【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 極開(kāi)展設(shè)備檢修、缺陷消除工作，通過(guò)停電作業(yè),帶電作業(yè),把危及供電可靠性的不安全因素，設(shè)備隱患消滅在萌芽狀態(tài)。尤其在保“兩奧會(huì)”安全供電工作中，配電運(yùn)行檢修班，在該同志的帶領(lǐng)下，幾個(gè)月連續(xù)奮戰(zhàn)在設(shè)備調(diào)試、敷設(shè)電纜工地上，早上5點(diǎn)上班，晚上8時(shí)下班，吃喝在工地上，有時(shí)工作到深夜，雖然工作十分辛苦，但大家都毫無(wú)怨言，面對(duì)困難他們發(fā)揚(yáng)革命樂(lè)觀主義精神，使保供電全面告捷。（篇六）把骨干培養(yǎng)成黨員 把黨員培養(yǎng)成骨干**公司質(zhì)檢計(jì)控中心現(xiàn)有職工95名，其中中共黨員就有40名。如何讓基層黨組織帶動(dòng)這樣一支專業(yè)、技能型人才隊(duì)伍，以黨建促發(fā)展？該中心黨支部用他們的實(shí)踐作出了回答。“把骨干培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成骨干”。 質(zhì)檢計(jì)控中心黨支部早在**年就制定了“雙向培養(yǎng)管理辦法”。五年來(lái)，他們先后將10名生產(chǎn)工作骨干發(fā)展成黨員；新增入黨積極分子10多名?！拔覀兙褪且屄毠ふ故居衅脚_(tái)，成長(zhǎng)有通道，業(yè)績(jī)有激勵(lì)?！?*公司質(zhì)檢計(jì)控中心黨支部書(shū)記羅曉軍告訴記者，為此，在黨支部的主導(dǎo)下，中心的墻上建起“質(zhì)檢計(jì)控之窗”、黨務(wù)公開(kāi)展示欄、“職工創(chuàng)意之窗”等展板，發(fā)揮了宣傳陣地的作用。記者在這些展板上看到，人才培養(yǎng)思路、措施，身邊人先進(jìn)事跡、創(chuàng)意成果等內(nèi)容躍然墻上，讓人一目了然?；瘜W(xué)分析技師趙先瓊說(shuō)：“每天看到這些宣傳內(nèi)容，對(duì)我們的思想起到了潛移默化的作用?！痹谧⒅厝瞬抨?duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)上，今年，質(zhì)檢計(jì)控中心黨支部還提出延伸支部陣地打造和諧班組、學(xué)習(xí)型班組、創(chuàng)新型班組等特色班組的思路。羅曉軍在2017年黨員、骨干參加的第一次黨課上提出，通過(guò)支部陣地延伸，要使每年降低經(jīng)營(yíng)主體分析檢測(cè)5%、維修收費(fèi)10%，提高人均實(shí)物勞動(dòng)生產(chǎn)率5%以上。物理檢測(cè)技師王可是快速成長(zhǎng)的典型代表，他主要參與開(kāi)展的地礦合金動(dòng)載沖擊磨損試驗(yàn)，成了公司在該領(lǐng)域的一個(gè)突破。在優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感召下，王可遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，成為支部的發(fā)展對(duì)象。羅曉軍說(shuō)，支部即將討論將王可吸收為預(yù)備黨員。趙先瓊在成為黨員之前，不僅化學(xué)分析檢測(cè)技能過(guò)硬，而且特別善于解決原子吸收檢測(cè)方面的難題，并代表公司參加行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。她于**年遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，中心為其指定分析檢測(cè)專家菅豫梅作為培養(yǎng)聯(lián)系人，如今她已成為正式黨員。為把黨員培養(yǎng)成骨干，質(zhì)檢計(jì)控中心堅(jiān)持老技術(shù)員帶年輕技術(shù)員、專業(yè)技術(shù)員帶技師、首席技師帶年輕技師的方法。羅曉軍告訴記者，有著7年黨齡的林漢芳在技術(shù)上也努力提升，在他牽頭下，使公司混合料鑒定一次合格率由5年前的75%左右，提升到了現(xiàn)在的**%以上。在黨支部的積極推動(dòng)下，中心制定了《職工創(chuàng)新活動(dòng)管理辦法》，并通過(guò)“職工創(chuàng)意成果分享會(huì)”將全員創(chuàng)新工作引向深入。進(jìn)口儀器ICP的霧化室故障，兩年多損失3萬(wàn)元。