五一班讀書(shū)(編輯修改稿)
2025-10-17 12:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的體會(huì)和獨(dú)到的見(jiàn)解，下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的吧！請(qǐng)積累 為我們帶來(lái)的關(guān)于讀書(shū)的名言。書(shū)是人類(lèi)一種偉大而美妙的發(fā)明，書(shū)是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人。下面請(qǐng)欣賞名人讀書(shū)故事。第四環(huán)節(jié)：女：同學(xué)們，我們就要學(xué)習(xí)古人的讀書(shū)精神，努力讀書(shū)，下面。我們一起進(jìn)入第四環(huán)節(jié)：讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。第五環(huán)節(jié)：男：同學(xué)們從課外書(shū)中學(xué)到的知識(shí)可真多呀，現(xiàn)在，讓我們一起走進(jìn)詩(shī)詞歌賦，走進(jìn)李白，杜甫??去感受人生的瑰麗，去品味歷史的變遷，請(qǐng)大家一起朗誦《我們一起讀書(shū)》結(jié)束語(yǔ)：男：“開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)，良師益友——我們讀好書(shū)，女：行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)，男：樂(lè)在其中——我們勤讀書(shū)，合：學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書(shū)”。男：讓我們記住我們的口號(hào)：（眾）我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！合：五（1）班讀書(shū)成果匯報(bào)活動(dòng)到此結(jié)束。《讀書(shū)，真好！》我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧！書(shū)，會(huì)給你滿(mǎn)意的回答?！卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓??上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書(shū)城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火??哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書(shū)，真好！我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜??我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū)，真好！同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!我的演講完了，謝謝大家！杞人憂(yōu)天春秋時(shí)期，杞國(guó)有個(gè)人老愛(ài)瞎操心，一天到晚都在擔(dān)心天會(huì)突然塌下來(lái)，地會(huì)突然險(xiǎn)下去，自己沒(méi)有地方藏身。因此，他睡不定，吃不下飯，不知道怎么辦才好。這時(shí)有人告訴他，天是由大氣組成的，是不可能掉下來(lái)的，他又擔(dān)心太陽(yáng)、月亮、星星會(huì)掉下來(lái)，摔破自己的頭。雖然這個(gè)人被勸后不再整天憂(yōu)愁，但“杞人憂(yōu)天”這個(gè)典故卻由此而產(chǎn)生。對(duì)牛彈琴：南朝時(shí)有一名公明儀的音樂(lè)家，有一天，他看見(jiàn)一頭牛在路邊吃草，突然想給牛彈幾支曲子聽(tīng)聽(tīng)。于是他認(rèn)真彈起來(lái)，彈的都是高雅、優(yōu)美的樂(lè)曲。然而，那頭牛仍舊低著頭，只顧吃草，仿佛什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。公明儀非常失望。見(jiàn)南朝梁僧佑《弘明集》。后人用“對(duì)牛彈琴”來(lái)比喻不懂道理、一竅不通的人講道理，或者對(duì)外人說(shuō)內(nèi)行話(huà)，有譏諷對(duì)方的語(yǔ)氣。第四環(huán)節(jié)：讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽（一）必答題（１）、《西游記》的作者是誰(shuí)？（２）、電燈是誰(shuí)發(fā)明的？（3）、第一架飛機(jī)是在哪個(gè)國(guó)家誕生的？（二）搶答題（1）、我國(guó)古代的四大發(fā)明是什么？（2）、京杭大運(yùn)河是哪個(gè)朝代、哪個(gè)皇帝命令開(kāi)鑿的？（3）、你能說(shuō)出我國(guó)古代的一位名醫(yī)嗎？（4）、是誰(shuí)發(fā)明了鋸子？（5）、我國(guó)的四大名著是哪四大？（6）、我國(guó)古代哪位詩(shī)人被稱(chēng)之為“詩(shī)仙”？（7）、端午節(jié)吃粽子、劃龍舟是為了紀(jì)念誰(shuí)？（8）、《游子吟》這首詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的？（9）、我國(guó)
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