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正文內(nèi)容

初中畢業(yè)班工作會上講話(編輯修改稿)

2024-10-17 14:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的青年教師,從進(jìn)入初四以來,教師人員穩(wěn)定,思想安心,沒有出現(xiàn)教師中途變動、學(xué)科安排不了的情況。(二)學(xué)校多年來重視初中畢業(yè)班工作,抓畢業(yè)班管理、抓應(yīng)考已經(jīng)形成了一整套較為成熟的行之有效的工作程序和經(jīng)驗。特別是近幾年中考我校都取得了不錯的成績,2008年考入指標(biāo)到校22人,體育特長2人;今年考入指標(biāo)到校16人,體育特長1人。而且我校今年的體育特長考生陶乃鵬的成績位于全市第13名,全區(qū)第一名。這些為我們2010年中考備考積累了好的經(jīng)驗。(三)本屆學(xué)生與上屆學(xué)生相比具有一定優(yōu)勢,那就是學(xué)生品德不錯,學(xué)習(xí)勁頭較濃。從遵守紀(jì)律看也還比較好,教師容易集中精力抓學(xué)生成績的提高。(四)本屆畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好,尖子生不多,也不尖,這成了我們抓好本屆畢業(yè)班最大的瓶頸。二、明確目標(biāo),增添措施(一)、了解明年中考的新精神:明年中考又有改革,命題制卷(不含試點(diǎn)考試科目)由市局組織,卷面總分設(shè)置為710分,其中,語文、數(shù)學(xué)、英語、政治歷史綜合均為120分,物理、化學(xué)均為100分。(二)、確定我校今年中考的目標(biāo):我們確定的本屆畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想是:面向全體學(xué)生,保優(yōu)生,抓中層,促差生;強(qiáng)化常規(guī)管理,正學(xué)風(fēng),抓課堂,求效率;發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作,腳踏實地精神,爭創(chuàng)新的佳績。沒有目標(biāo)也就沒有前進(jìn)的動力,今年中考學(xué)校制定的整體目標(biāo)是:保住到校指標(biāo),力爭美術(shù)、體育特長生培養(yǎng)方面再有新突破。各班級要制訂出各班級的目標(biāo),把目標(biāo)落實到教師和學(xué)生個人身上,各學(xué)科要有學(xué)科目標(biāo),教師個人、學(xué)生個人也要有自己的奮斗目標(biāo),這樣使總目標(biāo)與分目標(biāo)形成一個目標(biāo)鎖鏈,環(huán)環(huán)相套,融為一體。三、下一步打算:第一,團(tuán)結(jié)全體教師,調(diào)動一切積極因素,發(fā)揮集體效應(yīng),學(xué)校成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):確定畢業(yè)班工作目標(biāo),定期召開會議,分析各階段情況、工作重點(diǎn)和應(yīng)對策略,深入課堂聽課,及時了解教學(xué)問題,提出改進(jìn)意見和建議。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以年級組為核心實施學(xué)科負(fù)責(zé)制,制定教學(xué)復(fù)習(xí)計劃,協(xié)作組織復(fù)習(xí)資料,加強(qiáng)學(xué)科研究,研究中考說明,捕捉中考信息;以班主任為核心實施班主任負(fù)責(zé)制,班主任職責(zé)是:確定班級目標(biāo),圈定各層學(xué)生,協(xié)調(diào)任課教師,加強(qiáng)學(xué)生管理,實現(xiàn)班級目標(biāo)。第二,加強(qiáng)學(xué)生管理,營造良好的學(xué)風(fēng)(或氛圍)是起得成績的保證。以班主任為主,各任課教師協(xié)助,形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。(1)抓好班級日常工作管理,確保正常有序的班級教學(xué)環(huán)境;對學(xué)生實行量化管理;政教處積極配合,抓好對初四學(xué)生的紀(jì)律教育。(2)抓好主題班會,對學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育,對不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求,讓學(xué)生樹立有“進(jìn)步就是成績”、“進(jìn)步就是100分”、“進(jìn)步就可以畢業(yè)”的觀念,讓他們?nèi)巳硕加行判?,教育學(xué)生要講究方法,初四學(xué)生往往情感敏銳也較脆弱,逆反心理強(qiáng),要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),采取適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)方法,多疏導(dǎo)與幫助,多寬容學(xué)生犯錯誤,不要一棍子打死,切忌簡單粗暴,急于求成。(3)加強(qiáng)與家長交流與溝通,取得家長的支持(家訪、家長會、請家長到校等方式);(4)加強(qiáng)心理素質(zhì)教育,學(xué)生決勝中考,除智力因素外,還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中,心理因素尤為重要。