中心的共產(chǎn)黨員、技師李紅通過(guò)測(cè)繪和加工制作小配件，解決了大問(wèn)題，成本僅100多元。氣體組一臺(tái)氧氮儀因生產(chǎn)用水的水質(zhì)變差，造成水龍頭及儀器的進(jìn)水閥堵塞。共產(chǎn)黨員、組長(zhǎng)洪玲提出改用外循環(huán)水冷機(jī)冷卻建議，……去年，中心共有39條建議入圍公司“亮點(diǎn)建議”，5條被評(píng)為“銅點(diǎn)子”；職工每月參與率達(dá)97%；共節(jié)約各類費(fèi)用35萬(wàn)元。（篇七）**年9月初，我進(jìn)入**中學(xué)，成為了一名初中生。**老師成為我的語(yǔ)文老師。他，相貌堂堂，身材偉岸，一雙明眸精光銳射，兩道劍眉盡顯英氣，而且對(duì)待我們學(xué)生十分和藹與親切，我們班同學(xué)都親切的管他叫姜老。作為一名語(yǔ)文老師，姜老師不僅具有很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)水平以及業(yè)務(wù)能力，而且對(duì)待自己的教學(xué)工作非常投入、認(rèn)真和負(fù)責(zé)，他上的課內(nèi)容充實(shí)，課堂氣氛活躍，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，有自己的風(fēng)格，同學(xué)們都非常喜歡他的課。此外，姜老師對(duì)同學(xué)們也非常關(guān)注，他對(duì)班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)的基本情況都了然于心，他非常關(guān)心我們班級(jí)的同學(xué)，尤其是那些生活困難或者學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。一提到我們的姜老師，我們班里的同學(xué)個(gè)個(gè)都會(huì)豎起大拇指，大家都夸他是好老師，是同學(xué)們心目中的貼心人。我的家庭位于新處鄉(xiāng)的一個(gè)偏遠(yuǎn)農(nóng)村，這里交通不便，信息閉塞，一直都是比較貧困的一個(gè)地方。因此，我的家庭生活并不富裕，爸爸常年都在杭州的工地上打工，家里的很多事情都是我媽媽在辛苦地忙碌，由于常年操勞，媽媽的身體越來(lái)越差，經(jīng)常是一天農(nóng)活干下來(lái)就腰酸背痛，直不起腰來(lái)。我的奶奶患糖尿，躺在床上，常年需要藥物維持，家里的景況也是一天不如一天。姜老師在了解到我家的情況后，多次上門探望我的奶奶，給我們家捎帶了很多時(shí)令水果，還親自多次找我談話，鼓勵(lì)我放下思想包袱，在學(xué)校里要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用優(yōu)良的成績(jī)匯報(bào)常年辛勞的爸爸媽媽。鑒于我家所處的一個(gè)實(shí)際情況，姜老師建議我向?qū)W校申請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)餐，通過(guò)姜老師的真心幫助，學(xué)校有關(guān)部門同意了我的申請(qǐng)要求，這樣，我的飯卡里每個(gè)月都能充進(jìn)一些錢，雖然不是不多，卻是實(shí)實(shí)在在地解決了我家的困難。然而，當(dāng)我的媽媽滿懷著感激的心情給我們姜老師送去自家產(chǎn)的茶葉時(shí)，姜老師總是婉言謝絕，他深情地說(shuō)：“我是一位人民教師，更是一位共產(chǎn)黨員！全心全意為人民服務(wù)是我們共產(chǎn)黨員的宗旨！這些都是我應(yīng)該做的。”姜老師也很關(guān)心我們班里的班級(jí)建設(shè)情況。在他的指導(dǎo)下，我們班級(jí)對(duì)教室進(jìn)行了美化，相繼建成了我們的班級(jí)圖書(shū)中心，班級(jí)娛樂(lè)中心，班級(jí)活動(dòng)中心等，我們的班級(jí)成為了我們另外一個(gè)溫暖的家：在這里，我們可以學(xué)習(xí)、讀書(shū)、看報(bào)、進(jìn)行體育鍛煉……我們的校園生活可以說(shuō)是其樂(lè)融融。我們學(xué)校的很多同學(xué)都是從偏遠(yuǎn)農(nóng)村出來(lái)的，剛剛到繁華的**鎮(zhèn)讀初中，有些意志薄弱的同學(xué)被外面的花花世界所吸引，把持不住自己的心思，會(huì)經(jīng)常到鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧、游戲廳以及其它娛樂(lè)場(chǎng)所廝混，學(xué)習(xí)成績(jī)自然是一落千丈。