【文章內(nèi)容簡介】 麻煩。看到老師的笑臉，我也會很開心。假如我是班長，我會更發(fā)奮的學(xué)習(xí)，更發(fā)奮的努力。我會認(rèn)真聽課，下課不搗亂，爭取每次都得到班級衛(wèi)生小紅花，這不僅是為班級爭光，也是為了給同學(xué)們做一個小榜樣。假如我是班長，我會起帶頭作用。帶著同學(xué)打掃操場，打掃衛(wèi)生間，認(rèn)真的做早操。早上最早來教室開門，放學(xué)晚回家。假如我是班長，我會積極參加各種學(xué)校的娛樂活動。如：春游、朗誦、演講、運動會等等。這樣，才能使同學(xué)們變得積極，變得成為“小小萬事通。”假如我是班長，我會積極的對待學(xué)習(xí)。每天回家第一件事就是寫作業(yè)，每天上學(xué)前都讀一會兒，寫一會兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學(xué)習(xí)12小時，溫故知新嘛!假如我是班長，我不會瞧不起那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)。我還會下課和他們一起玩游戲，還會給他們講解知識，告訴他們學(xué)習(xí)的方法和重點，讓同學(xué)都會有優(yōu)異的成績和陽光般燦爛的笑臉。假如我是校長一個好的校長，應(yīng)該是一個教育家，學(xué)識淵博，思維敏銳，對“教育”的內(nèi)涵、實質(zhì)、真諦有清醒的認(rèn)識；應(yīng)該是一個出色的管理者，公平、公正，熟知并能充分發(fā)揮每個教師的長處，為每個員工的事業(yè)發(fā)展搭建寬敞的平臺；應(yīng)該有敦厚長者的胸懷，寬以待人，作風(fēng)民主，以人格力量形成強(qiáng)大的凝聚力和感召力。假如我是校長，首先要確定科學(xué)合理的辦學(xué)思想。明確為什么而辦學(xué)、辦成什么樣的學(xué)校、培養(yǎng)出什么樣的學(xué)生、怎樣去辦好一所學(xué)校這樣幾個問題。假如我是校長，要用現(xiàn)代校長的思考方式考慮問題。要做到廣思、能思、細(xì)思，并常反思。多思則明。當(dāng)前學(xué)校工作更具開放性、透明度，校長要想得多，想得廣，這樣的思考就如園中花，講究百花齊艷，怒放爭春。校長要從各個方面對學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行全盤思考，就像開山炸石，要想炸開一片，需多方踩點，尋求突破。如學(xué)校的財力籌措，在努力爭取各級政府支持的同時，還要明群眾是學(xué)校發(fā)展的根基，要特別在學(xué)校周邊熱心教育的人士中去用心做文章，關(guān)注周邊的信息變幻，把握機(jī)遇，爭取財力。假如我是校長校長是職業(yè)教育學(xué)校的總舵手，校長的思想及做法決定著一所學(xué)校的興?。偃缥沂切ｉL：,、學(xué)習(xí)一技之長的他們才是祖國未來的主人。我們將為學(xué)生選擇最適合他們的技術(shù)。不會為了收取高額學(xué)費而為他們推薦并不適合的課程。假如我當(dāng)校長：我一定先選擇一批優(yōu)秀的骨干員工，這些員工一定是一批愿意干出一番事業(yè)的人，他們有著和我一樣的思想，一樣的志向，一樣對教育行業(yè)的熱愛。我將會給他們一片屬于自己的天空，充分發(fā)揮他們的閃光點。我將會給他們最大的支持，讓他們最大程度的釋放自身的能量。假如我當(dāng)校長：我會更加相信我的員工，俗話話：“用人不疑，疑人不用”。我會用一雙慧眼來識別我的下屬?？辞宄男┦钦娌膶嵙?、埋頭苦干，哪些又是有才無料、夸夸其談。我會讓他們懂得，有付出就一定有回報，付出與回報是成正比的。假如我當(dāng)校長：，分清主次．我一定會考評公正，讓職工勞有所得．，對學(xué)校滿意．假如我是校長從小，我就十分崇拜校長，認(rèn)為校長就是學(xué)校最大的“官”，也是整個學(xué)校的“頂梁柱”，如果校長當(dāng)?shù)煤苁?，那么這個學(xué)校也就沒希望了。所以，成為一名校長，是我從小到大的愿望。假如，我是一名校長，我要把學(xué)校建在貧困山區(qū)，讓學(xué)校成為當(dāng)?shù)睾⒆拥臉穲@，讓他們不為學(xué)習(xí)問題發(fā)愁。我會在指定的科目上增加“游戲課”和“閱讀課”，請班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生做一些有益身心的游戲。我還要在教學(xué)樓旁邊建一個“科技游樂場”，里面有許多趣味十足的科學(xué)小游戲，讓孩子們在玩中學(xué)習(xí)。