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正文內(nèi)容

五年級(jí)班主任家長會(huì)發(fā)言稿范文(編輯修改稿)

2025-10-17 12:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 了時(shí)時(shí)講,會(huì)會(huì)講:告訴學(xué)生不要在樓道、操場追逐打鬧,不要在樓梯上相互亂推,不要在樓梯上蹦著走,不要用腳絆別人等等。作為教師最大的擔(dān)心就是孩子的安全,每天從早晨到放學(xué),我們每一位老師的心都是半懸著的,唯恐孩子們出現(xiàn)安全問題。為了防止學(xué)生亂跑亂鬧、樓梯上亂蹦現(xiàn)象,現(xiàn)在課間都有值勤的學(xué)生和老師,除了上好課、改好作業(yè)以外,課間我們都要去樓道操場站崗值勤。另外如果孩子之間發(fā)生糾紛,而學(xué)生沒有給老師說,老師不知道。作為家長應(yīng)該主動(dòng)和老師聯(lián)系,說明情況,老師調(diào)查后在進(jìn)行處理,而不應(yīng)在老師不知道的情況下直接找另一學(xué)生,我相信我們班的家長都是通情達(dá)理的,能主動(dòng)和老師協(xié)商解決問題。另外,希望你們也關(guān)注孩子的交通安全、飲食衛(wèi)生、用電用水用火等方面的安全,安全無小事,請(qǐng)各位家長真真正正擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)的職責(zé),讓孩子平平安安每一天。四、意見建議家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。俗話說的好:“近朱者赤,近墨者黑”良好的家庭氛圍,可以使孩子有良好的文化教養(yǎng),養(yǎng)成良好的個(gè)性、思想品德、行為習(xí)慣,使其受益無窮。接下來我就想和大家共同探討一下管理孩子的方法。要制造良好的家庭氣氛,和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長要始終同教師保持一致,給教師予以積極的配合與支持。在目前的教輩的習(xí)慣等等。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財(cái)富。為孩子樹立一個(gè)榜樣。俗話說:“家長是孩子最好的老師”。我們的一言一行,都在影響著孩子的性格和品行,如果我們一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況,那么孩子可能就會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么重要的;如果我們整天打牌玩樂,那孩子就無法定心和安心,曾經(jīng)有家長不解地問我,為什么當(dāng)他家里有人打牌時(shí),他的孩子表現(xiàn)得特別的興奮和開心?我說很簡單,因?yàn)槟悴豢赡苡芯θス芩?,他可以自由自在地玩了,他?dāng)然開心啦,可在這開心背后,你知道損失的是什么嗎?我們的家長往往意識(shí)不到這一點(diǎn),總是一味地埋怨孩子學(xué)習(xí)不自覺,羨慕別人家的孩子如何如何,你要知道,如果你自己都不能克制自己,你又為什么要求孩子呢?所以你要多與孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。檢查孩子的作業(yè),詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。孩子的成長與發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動(dòng),也離不開家長的密切配合,更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。家長、老師要攜手合作,集中全部精力,關(guān)注孩子的思想,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),相信畢業(yè)考試時(shí)孩子一定會(huì)給各位家長交一份滿意的答卷!最后再一次對(duì)家長的到來表示衷心的感謝!你們好!感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加本次家長會(huì),同時(shí)對(duì)各位家長長期以來對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持和幫助,表示真誠的謝意。為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,我們?cè)俅蜗嗑鄣揭黄?。五年?jí)是小學(xué)內(nèi)一個(gè)極其重要的學(xué)習(xí)階段,五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,失去了對(duì)小學(xué)生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這次期中考試教研室對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)品社進(jìn)行了出卷檢測,我來說一下這次的數(shù)學(xué)卷,這次試卷的題目計(jì)算量比較大,而且是計(jì)算中比較容易出錯(cuò)的題目,也就是說這次試卷超出期中檢測的難度,而且考試的范圍較廣。這只是一個(gè)方面,另一方面的原因是孩子也沒那考試當(dāng)回事,做題粗心大意。三是練習(xí)力度不夠,計(jì)算題方法學(xué)會(huì)了,正確率是靠練習(xí)得來的,練習(xí)除了課上僅有的時(shí)間外,只能靠家庭作業(yè)補(bǔ)充,但是我們班家庭作業(yè)完成質(zhì)量不好,這應(yīng)該是我們家長協(xié)助老師完成的。第三方面:與家長互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流你是否關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)?有的家長總說孩子在家不肯讀書,反映的家長很多,我知道,現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,都非常的溺愛孩子,事事都順著他,使他養(yǎng)成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的獎(jiǎng)罰制度,培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。孩子動(dòng)作慢,怎么辦?首先要分析原因,是孩子不會(huì)做,還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不要包辦。有些家長看孩子動(dòng)作太慢,就不加以引導(dǎo),個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外,學(xué)習(xí)往往都抓不好。假日也要按時(shí)作息,做到勞逸結(jié)合,建議每天學(xué)習(xí)習(xí)近平均12小時(shí)以(對(duì)一周所學(xué)知識(shí)歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高)。有的學(xué)生一放假就睡懶覺,成天看電視,作業(yè)等到上學(xué)頭天晚上才去趕,這樣就很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)然,家長的管理要適當(dāng),不能太嚴(yán)也不能不管,比如一點(diǎn)不讓看電視,這也不現(xiàn)實(shí)。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,每天至少與孩子溝通半小時(shí)。創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境,起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談。做到假期跟孩子同讀一本書??刂坪⒆拥牧阌缅X,要求孩子花錢有帳目有計(jì)劃,不挑吃穿,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣;飲食起居有規(guī)律;注重禮貌禮節(jié);出門要求孩子先征求家長同意。父母雙方,最好留一個(gè)在家里管孩子。由爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚朋友來管,與父母自己管,完全不一樣。賺錢為孩子,但我認(rèn)為管孩子比賺錢更重要,賺錢只不過是富裕與貧窮的問題,而管孩子是到家庭的大事。嚴(yán)謹(jǐn)任何學(xué)生買零食。經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合。