【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，交通安全、食品安全、人身安全、防火、防觸電、防火災(zāi)、防溺水、防校園欺凌等，時(shí)刻都在給孩子們講，讓孩子們牢記在心。（二）心理健康教育最近某些學(xué)校和社會(huì)上總是頻繁發(fā)生一些由心理和生理的不健康而引起的安全事故，從而造成了不可補(bǔ)救的后果。接下來(lái)談?wù)劚景嘧蚤_學(xué)以來(lái)存在的問(wèn)題主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進(jìn)入青春期，對(duì)于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。思想意識(shí)方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說(shuō)了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細(xì)地鎖起來(lái)，要是家長(zhǎng)翻看了，往往會(huì)十分憤怒、傷心。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子，作為教師和家長(zhǎng)該怎樣做呢？很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法，當(dāng)然，一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，我們都知道，社會(huì)教育、家庭教育、學(xué)校教育是教育孩子的三大支柱，三者都有很重要的作用，缺一不可。因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母作為孩子的第一任教師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長(zhǎng)更多的支持和參與。下面我就心理健康教育的幾方面的問(wèn)題談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法。首先，家長(zhǎng)應(yīng)樹立正確的教育觀念。其次，家長(zhǎng)應(yīng)該注意言傳身教。第三，家長(zhǎng)應(yīng)該充分尊重孩子。第四，家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)持陪伴溝通。第五，家長(zhǎng)應(yīng)該注重洞察疏導(dǎo)。第六，家校努力形成工作合力。以上幾點(diǎn)是我個(gè)人的幾點(diǎn)體會(huì)和建議，希望能給各位家長(zhǎng)帶來(lái)一點(diǎn)啟發(fā)和幫助，希望在今后的日子里，我們共同努力，共同教育好我們的孩子，使他們都能健康地成長(zhǎng)。總之我們雙方要坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力。作為老師，要充分理解家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來(lái)，教好書，育好人，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心。家長(zhǎng)也應(yīng)該堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象，那樣教育才能形成合力。只要我們彼此溝通、相互理解、互相支持，就一定會(huì)收到好的效果，為孩子一起付出。七：學(xué)生朗誦詩(shī)歌《留守兒童的心聲》、家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)。接下來(lái)我就來(lái)聽聽孩子們的心聲（ppt播放學(xué)生寫的心愿，寫出了他們心中的父母），聽了孩子們的心聲，你們有什么感受呢？孩子的心愿如此簡(jiǎn)單卻又很難實(shí)現(xiàn)。學(xué)生朗誦詩(shī)歌《留守兒童的心聲》。我估計(jì)我們班的孩子已經(jīng)按捺不住想要上臺(tái)為自己的爸爸媽媽們展示自己了。（孩子們你們說(shuō)是嗎？），有請(qǐng)我們班的帥哥靚女們?yōu)樽约旱陌职謰寢寕儷I(xiàn)上詩(shī)朗誦《留守兒童的心聲》。家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)：大聲對(duì)自己的父母、爺爺奶奶、外爺外婆說(shuō)出“我愛(ài)您！” 謝謝孩子們的精彩表演，由于時(shí)間問(wèn)題就不一一展示了，沒(méi)有展示的孩子們留在再一次的家長(zhǎng)會(huì)在展示了?，F(xiàn)在請(qǐng)孩子們與自己的家長(zhǎng)面對(duì)面的站著，拉著爸爸媽媽的手，請(qǐng)用你們的眼睛看著對(duì)方，估計(jì)現(xiàn)在很多家長(zhǎng)沒(méi)有仔仔細(xì)細(xì)地看過(guò)自己的孩子，孩子也沒(méi)有仔仔細(xì)細(xì)地看過(guò)自己爸爸媽媽一眼??以前那個(gè)呱呱落地，只知道哭鬧的孩子已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，也漸漸懂事了，以前帥氣的父親、漂亮的母親依然帥氣、漂亮，爺爺奶奶、外婆外爺依然和藹可親，只是他們臉上多了一些歲月的滄桑，手也慢慢變得粗糙起來(lái)了。我想此時(shí)此刻你們有很多話要對(duì)對(duì)方說(shuō)，那你們現(xiàn)在就用你們很久沒(méi)有說(shuō)過(guò)的或者不經(jīng)常說(shuō)的那幾個(gè)字來(lái)表達(dá)你們無(wú)盡的愛(ài)。請(qǐng)你們大聲地說(shuō)“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶我愛(ài)您,您們辛苦了！”總之，作為教育的一個(gè)重要組成部分，對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)的。特別是在心理健康教育這方面，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能出人頭地，成龍成鳳，那么就讓我們從現(xiàn)在開始關(guān)注孩子的心理，讓孩子能擁有一個(gè)良好的心理狀態(tài)迎接屬于他們的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。本次班會(huì)到此結(jié)束！最后，再次衷心的感謝各位家長(zhǎng)的光臨和對(duì)我們工作的支持，祝你工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。五年級(jí)二班：鄧娟2018年1月17日第三篇：五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)： 大家下午好！