我不會坐在校長室里發(fā)呆，而是坐在教室后面和孩子們一起上課，和同學(xué)們共讀一本書，和他們一起體會讀書的快樂。下課了，我要和他們打成一片，一起玩耍、捉迷藏、跳皮筋。我還要在學(xué)校里舉行“朗誦大賽”、“夏運會”、“冬運會”，讓孩子們在讀書之余，享受比賽帶來的激情與歡樂。此外，還組織孩子們?nèi)ムl(xiāng)村體驗生活，感受農(nóng)民生活的不易。長大后，我要成為校長，成為一名平凡但深受孩子們喜愛的校長。在往后的日子里，我將朝著這個夢想努力地向前沖！假如我是老師老師，人類靈魂的工程師，一個偉大而又光榮的稱號。我敬仰老師，因為他們讓祖國的花朵茁壯成長；我尊敬老師，因為他們把我們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋。假如我是老師，我要做一個和藹可親的老師。上課時，我不會扳著臉，讓孩子們害怕。我會微笑著，給孩子們一個好心情，這樣，他們會更加認(rèn)真地聽課。我也會不遺余力地把我所有的知識奉獻(xiàn)給他們，讓他們汲取養(yǎng)料，快快成長。假如我是老師，我要做一個讓孩子們喜歡的老師。上課時，我會編一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的小游戲，讓孩子們在學(xué)中玩，玩中學(xué)，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂。同時，我也講一些與課文主題有關(guān)的小故事，不會讓他們感到學(xué)習(xí)枯燥無味。下課時，我一定不會拖堂，即使課沒講完，我也會讓他們出去玩游戲，我也和孩子們一起玩，讓笑聲在操場上回蕩。不讓他們的童年連玩的時間也沒有。我會少布置些作業(yè)，不讓沉重的書包壓駝他們的背，不讓厚厚的眼鏡片遮住他們天真的目光。假如我是老師，我要做一個善解人意的老師。如果他們沒考好的話，我會走到他們身邊，輕輕地對他們說：“沒關(guān)系的，你們非常聰明，只要努力，一定會考出好成績的，下次努力吧?！比绻腥松险n說話，我也不會責(zé)怪他，只是用眼神來制止他，如果他視而不見，我會走到他身邊，給他講：“時間非常寶貴，如果我們讓時間白白溜走，那可是千金都買不回來的呀！”如果我真的當(dāng)了老師，我一定會這樣做。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來做一名受學(xué)生愛戴的好老師。假如我是小學(xué)校長假如我是小學(xué)校長，我會全面地考慮小學(xué)生的美好未來，想盡辦法把這些祖國的新苗培育成棟梁之材。我會從素質(zhì)教育考慮，讓學(xué)生自由上學(xué)，想幾點來就幾點來，給孩子們充足的睡眠時間和玩樂時間，還給他們活潑的天性，以保障他們健康成長。我也會讓老師們減輕孩子們的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，不搞名次評比，不讓孩子們做作業(yè)做到深夜，不讓老師體罰學(xué)生抄課文，讓學(xué)生的作業(yè)在課堂上完成就行。這樣，也減輕了老師們的勞累，把老師從應(yīng)試教育中解脫出來，可以輕松舒服地教學(xué)，多些輔導(dǎo)學(xué)生的時間，多些發(fā)展學(xué)生個性特長的時間。老師們有事也可以請假，休息日也不用補(bǔ)課。我會注重搞好學(xué)校的環(huán)境建設(shè)，把學(xué)校建設(shè)得像花園一樣，安排好老師和學(xué)生們搞好大掃除，搞好學(xué)校凈化、美化、綠化工作，還給師生們一個美麗的天堂。假如我是校長，我也決不會輕視差生，他們也是祖國的花朵，是花朵就會結(jié)出果實，只要給他們充足的養(yǎng)料和時間。假如我是醫(yī)生醫(yī)生，一個多么偉大的職業(yè)。我會大聲說：“我要成為一名醫(yī)生！”假如我是醫(yī)生，我首先要開一家“愛心醫(yī)院”。讓許許多多的人民來我這兒看病都能建建康康的離開。假如我是醫(yī)生，我會把醫(yī)藥費降低。不像別的醫(yī)院，看一下病就花了幾百元。有些窮人到哪湊錢不夠就眼睜睜地看著親人離去，真可憐。假如我是醫(yī)生，我會發(fā)明一種治療絕癥的藥。首先，我要上網(wǎng)查詢醫(yī)藥，跟外國的醫(yī)生交流他們的最新藥方。然后再看很多醫(yī)書。最后到大自然中去尋找能治療絕癥的藥。就能研治出治療絕癥的藥啦！到時人們就不會傷心了。假如我是醫(yī)生，我要分明一種針。你看，每次到醫(yī)院都會聽到一陣陣哭聲，真可怕。我發(fā)明的這種針是軟綿綿的，