【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，老高現(xiàn)已年近70，喪失了勞動(dòng)能力。兩個(gè)兒子不孝，很少盡贍養(yǎng)義務(wù)。而大侄女高紅對(duì)他很好，不但每月從工資中拿出100元給他當(dāng)生活費(fèi)，還經(jīng)常來(lái)問(wèn)寒問(wèn)暖。因此，他想讓大侄女繼承他的兩間私房。下列表述正確的一項(xiàng)是（）A．侄女不在法定繼承人的范圍內(nèi)，因此，高紅不能繼承這兩間私房B．大侄女對(duì)老高盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)，老高可以采用立遺囑的方式贈(zèng)予遺產(chǎn)C．大侄女不在法定繼承人范圍內(nèi)，老高即使立遺囑也無(wú)效D．兒子是第一順序繼承人，即使不孝，房子仍歸他倆所有9．著名武俠小說(shuō)家金庸先生象征性地以一元的價(jià)格將《笑傲江湖》的版權(quán)轉(zhuǎn)讓給中央電視臺(tái)，這主要體現(xiàn)金庸先生行使了對(duì)自己財(cái)產(chǎn)的（）A．處分權(quán)B．使用權(quán)C．所有權(quán)D．占有權(quán)10．公民李某在其妻子去世后不久也隨之去世，其留下的房產(chǎn)與現(xiàn)金等遺產(chǎn)在分配的時(shí)候出現(xiàn)了爭(zhēng)議。兒子認(rèn)為，男孩理應(yīng)全部繼承。女兒認(rèn)為，男女平等，應(yīng)平分。死者的父母、兄弟姐妹、外祖父也提出要得到相應(yīng)的一份。以下應(yīng)參與繼承的是（）①兒子②女兒③父母④兄弟姐妹⑤外祖父A． ①B． ①②C． ①②③D． ①②③④⑤11．公安機(jī)關(guān)捕獲4名犯罪嫌疑人，所獲贓款全部收繳，并返還被害人。哈爾濱市中級(jí)人民法院分別判處4名被告5年至16年有期徒刑。這充分體現(xiàn)了國(guó)家保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的法律手段是（）收費(fèi)合理A．民事法律手段B．刑事法律手段C．行政法律手段D．經(jīng)濟(jì)法律手段 12．買(mǎi)東西是有學(xué)問(wèn)的，下列方法最值得借鑒的是（）A．選擇價(jià)格貴的B．多數(shù)人買(mǎi)的就好C．比較鑒別后購(gòu)買(mǎi)D．買(mǎi)廣告做得多的 13．下列說(shuō)法是商家的常用語(yǔ)或土規(guī)定。你認(rèn)為其中屬于侵犯消費(fèi)者合法權(quán)益的表述是（）①顧客是“上帝”②超市存包丟失“概不負(fù)責(zé)”③百挑不厭，百選不煩④謝絕自帶酒水、飲料入店⑤店鋪拆遷，低價(jià)甩賣(mài)⑥商品出門(mén)，概不退換A． ①③⑤B． ②④⑥C． ②③⑥D(zhuǎn)． ②④⑤14．中學(xué)生小李到某超市購(gòu)物，出門(mén)時(shí)遭到保安的檢查。為此，小李告到法院，獲得賠償。這件事說(shuō)明（）A．消費(fèi)者應(yīng)該學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益B．超市設(shè)立保安，不符合法律規(guī)定C．消費(fèi)者在商場(chǎng)受到侵害時(shí)，唯一的手段是向法院起訴D．對(duì)消費(fèi)者的任何請(qǐng)求，法院都應(yīng)予以維護(hù) 15． 2005年的一天，一名女學(xué)生和家人在某火鍋店就餐時(shí)，由于產(chǎn)品質(zhì)量不合格，涮羊肉用的卡式燃?xì)鉅t突然爆炸，將她的臉和身體大面積燒傷，雖然保住了性命，但年輕俊美的面容沒(méi)有了，代之以滿臉的疤痕。這家餐館侵害了消費(fèi)者的（）A．人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利B．知情權(quán) C．自主選擇權(quán)D．公平交易權(quán)16． 2006年，繼出現(xiàn)齊齊哈爾第二制藥廠“假藥”致人死亡案后，安徽華源生物藥業(yè)有限公司生產(chǎn)的藥品“欣弗”又因集中出現(xiàn)不良反應(yīng)而被有關(guān)部門(mén)緊急叫停。有關(guān)藥廠嚴(yán)重侵害了消費(fèi)者的（）A．人格尊嚴(yán)權(quán)B．知情權(quán)C．自主選擇權(quán)D．安全權(quán) 17．近年來(lái)，類似“315特別晚會(huì)”、“每周質(zhì)量報(bào)告”等電視節(jié)目深受廣大消費(fèi)者喜歡?！罢译娨暸_(tái)”成了消費(fèi)者維護(hù)自己權(quán)利的重要手段，媒體成為不法生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者的曝光臺(tái)?？梢?jiàn)（）A．消費(fèi)者越來(lái)越懂得自己在精神文化方面的享受B．消費(fèi)者已懂得通過(guò)不正當(dāng)途徑來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益 C．