)化、精細(xì)化、規(guī)范化，全校形成合力，確保校園長(zhǎng)治久安?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建“平安和諧校園”工作自評(píng)情況報(bào)告如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任 ，健全組織全面貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，加強(qiáng)安全管理。學(xué)校成立了以張軍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)，真正做到校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，全校師生共同抓，少先隊(duì)、教導(dǎo)處等職能處、室協(xié)助抓，從而使安全工作具有強(qiáng)有力的組織保證。，明確職責(zé)有效的管理制度是確保安全工作落到實(shí)處，并不斷得以強(qiáng)化的必要前提。建立領(lǐng)導(dǎo)、班主任值勤制度，保安門衛(wèi)值班制度，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)值班制度等，同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全防范教育工作，定期召開學(xué)校安全工作會(huì)議，了解、分析情況，及時(shí)采取措施，交流工作得失，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神。結(jié)合各項(xiàng)安全檢查，督促有關(guān)責(zé)任處、室及時(shí)整改，確保學(xué)校創(chuàng)建工作的有秩開展。學(xué)校與每位教師簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任書，明確責(zé)任意識(shí)和崗位意識(shí)。并與學(xué)校考核相掛鉤，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每個(gè)區(qū)域，不留任何盲點(diǎn)與死角。，營(yíng)造氛圍利用每周一的例會(huì)時(shí)間，積極組織教師學(xué)習(xí)文件精神，通過校園廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳窗口，多途徑多形式地進(jìn)行廣泛宣傳，在全校掀起創(chuàng)建平安校園的高潮。本學(xué)期，我校開展了以交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等為主題的專項(xiàng)教育活動(dòng)，11月9日，組織消防、防震安全預(yù)警演練，取得了預(yù)期的效果，通過演練，有效地拓寬了師生的防火防震安全知識(shí)，提高了學(xué)生的應(yīng)急逃生能力。本學(xué)期，學(xué)校向每一位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出了一封有關(guān)安全教育的公開信和學(xué)生安全出行承諾書，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校抓好孩子的安全教育工作，要求學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。堅(jiān)決杜絕學(xué)生乘坐無證違規(guī)車輛，確保學(xué)生出行安全。我們?cè)诿恐芤坏纳靸x式上，利用國(guó)旗下講話，對(duì)全校師生進(jìn)行“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校”的“三愛”教育和安全教育，班主任經(jīng)常利用晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全主題教育。少先隊(duì)確定主題，按計(jì)劃、分年級(jí)組開展“平安校園、你我有責(zé)”為主題的中