5滕王閣序4(編輯修改稿)
2025-01-08 12:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為課堂有一個良好的師生互動關(guān)系打下基礎(chǔ)。） （ 2）《滕王閣序》的寫作背景如何？ （ 3）《滕》成為不朽之作，流傳千古，原因何在？（意在讓學(xué)生提出問題，發(fā)現(xiàn)問題，而在后面的合作學(xué)習(xí)中解決問題。同時還是對學(xué)生預(yù)習(xí)情況的檢查。） （ 4）美文不可不讀，請同學(xué)們以自己喜愛的方式讀課文，享受聲韻辭彩之美，享受滕王閣的美景。（以自己喜愛的方式讀美文，感受美的熏陶） 提出本節(jié)課教學(xué)重點(diǎn)： 《滕》能成為千古絕唱，看來原因頗多，但是短短的一節(jié)課不可能面面俱到的來分析，因此這節(jié)課就先從《滕》的景美入 手，來欣賞品味滕王閣的美景。 （三） 欣賞品味 都督閻公聞報：“星分翼軫，地接衡蘆”之句時，為什么要沉吟不語？（此問在于讓學(xué)生對本文寫景有個初步感知：明朗開闊） 對滕王閣景物描寫都在那幾個自然段？賞析二三兩段。 (1)這兩段都描繪了哪些景？這些景有什么特點(diǎn)？ (2)你最欣賞其中那些詩句？講講原因？ (3)你認(rèn)為那些詩句寫得好？可以用散文式的語言改寫出來。 （學(xué)生可以瀏覽學(xué)校服務(wù)器上《滕王閣序》文件夾中的材料，也可以在 13 職時代社區(qū)中的 bbs 上瀏覽關(guān)于《滕王閣序》的帖子，也可以上互聯(lián)網(wǎng)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1