電視臺(tái)已經(jīng)成為消費(fèi)者維權(quán)的重要法律途徑D．消費(fèi)者維權(quán)的意識(shí)在增強(qiáng)，維權(quán)的手段多樣化 18．學(xué)生小王和父親去商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)筆記本電腦，他們?cè)谫?gòu)買(mǎi)過(guò)程中，可取的行為有（）①多挑選幾種品牌的電腦進(jìn)行比較②詳細(xì)詢問(wèn)電腦的配置、性能及售后服務(wù)情況③購(gòu)買(mǎi)了其中一個(gè)品牌電腦后，向服務(wù)員索要保修卡及發(fā)票④買(mǎi)回家?guī)滋旌螅?tīng)說(shuō)該款電腦開(kāi)始降價(jià)，要求退貨A． ①②③B． ②③④C． ①②④D． ①③④三、辨別分析（辨別以下觀點(diǎn)是否正確，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。）19．某校八年級(jí)（2）班同學(xué)開(kāi)展有關(guān)義務(wù)教育的討論。甲同學(xué)：“義務(wù)教育是適齡兒童和少年接受的國(guó)民教育，因此，義務(wù)教育只是孩子們的義務(wù)?！币彝瑢W(xué)：“不對(duì)，受教育是我國(guó)公民的權(quán)利，不是我們的義務(wù)?！北瑢W(xué)：“我也同意乙的觀點(diǎn)。義務(wù)教育中的‘義務(wù)’是國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭的義務(wù)?！闭?qǐng)你對(duì)他們的觀點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。四、閱讀思考（仔細(xì)閱讀，認(rèn)真思考，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答相應(yīng)的問(wèn)題。）20． 2005年4月，廣州市中級(jí)人民法院審理光大銀行廣州越秀支行原副行長(zhǎng)陳向群騙貸一案。陳利用職務(wù)之便伙同他人挪用公款用于個(gè)人營(yíng)利活動(dòng)，一連4次采取虛假擔(dān)保手段向銀行騙貸9 500萬(wàn)元，將貸款用于填補(bǔ)挪用資金、還債和賭博。（1）這9 500萬(wàn)元能屬于陳某所有嗎？為什么？陳某的行為是什么行為？（2）廣州市中級(jí)人民法院審判陳某說(shuō)明了什么？21．使教育面向平民，使人人能得到教育，已越來(lái)越受到人們的關(guān)注。據(jù)此，回答有關(guān)問(wèn)題。（1）針對(duì)我國(guó)城鄉(xiāng)居民受教育程度差距較大，從2006年開(kāi)始，國(guó)家全部免除西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，2007年擴(kuò)大到中部和東部地區(qū)。國(guó)家的這一舉措說(shuō)明了什么？（2）“地瘦栽松柏，家貧子讀書(shū)。”教育平民化，不但能讓千百萬(wàn)孩子改變命運(yùn)，也給我們這個(gè)仍然處在發(fā)展中的民族的振興增添了機(jī)會(huì)。從教育重要性的角度談?wù)勀銓?duì)此段文字的理解。22．材料一：正在讀八年級(jí)的農(nóng)村男孩黃某，不喜歡讀書(shū)，于是他離開(kāi)學(xué)校，在家放牛、割草。學(xué)校多次勸他返校上課，他卻說(shuō)“上不上學(xué)是我的自由，學(xué)校管不著”。材料二：某鄉(xiāng)鎮(zhèn)個(gè)體勞動(dòng)者趙某以勞動(dòng)力不足為由，強(qiáng)迫自己正讀八年級(jí)的孩子小剛輟學(xué)回家干活。材料三：某縣一鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)老板在招工時(shí)，竟然招收十四五歲的童工，而這些孩子正值上初中的年齡。（1）想一想，他們的做法對(duì)嗎？為什么？（2）請(qǐng)你為小剛和周?chē)z學(xué)的同學(xué)想幾條解決問(wèn)題的方法。23．目前，盜版光盤(pán)充斥市場(chǎng)，國(guó)家管理部門(mén)盡管屢屢打擊，但總是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。因?yàn)楸I版光盤(pán)在國(guó)內(nèi)有很大的市場(chǎng)，這些人持的觀點(diǎn)是正版的太貴，盜版的便宜。（1）對(duì)盜版行為，我們應(yīng)該持什么態(tài)度？為什么？（2）社會(huì)上還有哪些同類行為？試舉例說(shuō)明。（3）如果你遇到商店老板向你推銷盜版光盤(pán)，你應(yīng)該怎么辦？24．閱讀下面幾位消費(fèi)者的對(duì)話，回答問(wèn)題。小李：“真倒霉！花300元買(mǎi)的皮鞋剛穿一天就脫膠了！” 老張：“這類事我也遇到過(guò)，就當(dāng)花錢(qián)買(mǎi)個(gè)教訓(xùn)吧?！?小王：“這怨誰(shuí)，只能怨自己不識(shí)貨?！?老王：“讓修鞋匠去修一修，將就著穿吧?！?