姜老師本著對(duì)學(xué)生、對(duì)家庭以及對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，本著不拋棄、不放棄每一位學(xué)生的原則，經(jīng)常帶領(lǐng)我們學(xué)校政教處的老師以及班主任老師去鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧等地巡邏檢查，把那些沉迷于上網(wǎng)以及娛樂(lè)的同學(xué)勸導(dǎo)回學(xué)校，不遺余力地督促這些同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，誡掉網(wǎng)癮，逐漸地形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不少同學(xué)經(jīng)過(guò)姜老師諄諄教誨，深受教育，紛紛表示將珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，爭(zhēng)取好成績(jī)。隨著和姜老師接觸的不斷增多，我逐漸知道姜老師不僅是我們的語(yǔ)文老師，同時(shí)，他還是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，是我們**中學(xué)的黨支部書(shū)記。作為學(xué)校的黨支部書(shū)記，姜老師就是黨的一面旗幟，就是黨的具體化身。姜老師對(duì)我的照顧，讓我時(shí)時(shí)刻刻都感覺(jué)到黨的溫暖的陽(yáng)光照耀在我身上，黨的甘甜的雨露滋潤(rùn)在我心里，讓我像一棵小樹(shù)一樣漸漸長(zhǎng)大，茁壯成長(zhǎng)。姜老師是一名深受學(xué)生愛(ài)戴的好老師，同時(shí)也是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他為我們所做的一樁樁小事體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的核心價(jià)值所在——就是全心全意為人民服務(wù)。他的高尚品質(zhì)，他的處事原則，他的工作作風(fēng)以及他的奉獻(xiàn)精神，反映了一個(gè)共產(chǎn)黨員的偉大，也反映了我們共產(chǎn)黨的偉大。我希望自己將來(lái)能像姜老師一樣，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，為人民服好務(wù)，為人民辦好事，做人民滿意的教育家?。ㄆ耍┰谖覀兊纳詈凸ぷ髦校兄S許多多的共產(chǎn)黨員，也許他們的工作崗位很普通，但他們卻用自己默默的行動(dòng)為黨旗添上一抹抹亮麗的紅色。他雖然沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，但在自己平凡的工作崗位上發(fā)揮著不同尋常的作用。他性格開(kāi)朗，愛(ài)好文體活動(dòng)，為人真誠(chéng)，助人為樂(lè)，是個(gè)品德高尚，素質(zhì)過(guò)的硬的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。剛認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，我覺(jué)得他不像主任，因?yàn)樗麤](méi)有主任的架子，因?yàn)闀?huì)跟同事開(kāi)開(kāi)玩笑。因此面對(duì)這位領(lǐng)導(dǎo)我沒(méi)有敬而遠(yuǎn)之的感覺(jué)。相反平時(shí)的閑話家常和日常生活中，我認(rèn)識(shí)到他的兩大優(yōu)點(diǎn)：心細(xì)記性好、嚴(yán)謹(jǐn)有擔(dān)當(dāng)。在工作中，他真像一個(gè)百寶箱，每次辦公室同事向他尋求某些重要資料和文件時(shí)，他總是可以不慌不忙地從一摞摞整理得井井有條的材料袋中幫我們翻出來(lái)。顯而易見(jiàn)，他平時(shí)的工作一絲不茍。再說(shuō)說(shuō)他的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，他始終從自身做起，從小事做起，從點(diǎn)滴抓起，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、求實(shí)高效的工作作風(fēng)。