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正文內(nèi)容

先鋒模范鑄師魂無私奉獻(xiàn)顯師德(編輯修改稿)

2024-10-17 13:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 累,雖收獲了不少的榮譽和業(yè)績,但身體也每況日下,去年尤為突出,感冒發(fā)燒不斷,頸椎嚴(yán)重壓迫神經(jīng),但這些絲毫沒有影響到我對教育事業(yè)的熱情。每天我總是帶著滿腔的熱情去給孩子們上課,在生動的講解中,我一次一次,忘記了自己的病痛。但是2014年5月的一個凌晨,一陣劇烈的疼痛使我從夢中驚醒。連夜趕赴醫(yī)院,醫(yī)生確診為腎結(jié)石。接下來的一整天,我躺在醫(yī)院白色的病房里,整個人就好像走到了死亡的邊緣。病房里靜極了,只聽到點滴聲,一滴一滴地流到我的血液學(xué)校醫(yī)院,好幾次上課時,我都差點暈倒。許是孩子們看到了我的疲乏和勞累,一改往日的調(diào)皮和頑劣,體育訓(xùn)練較之以前更加刻苦了,態(tài)度也更加認(rèn)真了。功夫不負(fù)有心人,爸爸很快出院了,孩子們也順利地通過了體育和理化生實驗考試。原本以為可以稍稍松口氣,沒想到更大的災(zāi)難降臨了。5月11日,因煤礦瓦斯爆炸,姐夫不行罹難。一家人陷入了空前絕后的悲痛中??不得已,向領(lǐng)導(dǎo)請了兩天假期(星期五,星期日), 周一上午,辦完姐夫的喪事后,下午就返回到了學(xué)校,雖然心中很悲傷,但正如媽媽所言:姐夫已經(jīng)沒有了,再哭再傷心他也聽不到了??蓪W(xué)生們還在,中招考試在即,你不能因為自己悲傷而耽誤了孩子們。周一晚自習(xí),我懷著悲痛的心情,紅著雙眼,情緒低沉的在給孩子們講題,其中一題講到了地震,我觸景生情,眼淚止不住地一直往下流,孩子們,你一句,我一言,說了好多安慰我的話.....情緒平穩(wěn)后,我借機(jī),將本節(jié)課上成了一節(jié)勵志課。是他們,再一次鼓起了我戰(zhàn)勝自己的勇氣,是他們,讓我從悲痛中一步一步地走了出來。每當(dāng)我遇到困難,我都會對自己說:不要怕,你能行,never give up!四、無私的奉獻(xiàn),換來了美好的幸福。一年的辛苦,無私的付出,也帶給了我生命中的幸福時刻。2015年暑假期間,捷報頻頻傳來,我班中招成績喜人,英語優(yōu)秀13人,實現(xiàn)了全市15檢0的突破。一中上線人數(shù)14人,刷新了我校新的歷史記錄。2012級畢業(yè)生也傳來了好消息,有4人順利考上二本,王寧沖破重本線,被中國人民大學(xué)建筑設(shè)計系錄取。平日里,路上一第三篇:師德鑄師魂《學(xué)規(guī)范、鑄師魂》理論學(xué)習(xí)心得體會 通過對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí),,雖然經(jīng)常聽師德規(guī)范,但是從沒有仔細(xì)閱讀過。這次學(xué)校組織讓我重溫了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,深有感觸。師德規(guī)范由32個字概括:依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。雖有八條之多,但是我覺得這該是教師所遵守的基本準(zhǔn)則,反觀自己今年教學(xué)工作,我自認(rèn)為我按照師德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求自己,工作踏踏實實,從不敢怠慢。仔細(xì)閱讀《師德》后我感覺做一名優(yōu)秀的教師,關(guān)愛學(xué)生是前提,而后才是教育教學(xué),因而愛便成為教師的靈魂,教育的靈魂。剛工作時,由于年輕氣盛,總想大干一番,我總希望自己的學(xué)生也樣樣都行。一看到學(xué)生成績下降,遇到學(xué)生打架或犯錯誤時,自己往往會火冒三丈,大動肝火,不由自主地來一陣暴風(fēng)驟雨式的批評?,F(xiàn)在想想,哪個孩子不會犯錯,哪個孩子生來就是個天才,作為教師,要把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來愛護(hù),與學(xué)生成為朋友,遇事冷靜,不隨便發(fā)怒,不以威壓人,相互理解和尊重才是最好的處理辦法。幼兒園的小學(xué)生確實是不好帶領(lǐng),這些似懂非懂的孩子慢慢走向小學(xué)生活,今天剛剛說了什么該做什么不該做,但是一天里,就有好多孩子來報告“鉆草叢”“打我”“在雨里跑”??類似這樣的告狀此起彼伏。如果是以前,我定會叫來批評一頓,效果肯定不會理想,畢竟他們還小,對于某些事情的判斷還不完善,有時說的“打呀”“罵呀”??實際上是他們玩耍的一種表現(xiàn),只要我細(xì)心一些,多了解他們,信任學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、公平對待學(xué)生,能夠尊重學(xué)生、對他們多一些愛心,一些事情不用你講多大的道理,他們很快就能明白。日積月累,他們就會反過來愛你,尊重你!愛不需要太多,只要一點,我就會被感動~我關(guān)心我的學(xué)生,學(xué)生一樣愛著老師~他們雖做得不多,但是我懂~我們要讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會創(chuàng)造”,教師則要“學(xué)會等待、學(xué)會寬容”。學(xué)會了等待,在工作中就能對學(xué)生少一點苛責(zé),少一點失望,少一點感嘆,而多一份理解,多一份信心,多一份親切。等待需要耐心,需要寬容,耐心就是愛的期望,猶如等待撒下種子后的收獲。寬容,要力使自己變得胸襟開闊、氣度恢弘,天天擁有一份好心情,去領(lǐng)略教育教學(xué)成功的喜悅和幸福,去分享生命的從容和神韻,去聆聽心靈的激動和低語。第四篇:師德鑄師魂師德鑄師魂武官寨鎮(zhèn)東升小學(xué)李艷麗學(xué)
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