我身邊的共產(chǎn)黨員優(yōu)秀事跡共5篇(編輯修改稿)
2025-10-17 16:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，愛在細微處。每次指導全國或省級電子競賽，李云強總要瘦下好幾斤。賽前，他可以做到連續(xù)一個多月泡在實驗室，與參賽同學同吃同住同做實驗，白天餓了吃盒飯，夜里餓了啃方便面，困了累了趴在實驗臺上小憩一會兒，同學們?nèi)粲幸蓡?，他隨叫隨答……XX級電光源的學生曹旭翔說：“李云強老師在教書育人中真正做到了學高為師、德高為范，做到了嚴在學問中，愛在細微處。他教學嚴謹，生活艱苦樸素，實在是大家學習的好榜樣”。專業(yè)底蘊藏深厚作為一名資深高級工程師，李云強創(chuàng)造了“人造毛皮提花系統(tǒng)驅(qū)動器設計及制作”、“日本豐田dz2p高速并條機調(diào)速系統(tǒng)改造”、“加氣砼生產(chǎn)流水線電氣自控系統(tǒng)設計調(diào)試”等多項技術(shù)革新成果，發(fā)表了《陶瓷金鹵燈技術(shù)特性與現(xiàn)狀》、《高壓電機直流耐壓試驗》、《固體物料流量的檢測》、《二相半整流電路分析》等多篇學術(shù)論文。在做好專業(yè)調(diào)研的基礎上，李云強積極探索深度校企合作辦學模式。XX年，他與宜昌妙奇照明電器有限公司合作開發(fā)“可調(diào)光電子鎮(zhèn)流器”項目，XX年與荊州大明燈業(yè)有限公司合作開發(fā)“廢舊熒光燈管回收”項目，依托電光源技術(shù)專業(yè)的光輻射測量實驗室、創(chuàng)新實驗室和電光源實訓車間指導學生創(chuàng)新實踐，以推進教學科研成果相互轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)研究式教學，提升教學質(zhì)量，開發(fā)學生潛能。第四篇：身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員主要事跡身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員主要事跡黃凌，女，1979年10月出生，2006年5月加入中國共產(chǎn)黨，2007年9月入職本校擔任信息技術(shù)系專職政治輔導員。在三年的工作中，該同志勤奮努力，不斷提高自身政治素養(yǎng)；務實工作，實現(xiàn)學生工作新跨越；勤于思考，注重提升個人能力。一、勤奮努力，在政治學習中提高自身政治素養(yǎng)作為一名學生思想政治教育工作輔導員，該同志有著堅定的政治立場，在思想上和黨中央與學校育人方略保持高度一致。處處嚴格要求自己，認真參加學校組織的政治學習和黨員組織生活,參加學校舉辦的黨員培訓學習，認真完成各項學習任務。2008年，該同志參加了湖南省高校輔導員培訓班，并認真做總結(jié)匯報；經(jīng)常通過報紙和網(wǎng)絡等渠道主動學習和深刻領(lǐng)會黨的方針、路線和政策，認真學習黨的十七大會議精神和“三個代表”重要思想，不斷加強理論學習，提高思想修養(yǎng)和理論水平；主動進行業(yè)務學習，汲取別人優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗，運用到實際工作中，富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，在工作中不斷嘗試、不斷改進、不斷總結(jié)提高?！凹核徽我哉恕?，處處以身作則，時時刻刻謹記自己是一名輔導員，要起模范帶頭作用，無論在同事中間，還是在學生面前，都努力按照一個優(yōu)秀輔導員的標準嚴格要求自己，以自己的實際行動影響學生，教育學生，要求學生做到的，自己首先要做到，而且做得更好，達到言傳與身教相結(jié)合的效果，使思想政治教育工作更具有說服力和感染力。二、扎實工作，實現(xiàn)學生工作新跨越（一）狠抓班級建設、開展特色活動輔導員是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導者，是學校領(lǐng)導實施教育教學工作的助手，是學生、家長、教師之間的橋梁。該同志注重班級學生集體觀念的培養(yǎng)，樹立學生在班級中的主人翁意識和集體榮譽感。該同志所帶的班級中，機電一體化08314班在2009和2010年兩次評為優(yōu)秀班集體。注重培養(yǎng)學生高尚情操，樹立良好的學風，以學風促考風，不斷的提高學生的學習成績，以學習為主線，從教師和輔導員角度引導學生，努力提高學生的學習成績。該同志針對所帶的不同年級的學生特點，能夠有針對性的開展了工作。對剛剛邁進大學校園的新生來說，他們思想單純，可塑性強，從輔導員角度考慮來說，這正是開展各項工作的黃金時段。該同志主要是從思想上和學習上兩方面進行積極引導，幫助他們端正學習態(tài)度，確立目標，使自己對大學生活有一個整體規(guī)劃，不虛度自己的大學生活。對二年級學生，主要是抓學風。學習是學生的天職，大學生必須以學為主，她始終把學習管理工作作為工作的重中之重，堅持不懈的抓學風建設，把它作為學習管理中永恒的主題。首先從抓考證著手。建立學習考證激勵機制，使學生意識到職業(yè)技能證件的獲得與將來自我工作機會成正比，把考證同評先評優(yōu)等工作掛鉤。同時通過開展各種形式、豐富多彩的活動，提供各種機會讓同學們展示自我、發(fā)現(xiàn)自我，提高學生的綜合素質(zhì)。對畢業(yè)班學生堅持利用每個空余時間，讓每個同學就“招聘面試”、“職業(yè)生涯規(guī)劃”等自己和同學們感興趣的話題給全班所有學生做演講，通過這樣的活動充分鍛煉同學們的組織能力、表達能力，調(diào)動同學們的積極性，發(fā)揮主觀能動性，在實踐活動中成長成才。（二）堅持以誠待人，善待每一位同學的每一份情感。作為一名輔導員，該同志在工作中傾注了所有的熱情與愛心，愛學生，愛自己的事業(yè)。在工作中能本著平等與尊重的原則真誠地對待每一位同學的每一份情感，以平等的身份和他們對話，參加他們的活動，特別是在現(xiàn)代網(wǎng)絡技術(shù)進步和發(fā)展的今天，充分利用網(wǎng)絡工具，做好學生的思想政治工作，建立班級，掌握學生思想動態(tài)，細致觀察學生言行、情緒變化，及時做好疏導工作。在擔任輔導員工作期間，該同志經(jīng)常下寢室、下班級，了解學生的日常生活和學習情況，和同學們談心，不厭其煩地做好后進學生的思想工作，有針對性地幫助他們解決存在的問題，
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