4葉和花(編輯修改稿)
2025-01-08 12:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 探索和調(diào)查 觀察一片樹葉的正反面，比較有什么不用？ 引導(dǎo)觀察更多的樹葉，比較她們有哪些相同之處和不用之處。 引導(dǎo)學(xué)生將帶來的樹葉分分類。 探究葉子在植物生長的作用。 a 引導(dǎo)學(xué)生對問題進(jìn)行預(yù)測 b 組織學(xué)生談?wù)搼?yīng)該如何比較。 c 引導(dǎo)并組織學(xué)生討論為什么這樣做？需要注意有哪些條件必須保持相同？哪些條件不同？ 你還想研究哪些問題？ 引導(dǎo)學(xué)生做更多的對比實驗。 你仔細(xì)看過花嗎？說說 將你們帶來的花畫下來。 集體交流所觀察到的花 教師根據(jù)學(xué)生的繪畫介紹花的各個部分的名稱。 出示一朵百合花，問學(xué)生：你能在這多花上面把它的各個部分找出來嗎？ 指名認(rèn)花的各部分。 組織學(xué)生認(rèn)一認(rèn)所帶來
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