他外表親和平靜，工作起來(lái)沉穩(wěn)干練。無(wú)論是日常工作的繁瑣，還是下班后同事之間的煩瑣事，他都非常樂(lè)于助人，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度使他受到同事和群眾的一致認(rèn)可。一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是常年堅(jiān)持做好事，在我們身邊有許多這樣的人物，他們默默無(wú)聞，樂(lè)于奉獻(xiàn)，將自己的快樂(lè)建立在服務(wù)、幫助他人之上。有居民問(wèn)他，你每天忙忙碌碌的都干些啥呀？他說(shuō)，每個(gè)人都是生活的導(dǎo)演，自己的生活看自己怎么來(lái)表演。每次休閑娛樂(lè)時(shí)，他便給大家講歷史、笑話，每當(dāng)這時(shí)每個(gè)同事都聽(tīng)得津津有味，個(gè)個(gè)投去崇拜的眼神，感嘆或大笑后會(huì)偷偷的學(xué)些知識(shí)。愛(ài)做好事是他一貫的風(fēng)格。一粒沙看世界，一滴水見(jiàn)人生，平凡的事情，要用忘我的精神去完成。他還經(jīng)常關(guān)心同事，幫助身邊困難的人等等，他說(shuō)；社會(huì)就是一個(gè)大家庭，我要盡心去愛(ài)它，獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài)心，也是滄海一栗。重要的是大家都去關(guān)愛(ài)，便會(huì)使社會(huì)多一份社會(huì)和諧的力量。單位黨員們都說(shuō)他黨性強(qiáng)，思想先進(jìn)，黨員們有什么心里話，總是喜歡找他談心。對(duì)一些思想有障礙的黨員，他總是主動(dòng)上門去了解情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，直到解決問(wèn)題，黨員們稱他是貼心人。他非常重視工作之外的學(xué)習(xí)，休息后，他從沒(méi)有間斷去為自己充電，為單位的各項(xiàng)工作都做出很多貢獻(xiàn)，保證了各項(xiàng)任務(wù)都圓滿完成。他堅(jiān)持不懈的精神感染了許多年輕同事及老同志，紛紛學(xué)習(xí)他，持之以恒，都有了積極的思想覺(jué)悟。他就是我們的袁主任—袁鴻儒，我們學(xué)習(xí)的好榜樣。（篇九）今年4月，**獲得全省脫貧攻堅(jiān)“五個(gè)一”幫扶先進(jìn)個(gè)人優(yōu)秀農(nóng)技員稱號(hào)。他感嘆，從門外漢到莊稼人，染白的是鬢角，變黑的是肌膚，不變的是情懷。**年12月，當(dāng)?shù)弥约罕贿x派到**區(qū)三多寨鎮(zhèn)聯(lián)合村擔(dān)任駐村農(nóng)技員時(shí)，時(shí)年43歲的**既焦慮又激動(dòng)。焦慮的是他不是學(xué)農(nóng)的，如何勝任這個(gè)角色？激動(dòng)的是組織交給他扶貧的艱巨重任，使命光榮——聯(lián)合村是三多寨鎮(zhèn)的偏遠(yuǎn)村，距離場(chǎng)鎮(zhèn)4公里。路少、水缺、住房差是這里基礎(chǔ)設(shè)施條件極度薄弱的真實(shí)寫(xiě)照。為了吃透村情，**同聯(lián)合村扶貧駐村工作組一道，與村兩委班子對(duì)接，深入走訪老黨員、種養(yǎng)大戶、能人黨員、貧困戶，了解村域經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、致貧原因、農(nóng)戶需求，完成了聯(lián)合村五年產(chǎn)業(yè)扶貧規(guī)劃和**年計(jì)劃；同時(shí)為想發(fā)展產(chǎn)業(yè)的70戶貧困戶，因戶施策制定入戶指導(dǎo)方案制定了脫貧技術(shù)方案。一年多以來(lái)，他千方百計(jì)，不斷通過(guò)對(duì)上爭(zhēng)取、對(duì)外協(xié)調(diào)、對(duì)下努力，爭(zhēng)到項(xiàng)目資金，保障扶貧精準(zhǔn)。在農(nóng)業(yè)部門的幫助下，他引進(jìn)推廣糧經(jīng)作物新品種5個(gè)，新栽植春見(jiàn)、不知火優(yōu)質(zhì)柑桔70畝，肉雞一體化養(yǎng)殖技術(shù)和水稻旱育秧、玉米套大豆新技術(shù)在聯(lián)合村日益成熟。他在農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)服務(wù)團(tuán)成員的支持