二年級交通安全教育教案(編輯修改稿)
2024-10-17 13:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：．，給自己或別人帶來痛苦。3．如何安全度過小橋。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)交通安全的圖片、PPT．教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題提出問題:《中華人民共和國道路交通安全法》是哪一年頒布實施的?(2004年5月1日)交通事故的報警電話是?(122或110)我們學(xué)生可不可以騎自行車?如果可以，我們應(yīng)該注意什么?某某同學(xué)放學(xué)的時候在馬路上玩耍，這樣對不對呢?(不對)5放學(xué)的路上，你看到李平被摩托車撞了，你該怎么辦呢?(應(yīng)該向大人呼救，叫大人過來幫忙，叫大人撥打112或110，還有120。如果摩托車逃跑了，要記住摩托車的車牌號碼和特征以及逃跑方向。)作為中學(xué)生，我們時常有很多不良行為與交通法規(guī)是格格不入的，你覺得自己有沒有這樣的不良行為呢?結(jié)合自身實際舉例說明。二、中學(xué)生不良的交通行為表現(xiàn):(學(xué)生結(jié)合自身實際列舉)(1)在道路上行走時，沒走人行道。在沒有人行道的道路上行走時，不是靠路的右邊行走，而是在路的左邊或中間行走。(2)橫過車行道時不走人行橫道、任意橫穿，或在車輛來臨時突然橫穿。(3)只顧行路，不注意道路和車輛信號的顯示，不服從交通指揮和管理。(4)在車行道、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等處逗留、玩耍、打鬧、拋物、潑水等。(5)穿越、攀登或跨越道路的隔離設(shè)施。:(學(xué)生結(jié)合自身實際列舉)(1)未滿12歲的中學(xué)生上路騎車。(2)在人行道、機(jī)動車道、逆行道上騎車。在機(jī)動車道上學(xué)騎自行車。(3)騎車橫沖直闖，爭道強(qiáng)行，只顧自己行駛，不管前方情況和左鄰右舍的安全，當(dāng)機(jī)動車臨近時也毫不相讓。(4)騎車遇路口轉(zhuǎn)彎時不減速，沒后望，不打手勢，突然猛拐。(5)通過路口時猛蹬猛騎，遇有禁行信號時搶行。(6)騎車時雙手離把或單手持物，或再牽引一輛車，或馱帶他人。騎車在道路上互相追逐、打鬧或曲線競騎。(7)三五人騎車并列行駛或扶肩并行。三、道路交通安全常識(一)行路常識:行路是中學(xué)生最基本、最常見的交通方式。因此，應(yīng)該加強(qiáng)這方面的安全教育，掌握如下一些常識。路上行走要走在人行道上，沒有人行道的要靠路邊行走。群體行進(jìn)要列隊，橫排不要超過兩人。橫過車行道，須走人行橫道、人行過街天橋或地道，在沒有這些標(biāo)志、設(shè)施時，須直行通過，不要在車輛臨近時突然橫穿。長隊伍橫過車行道時可視情況分段通過，有條件的可佩帶明顯標(biāo)志，如小黃帽等。不準(zhǔn)橫過劃有中心實線的車行道。行路時要注意各種信號燈的指示，尤其是路口紅綠燈、人行橫道信號燈和車輛轉(zhuǎn)向燈的變化。當(dāng)公共汽車站設(shè)在機(jī)動車與非機(jī)動車隔離設(shè)施上時，上下車要避讓車輛，并直行通過非機(jī)動車道。不要在車行道、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等處逗留。不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進(jìn)行妨礙交通的活動。不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。(二)騎自行車常識:目前我國中學(xué)生上、放學(xué)大多以騎自行車為主，特別是在城市，這一現(xiàn)象更為突出，有的學(xué)校甚至絕大多數(shù)學(xué)生都騎車上、放學(xué)，這就使得加強(qiáng)這方面的安全教育，掌握騎自行車的安全常識列為必要。，12歲以下兒童不能騎車。中小學(xué)生騎自行車，已成為我國交通事故的一個高發(fā)點。因此，必須加強(qiáng)對中學(xué)生在這方面的安全教育，提高他們的騎車安全意識。，賽車、山地車等多了，發(fā)生事故的比例也增多了。所以，不要騎快車、追尾、超車等。，應(yīng)走人行橫道。要學(xué)會估測來車與自己之間的安全距離，當(dāng)車輛正在行駛時，你與來車距離15米時不能搶道，25米以上才較安全。通過郊外馬路時，與來車距離大于40米以上才能通過。公路上騎車，千萬不要抓住正在行駛的機(jī)動車，以免車速過快、不穩(wěn)而摔倒，或因機(jī)動車突然剎車而被撞傷。，與其拼命保持平衡，還不如索性摔倒。因為勉強(qiáng)保持平衡，就忽視了自我保護(hù)，往往導(dǎo)致嚴(yán)重的挫傷、脫臼或骨折等后果。所以，遇到意外時，迅速地把車子拋掉，人
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1