小陳：“去找消費(fèi)者協(xié)會(huì)?！保?）面對(duì)小李的問(wèn)題，你認(rèn)為誰(shuí)的方法更可??？（2）請(qǐng)對(duì)上述材料中前三種說(shuō)法分別進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)析。（3）請(qǐng)你給小李出主意，你該怎么辦？五、探究體驗(yàn)25．胡老漢病逝，他生前積攢了人民幣10萬(wàn)元，租用兩間門(mén)面房，有一輛運(yùn)輸車(chē)。其親屬有兒子、女兒、弟弟、妹妹、老母親。如果讓你來(lái)主持分配遺產(chǎn)的會(huì)議，你應(yīng)當(dāng)怎么做？38．廣告是商家進(jìn)行宣傳和促銷的重要手段，但在五花八門(mén)的各類廣告中也不乏一些虛假?gòu)V告??（1）你認(rèn)為虛假?gòu)V告對(duì)消費(fèi)者會(huì)產(chǎn)生哪些危害？（2）你知道有哪些虛假?gòu)V告嗎？試列舉幾例。（3）如果你因受虛假?gòu)V告誤導(dǎo)而上當(dāng)受騙，你該怎么辦？參考答案二、最佳選擇11． D12． C13． B14． C15． D16． C17． A18． B19． A20． C21． B22． D23． C24． B25． A26． A27． D28． C29． D30． A三、辨別分析31．甲、乙、丙三人的觀點(diǎn)都不正確。義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭必須予以保證的國(guó)民教育。這里的“義務(wù)”是指用法律形式規(guī)定的國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭和適齡兒童少年都要遵循的應(yīng)盡的義務(wù)。在我國(guó)，受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)。四、閱讀思考32．（1）不能。因?yàn)檫@是國(guó)家財(cái)產(chǎn)，個(gè)人不能占為己有。陳某的行為是侵犯國(guó)家財(cái)產(chǎn)的犯罪行為。（2）我國(guó)的刑事法律，是保護(hù)公有財(cái)產(chǎn)和公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器。國(guó)家審判機(jī)關(guān)依據(jù)刑法追究犯罪分子的刑事責(zé)任。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。33．（1）義務(wù)教育是國(guó)家給予保證的國(guó)民教育，國(guó)家著力普及義務(wù)教育。（2）①教育對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，教育改變命運(yùn)。教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)備，教育能喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開(kāi)辟人性發(fā)展的道路，為人們未來(lái)的幸福生活奠基。②對(duì)民族、國(guó)家來(lái)說(shuō)，教育成就未來(lái)。34．（1）他們的做法不對(duì)，違反了我國(guó)義務(wù)教育法。黃某的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。初中教育是適齡少年必須接受的義務(wù)教育，具有強(qiáng)制性，初中學(xué)生是否接受學(xué)校教育不是個(gè)人自由的問(wèn)題。學(xué)校有保障實(shí)施九年義務(wù)教育的責(zé)任，學(xué)校要求黃某返校學(xué)習(xí)，是依法履行學(xué)校的責(zé)任。小剛的家長(zhǎng)沒(méi)有按照義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等相關(guān)規(guī)定，保證小剛接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，沒(méi)有履行義務(wù)教育法規(guī)定的家庭責(zé)任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)老板招收童工，違反了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律，沒(méi)有履行義務(wù)教育法規(guī)定的社會(huì)責(zé)任。（2）提示：圍繞題意提出兩到三條辦法。只要言之有理，符合題意即可。35．（1）堅(jiān)決反對(duì)盜版行為，因?yàn)楸I版侵犯了智力成果權(quán)、違反國(guó)家法律（言之有理即可）。（3）尊重他人的智力成果權(quán)，不買(mǎi)盜版光盤(pán)?？上蛴嘘P(guān)部門(mén)舉報(bào)該商店的違法行為。36．(1)小陳的觀點(diǎn)較可取，因?yàn)閷で笙M(fèi)者協(xié)會(huì)幫助，是解決問(wèn)題的正當(dāng)途徑之一。