參加中考不僅是對學(xué)生成績和能力的考試,也是對學(xué)生整體心理素質(zhì)和競爭能力的考試。為使學(xué)生能以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝中考挑戰(zhàn),我校準(zhǔn)備在學(xué)生中大力開展心理素質(zhì)教育和心理輔導(dǎo)工作,具體做法:先以鼓勵為主,提高競爭意識,樹立中考信心,既要讓學(xué)生明確自身的實際,社會的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要各個層次的人才,“天生我才必有用”,又要讓學(xué)生明確中考是選拔考試,是一場競爭,是人生征途上的分水嶺,是綜合能力的較量,其結(jié)果必然優(yōu)勝劣汰,讓學(xué)生及早做好心理準(zhǔn)備;后階段以多種形式消除恐懼、緊張情緒,以良好的心態(tài)參加中考,同時要加強(qiáng)中考模擬訓(xùn)練,加強(qiáng)應(yīng)考經(jīng)驗的指導(dǎo)。第三,狠抓課堂,優(yōu)化教法,指導(dǎo)學(xué)法。一是發(fā)揮年級組、備課組作用,抓好備課關(guān);發(fā)揮教師主觀能動作用,抓好上課關(guān);結(jié)合學(xué)生實際,重視方法研究,抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān),二是學(xué)校管理要從常規(guī)抓起,要及時反饋學(xué)生對教師的教學(xué)要求;要突出對教學(xué)常規(guī)的檢查。三是要堅持不懈地做好培優(yōu)輔差工作。抓差生,做好差生轉(zhuǎn)化工作,采取低起點(diǎn)、小步子,鼓勵他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難,指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法;抓優(yōu)生,加大訓(xùn)練,引導(dǎo)他們自學(xué),解答他們的疑難問題,讓他們向高層次發(fā)展,抓臨界生:一類是臨界合格生,另一類是臨界優(yōu)生,這兩類學(xué)生要集中精力抓好,對他們要因材施教,要“四優(yōu)先”:課堂提問優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先,課外輔導(dǎo)優(yōu)生,家庭訪問優(yōu)先;“五跟蹤”——思想跟蹤,課堂跟蹤,作業(yè)跟蹤,測試跟蹤,學(xué)法跟蹤。通過努力,使大部分臨界生在中考中起得長足進(jìn)步。四是注意捕捉中考信息,了解掌握中考動態(tài),研究“課標(biāo)”、考試說明,有效提高課堂效率,努力在課堂上滲透中考信息。五是保證時間:班主任要協(xié)調(diào)好各學(xué)科教師,科學(xué)合理分配各學(xué)科占用時間;六是建立獎懲制度,加大對畢業(yè)班教師的獎勵力度,為他們鼓足干勁??傊?,我校的教育教學(xué)工作和兄弟學(xué)校還存在很大的差距,我們的畢業(yè)班工作也是任重而道遠(yuǎn),希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同行能不吝賜教并一如繼往的給予我校以關(guān)懷和支持,我們每一位宏偉人都有信心和決心把我們的畢業(yè)班工作做好。第四篇:在初中畢業(yè)班工作會上的講話在初中畢業(yè)班工作會上的講話初中畢業(yè)班是初中階段的關(guān)鍵時刻,其教學(xué)質(zhì)量在初中階段中占有特殊的地位,是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn),抓好畢業(yè)班的工作非常重要,學(xué)校非常重視初中畢業(yè)班的工作,今天召開初中畢業(yè)班工作會,旨在統(tǒng)一思想,統(tǒng)一步調(diào),明確目標(biāo),確定措施,增添信心,為奪取明年中考決勝給老師們鼓勁、加油!一、分析現(xiàn)狀,增添信心(一)畢業(yè)班工作要取得突破,關(guān)鍵在于人的因素。我們所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體畢業(yè)班工作人員尤其是畢業(yè)班任課教師的智慧和心血,依賴于一個團(tuán)結(jié)奮斗、忘我工作、樂于奉獻(xiàn)的畢業(yè)班工作群體。學(xué)校基于這樣的考慮,每屆安排的初三教師是經(jīng)過認(rèn)真挑選的,大部分教師都是教學(xué)能力強(qiáng)、負(fù)有責(zé)任心、從事過初三畢業(yè)班教學(xué)的有經(jīng)驗的教師,今年的安排也是這樣,有長期從事初三教學(xué)工作的中年教師,也有年輕有為的青年教師,學(xué)校把初三畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給各位,這既是學(xué)校對大家的信任,也有學(xué)生、家長對大家的期待,我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān),負(fù)起責(zé)任,忘我工作,為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高再作貢獻(xiàn)。(二)學(xué)校多年來重視初中畢業(yè)班工作,抓畢業(yè)班管理、抓應(yīng)考已經(jīng)形成了一整套較為成熟的行之有效的工作程序和經(jīng)驗。特別是去年中考取得了較好的成績,這些為我們的備考積累了好的經(jīng)驗。(三)本屆學(xué)生與上屆學(xué)
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