傳承中華傳統(tǒng)美德(編輯修改稿)
2024-10-17 13:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)實性與歷史性的統(tǒng)一。社會主義道德不是無源之水、無本之木，而是植根于民族文化的沃土，是傳統(tǒng)美德的延續(xù)和升華。承接中華傳統(tǒng)美德，就是要以中華傳統(tǒng)道德的背景為基礎，把傳統(tǒng)道德中的這些符合時代要求，有助于經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展的內(nèi)容承接下來，推廣到全體人民中去。梁啟超在《新民說》一書中曾說：“中國要想建設一個新國家，必須先要有新民。新民是不同于舊時的中國人，必須要具備幾個條件，最必須的條件就是公德?！痹谛碌慕?jīng)濟、政治、文化變革推動下，當今社會的道德結構發(fā)生了重大變化，出現(xiàn)了一些新領域、新趨勢。進行道德建設既要大力繼承和弘揚中華民族道德文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也要學習和借鑒世界各國道德建設的優(yōu)秀成果，還要激發(fā)人們與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，創(chuàng)造出適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展要求的新道德、新觀念。與此同時，我們還要發(fā)揚黨在領導人民進行革命、建設和改革實踐中形成的優(yōu)良道德。中國傳統(tǒng)美德規(guī)范、引導著人們的行為和精神追求，同時又在新時代人們的實踐中不斷豐富和發(fā)展，我們要繼承和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，就必須使之隨著時代的發(fā)展而發(fā)展。在了解了傳統(tǒng)文化是怎樣的一個概念之后，對于它在現(xiàn)實中的意義，我們又可以簡單的歸納為“取其精華，去其糟粕”了。傳統(tǒng)美德告訴我們要正義友善、堅持不懈，我們需要遵守，但是不是事先有必要聯(lián)系全局、靈活變通；傳統(tǒng)告訴我們要熱愛祖國，我們肯定認同，但是不是得把這份熱愛擴充到對“以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神”的熱愛上；傳統(tǒng)告訴我們要重視制度，我們也在奉行，但是不是需要將人的利益放在首位，靈活調整，積極創(chuàng)新呢？總的來說，中華傳統(tǒng)美德是中國人為人的參照標準，是中國區(qū)別于其他國家的標志，是繼往開來的一大紐帶，是當今物質當權世界中的一碗雞湯；但同時傳統(tǒng)美德也是改革之路上亟待需要充實、完善的精神內(nèi)容。中華傳統(tǒng)美德要在現(xiàn)實被認可，也需要與時俱進，發(fā)揚美的同時，注重“傳統(tǒng)”的跟進性，摒棄太多理想的光環(huán)，切實住進中國人的心里去！第四篇：傳承中華傳統(tǒng)美德“指南針”、“方向盤”。因此在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，...我們首先對各團支部主題班隊會方案進行評比，在此基礎上，開展主題班隊會觀摩...傳承中華傳統(tǒng)美德，培育文明誠信之風主題活動加入時間：2008117 17:38:18點擊：441——崇明縣實驗中學優(yōu)秀主題團日活動●問題與背景在漫漫歷史長河中，中華民族的傳統(tǒng)美德鑄造著我們民族的靈魂，傳統(tǒng)美德是中華民族發(fā)展壯大的精神源泉。它積淀著悠久的道德文化遺產(chǎn)，蘊涵著豐富的人類道德精華，體現(xiàn)了人類對理想人格和真善美的追求，昭示著中華民族世代相傳、永生不息的偉大的民族精神。傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚和培育民族精神，是中華民族傳統(tǒng)美德教育的基本宗旨。未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。在全面推進社會主義精神文明建設中，切實加強未成年人思想道德建設，特別是在未成年人中開展弘揚、傳承中華傳統(tǒng)美德教育，具有十分重要的意義。未成年人只有通過學習、尋找、了解掌握傳統(tǒng)美德知識，才能增強識別真善美和假丑惡的道德判斷能力，才能增強民族自尊心、自信心、自豪感和凝聚力。如果把人生的旅途比作一只航船的話，那么了解中華美德，弘揚民族精神，培育愛國、愛家鄉(xiāng)的情懷，就是這只航船的“指南針”、“方向盤”。因此在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，我們更要發(fā)動廣大團員青年大力提倡、繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。為此我校決定在各團支部中廣泛深入開展以“傳承中華傳統(tǒng)美德，培育文明誠信之風”為主線的未成年人道德實踐活動，從而使我們的團員青年在自覺參與喜愛的活動中懂得做人的道理和養(yǎng)成良好行為習慣，強化教育，提高隊員的文明水平和道德觀念。活動主題與目標以團支部組織形式引導團員青年學生開展“傳承中華傳統(tǒng)美德，培育文明誠信之風”主題系列活動。中華民族的悠久歷史，五千年的古國文明博大精深。如果僅用干巴巴的大道理去說教，那么教育效果是可想而喻的。為此，我校設計的活動旨在使我們的學生在
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