衷心感謝各位家長(zhǎng)能在百忙中抽出時(shí)間光臨今天的家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持！對(duì)我工作的信任和理解。我們深知，孩子們燦爛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，我們?nèi)w教師一定會(huì)竭盡所能，做好本職工作，為孩子們的未來(lái)鋪設(shè)一個(gè)穩(wěn)健的起飛平臺(tái)！我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面與大家交流：一、召開家長(zhǎng)會(huì)的目的我們深深知道，那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬。俗話說(shuō)：性格決定命運(yùn)。而習(xí)慣構(gòu)成性格。好的開端是成功的一半。小學(xué)二年級(jí)是您的孩子學(xué)習(xí)生涯的開端，一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的成長(zhǎng)離不開老師的教育，家長(zhǎng)的教導(dǎo)，和學(xué)校的管理，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長(zhǎng)的及時(shí)督促、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更是起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。所以，我們衷心希望通過(guò)今天面對(duì)面的交流，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更科學(xué)的幫助。二、匯報(bào)班級(jí)各項(xiàng)情況：過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)成為一名二年級(jí)的小學(xué)生了。我從9開始接這個(gè)班，看著每個(gè)孩子逐漸漸長(zhǎng)大，課堂上，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講,更加遵守紀(jì)律了；積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí)。許多學(xué)生在不同的方面都有出色的表現(xiàn)：作業(yè)認(rèn)真，一大部分同學(xué)書寫特別漂亮，應(yīng)該說(shuō)每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處，我們應(yīng)該多方面地衡量每個(gè)孩子。確實(shí)，孩子們?cè)谧约旱呐ο?，在各位家長(zhǎng)的幫助下，各方面都有了質(zhì)的飛躍。我們這個(gè)班的學(xué)生總體來(lái)講，兩極分化比較嚴(yán)重，雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動(dòng)，自制力以及自理能力相對(duì)較弱。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，一會(huì)兒書本忘在家里了，一會(huì)兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè)，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)齊了沒(méi)有，有時(shí)候少了本子時(shí)還問(wèn)不出少了誰(shuí)，非得一個(gè)個(gè)報(bào)名字才能查到。不過(guò)，讓我感動(dòng)的是有你們家長(zhǎng)的全力支持。一直以來(lái)，家長(zhǎng)們總是非常熱心、積極地支持著我們，配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，他們善于探究，潛心學(xué)習(xí)，請(qǐng)家長(zhǎng)多多培養(yǎng)他們，讓他們?cè)诎嗉?jí)中脫穎而出，也能帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)，形成中年級(jí)“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng)。通過(guò)家長(zhǎng)和老師的共同努力，我們班的成績(jī)一直名列前茅，但我們不能只注重成績(jī)，更應(yīng)著眼于學(xué)生的發(fā)展，我們學(xué)校一直秉著有教無(wú)類，注重學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，在各種各樣、豐富多彩的活動(dòng)中使學(xué)生得到鍛煉，、班級(jí)存在的問(wèn)題有些學(xué)生學(xué)習(xí)底子差，學(xué)習(xí)吃力。個(gè)別學(xué)生不講衛(wèi)生。個(gè)別學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣差，比如：隨地亂扔紙片，隨地吐痰等。一部分學(xué)生集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。這些都需要各位家長(zhǎng)和我共同努力，讓孩子慢慢成長(zhǎng)，取得進(jìn)步。三、提幾點(diǎn)建議培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，我們都知道，書對(duì)于我們每個(gè)人的重要性，我們經(jīng)常說(shuō)讀一本好書就是和一位偉人對(duì)話。書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，等等，足以可見，閱讀的重要性。我們學(xué)校一直都非常重視讀書，從去年，我們每班都組建了圖書角，并開展了晨誦午讀活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀量，努力打造書香校園，那么，我也希望我們的家長(zhǎng)能多抽出時(shí)間，與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個(gè)話題，可以問(wèn)問(wèn)孩子知道了什么，想到了什么，收獲了什么。但，也要預(yù)防孩子拿著書在發(fā)呆。在此，我想送各位家長(zhǎng)一句話：把孩子培養(yǎng)成愛(ài)讀書的孩子，你就是最成功的教育家。多費(fèi)點(diǎn)心思，配合老師輔導(dǎo)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，督