【文章內容簡介】 落實黨員教育管理各項制度，每周至少與支部黨員開展談心交心活動1次，真誠傾聽意見建議，竭盡所能為同志們解難題。每季度開展基層調研不少于2次，帶領支部成員和全體黨員共同扎實做好各項工作。（四）認真做好黨建材料的歸檔工作，安排專人負責，努力開創(chuàng)黨建工作新局面，促進教育教學工作的發(fā)展。以上就是我的述職報告，懇請各位領導批評指正，謝謝！第三篇：幼兒園黨支部書記抓基層黨建工作述職報告***幼兒園黨支部書記抓基層黨建工作述職報告支部書記 *** 按照市教育局關于開展2016中小學（幼兒園）黨組書記抓基層黨建工作述職評議考核的通知要求，作為抓基層黨建第一責任人，我結合**支部全年工作實際，認真履行幼兒園黨支部書記職責，認真學習十八大以來中央精神，堅決執(zhí)行黨的方針政策，服從上級正確領導，圍繞幼兒園中心工作開展黨建工作，推進幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展?，F做述職匯報如下：一、認真履行職責，夯實基礎出特色（一）對黨建工作重視和擺位情況作為基層黨建第一責任人，我認真學習上級黨委全年工作要求，明確工作任務。充分認識到：新時期新階段，黨要管黨、從嚴治黨的要求是加強執(zhí)政黨執(zhí)行力的重要保障，是我黨加強自身作風建設，能力建設，制度建設，組織建設的整體要求。基層黨建是黨的健康肌體的最小細胞，他的健康與否，決定了黨的建設大廈是否牢固穩(wěn)定。因此，圍繞中心工作抓黨建，讓黨建既作為各項工作的魂，又作為各項工作的旗幟，內外統(tǒng)一，是我作為基層支部書記必須充分認識，又必須在工作中必須祝好落實的思想基礎。因此，我支部每月召開一次支委會、一次黨員會，通過會議加強學習，落實各項工作要求。結合支部及黨員自身建設存在的問題，結合今年開展“兩學一做”學習教育實踐活動，我和支委切實坐下來研究上級黨委工作要求，查擺我支部工作存在的不足，制定工作改進措施，按時間節(jié)點推動落實。對于黨員自身存在的問題，深入班級30余次，深入黨員的學習、工作和生活14人次，了解情況，查擺問題，確保黨建工作按照要求，不落步驟，不留死角。做到對于單位重要工作親自部署、重大問題親自過問、重要環(huán)節(jié)親自協(xié)調、重要事件親自督辦。（二）基層黨建工作完成情況一是認真開展了“兩學一做”學習教育活動。嚴格按照上級黨委要求開展學黨章、學系列講話活動。制定了切實可行的學習計劃，集中學和自學相結合，開展了黨員百日手抄黨章活動。黨員在學習教育活動中，統(tǒng)一思想，提高認識，集體觀念，宗旨意識進一步增強。每月開展一次學習討論活動，全年共開展了四次學習討論活動。討論的主題分別是：落實黨的民主集中制原則，切實做到四個服從；維護黨組織權威，只能去政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識；圍繞社會公德、職業(yè)道德、家庭美德談黨員的道德建設；立足崗位做貢獻。圍繞黨員干部的四講四有標準。每半年組織一次民主生活會。在自評和互評過程中，列出問題清單，提出針對個人的整改措施。每年組織一次民主評議黨員、評議支委活動。此外，認真開展了創(chuàng)建共產黨員服務城、師德建設教育大會、知識競賽、清廉家風故事征文、主題黨日活動、黨員示范課、創(chuàng)新推行“三會一課強黨建案例等主題活動。圍繞“八個一”開展了支部書記講黨課、解讀黨章、解讀法規(guī)、對標典型、鏡鑒典型、重溫黨史等活動。二是圍繞基層黨建的七項重點任務開展工作。以“兩學一做”學習教育實踐活動為契機，多次以講黨課、集中學習、觀看教育片等形式，學習《黨章》，學習總書記重要講話，學習干部廉潔從政若干規(guī)定及發(fā)展黨員工作細則，不斷提高基層黨支部書記思想認識和理論素養(yǎng)。6月份組織黨員開展集中教育，重溫入黨誓詞，開展相互批評和自我批評，讓每一名黨員都受到一次心靈的洗禮。嚴格把好黨員納新關，確保黨員隊伍的純潔性和先進性。2016年，列為發(fā)展對象2名，列為重點積極分子4名，列為一般積極分子12名。做好民主評議黨員工作，2016年，支部7名黨員在民主測評中均被確定為合格以 2 上等次。對我支部存在的薄弱環(huán)節(jié)，我親任組長，對黨員存在的工作不積極、搞小團體，等同意一般群眾等問題進行了摸底和自查，列出了問題清單，拿出解決方案，確定整改措施，并在園內醒目位置公示黨員承諾書，接受教師及家長監(jiān)督。一個階段以來，上述存在問題基本肅清。即在常規(guī)性組織支委會，黨小組會，黨員大會，上好黨課的同事，創(chuàng)新內容和形式，推行新三會一課，即“思想政治理論會、保教工作交流會、檢驗獻策懇談會、黨員名師示范課”。圍繞提升政治水平，每周開好思想政治理論會；圍繞幼兒園中心工作，每月開好保教工作交流會； 圍繞征求意見建議，每學期開好建言獻策懇談會；圍繞示范作用發(fā)揮，上好黨員名師示范課。黨員教育管理內容更加實在，有說服力和親切感，增強了黨組織工作的創(chuàng)新性和凝聚力。，認真組織了基層黨組織按期換屆工作，集中清理了自2008年4月以來的黨費收繳工作，抓嚴抓實支部黨員干部學習教育。（三）落實從嚴治黨主體責任，加強廉政建設落實基層一把手黨風廉政建設主體責任，先后4次召開教師黨風廉政建設會議，傳達上級廉政要求。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定、省教育廳六條嚴禁及市教育局廉政建設要求，完善黨風廉政建設責任制，在學習、查擺、整改過程中筑牢精神防線。各項工作堅持民主決策、民主監(jiān)督、民主管理。教師職務晉升、考核、評優(yōu)選先實行細則、過程和公示三公開。切實遵守財務管理制度，嚴格規(guī)范收費，堅持收支兩條線，沒有小金庫及其他違紀現象發(fā)生。二、查擺履職差距，明晰癥結找根源一是落實“