強師德、鑄師魂(編輯修改稿)
2024-10-06 03:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責任感。一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學生高度負責的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。熱愛學生的老師最受歡迎學生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關(guān)愛。據(jù)有關(guān)調(diào)查表明,喜歡淵博知識型老師的學生占三分之一；而喜歡具有師愛型的學生達到二分之一，他們希望自己的老師溫和、可親，具有愛心。由此可見，在學生們的心中，一個富有愛心的老師遠比一個知識淵博的老師更具老師的魅力。學生表示：對有愛心的老師他們會自覺尊重教師的勞動，十分愿意接近老師，希望與教師合作，把教師看成是父母親般的親人。他們愿意向老師袒露內(nèi)心世界，分享自己的喜怒哀樂。教育需要師愛，沒有師愛的教育是不存在的。在德、智、體、美、勞等各項教育中，師愛是基礎(chǔ)，是先決條件。因此，在教育過程中，無私地奉獻這種師愛，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。在我們的生活中，出現(xiàn)了很多用愛和生命來呵護學生的真實事件，他們用自己的實際行動譜寫了一曲曲愛的贊歌，引人深思。在12汶川大地震面前，一個個優(yōu)秀的教師，他們用自己的實際行動實現(xiàn)著關(guān)愛每一位學生的誓言，恪盡職守，無私奉獻，不怕犧牲，敢于挺身而出，經(jīng)受住了生與死的考驗。在災(zāi)難面前，他們挺身而出，舍生忘死；在危險面前，他們身先士卒、義無反顧。他們是這樣的盡責和勇敢，讓人感動，令人敬佩，他們用平凡的工作鑄就了閃光的師魂。想起這些，或許我們都會沉浸在感動之中?；氐皆谌粘Ｉ钪?，想起與學生相處的點點滴滴，那理解的微笑、會意的眼神、無聲的流淚，這不都是我們用愛換來的嗎？找尋那隱藏已久的幸福的種子，它就會成為你源源不斷的能量，于是，那花白的頭發(fā)，佝僂的背影，將不再是老師唯一的形象；那一盞清燈，伏案深夜，將不再是老師單調(diào)的寫照。我們應(yīng)該長久的擁有年輕的光芒，青春的朝氣，蓬勃的活力；我們應(yīng)當擁有博大的關(guān)愛，美麗的心靈，磊落的胸懷。第四篇：強師德 鑄師魂 促發(fā)展強師德 鑄師魂 促發(fā)展——新堡子中學師德師風建設(shè)紀實“如今，我們學校的老師更敬業(yè)了，群眾滿意了，學校聲譽也變好了??這是師德師風建設(shè)的成效。”新堡子中學校長韓海峰感慨地說。一段時期，師德師風成為社會關(guān)注、群眾熱議的焦點，一個個反面案例深深刺痛教育人的心。教育人決心育師德、塑師魂、立師范，狠抓師德師風建設(shè)，著力改變這種不良狀況。一、站在戰(zhàn)略發(fā)展高度，始終將師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位學校充分認識到新形勢下師德建設(shè)的重要性和緊迫性，始終把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，成立了以韓海峰校長為組長的師德建設(shè)領(lǐng)導小組，制訂了學校師德建設(shè)實施意見及實施方案并將師德建設(shè)及考核納入到議事日程和綜合管理之中，逐步建立起了規(guī)范化、制度化、科學化的師德建設(shè)體系。建立了一支團結(jié)合作、無私奉獻的領(lǐng)導班子學校領(lǐng)導班子成員一向重視自身建設(shè)，時時、處處、事事嚴格規(guī)范自己的言行，率先垂范，用自身的人格力量感染教師。他們團結(jié)奮進、善謀實干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，勤政敬業(yè)，和教師“心貼心”，無私奉獻不計報酬；在業(yè)務(wù)上，個個爭當行家里手，在廣大師生中樹立了良好的形象。建立健全各項規(guī)章制度，形成科學的管理體制，師德建設(shè)走向制度化學校進一步建立健全了各項規(guī)章制度，出臺一系列激勵和約束政策，引導、促進師德建設(shè)由人為管理轉(zhuǎn)向制度管理。在“專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審核”、“考核”及“模范教師評選”中均對師德提出了明確要求，逐步形成了符合我校實際的師德建設(shè)管理體制。形成了有效的師德師風建設(shè)機制干部、黨員、骨干教師的示范作用，是學校師德建設(shè)的主導因素。我校大力開展“教書育人、爭先創(chuàng)優(yōu)”的主題活動，積極引導廣大教師向組織靠攏，崗位奉獻，崗位成才。學校還充分發(fā)揮教代會、團委作用，將教代會、團委等部門工作也并入到師德師風建設(shè)的軌道之中，并充分挖掘他們的潛力，學校各部門通力合作，密切配合，各種資源最大限度地得到開發(fā)、利用。堅持正確的輿論導向，開辟師德師風建設(shè)專欄，宣傳報道典型事跡。板報、宣傳欄定期更換，圖文并茂，內(nèi)容豐富，形成了校園中一道亮麗的風
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