及時(shí)了解學(xué)生每周在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,召開的這一次家長會(huì),解決不了什么根本性的問題,事實(shí)上想通過一次、二次的家長會(huì)解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長第四篇:五年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿精選五年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿精選五年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿各位家長,隨著時(shí)間的流逝,孩子們?cè)跐u漸地長大,我從三年級(jí)上學(xué)期時(shí)接的咱們班,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。俗話說,好的開端是成功的一半。本次家長,目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材??傊覀兊哪繕?biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”因此我相信,我們今天的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果!孩子進(jìn)入五年級(jí),一切一切都有較大變化,作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進(jìn)行因材施教,才能使孩子健康成長。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段:一、二年級(jí)為低段。三、四年級(jí)為中段。五、六年級(jí)為高段?,F(xiàn)在孩子正處在高段的波動(dòng)期,要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí),除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們家長的幫助,家長要幫助他,那么你必須了解孩子的特點(diǎn):一、學(xué)習(xí)方面:知識(shí)內(nèi)容廣泛了,現(xiàn)在的考試非常靈活,書本上的死知識(shí)考得很少。所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)還要拓展孩子的思維,基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。從不同角度去考慮問題。有些家長一直有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn),認(rèn)為小學(xué)階段孩子只要把語文、數(shù)學(xué)、英語三門主課學(xué)好就夠了,那么在這里我可以說如果你真有這種想法那就錯(cuò)了,在新型的教育體制下,任何課程都同樣重要,都是可以相提并論的。進(jìn)入高年級(jí)以后學(xué)生應(yīng)該是自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí),是“我要學(xué)”,而不是“要我學(xué)?!崩蠋煵贾玫淖鳂I(yè)靈活性增強(qiáng)了,如收集資料等。學(xué)生自己也要主動(dòng)做一些作業(yè),如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容,也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識(shí)。因?yàn)橐陨细淖?,所以?huì)出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),對(duì)知識(shí)追求,因此成績?cè)絹碓胶?,或者有明顯進(jìn)步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性,怕辛苦,也有一部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào),當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對(duì)會(huì)累一點(diǎn)。現(xiàn)在的情況看來,孩子之間的差別有些已經(jīng)比較明顯,因此對(duì)于成績差一些的孩子,需要家長盡力的幫助,才能扭轉(zhuǎn)知識(shí)上的漏洞和缺陷。另外,孩子們?cè)诹?xí)慣方面表現(xiàn)出來的差異應(yīng)經(jīng)影響著他們的學(xué)習(xí)效果,如有的孩子聽課不夠?qū)P模S多孩子的家庭作業(yè)因?yàn)闊o人監(jiān)管經(jīng)常少做和不做,還有的孩子作業(yè)書寫潦草,錯(cuò)題比較多。長此以往,孩子的學(xué)習(xí)已經(jīng)在不知不覺中退下來了,希望引起重視。二、心理方面:很多事情都處于好奇,似懂非懂,開始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。家長要把握好批評(píng)的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要民主、平等,以免使孩子逆反,從而起反作用。三、思想意識(shí):思想從單純走向復(fù)雜,也就是說想的事情多了,開始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家長在說的:“我們孩子很強(qiáng),不聽我們家長的話了?!钡撬麄兊谋鎰e力弱,不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,經(jīng)常提醒他什么該做,什么不該做,給他明確的方向,但是不是簡單直接的教訓(xùn),而要與孩子多談心,多商量。四、社交指導(dǎo):孩子進(jìn)入高年級(jí)以后對(duì)朋友更重視了,有時(shí)好朋友的話在孩子的心里份量更重,他們有時(shí)不分是非、無原則地迎合朋友,樂于加入一個(gè)小團(tuán)體,而害怕被孤立。同性朋友之間互相影響、同化,往往有一個(gè)最具影響力的核心人物“領(lǐng)導(dǎo)”一個(gè)小團(tuán)體,這個(gè)階段家長應(yīng)對(duì)孩子的交友引導(dǎo),經(jīng)常詢問并了解孩子的交友情況,并接納并歡迎孩子的朋友們來家中互相往來,盡量放下架子與孩子的朋友也做朋友,允許孩子在家長規(guī)定的條件下與朋友單獨(dú)逛街。這是孩子社會(huì)化的第一步,也影響到以后的“情商”,朋友的影響力會(huì)越來越大直至青春期過去、漸漸成熟,所以家長一定要并指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)怎么與同學(xué)交朋友,怎么在一個(gè)團(tuán)體中去交往、適應(yīng),成為一個(gè)有人緣的孩子,這樣對(duì)孩子的心理、思想的成長和學(xué)習(xí)的穩(wěn)定都是很重要的。在班主任工作方面我會(huì)盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在語文教學(xué)方面,我將帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究、質(zhì)疑問難,盡可能讓孩子的學(xué)習(xí)既有興趣有樂趣,又能踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地收獲知識(shí)和促進(jìn)能力。希望在座的家長與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想,希望家長做到:一、支持學(xué)校、支持全體老師的工作,多與老師聯(lián)系,提出寶貴的意見、建議。二、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?,?jīng)常與孩子溝通,學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵(lì),給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。)經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象,去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)、編作文集等,使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)三、多讀健康有益的課外書。(健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。)適當(dāng)看一些新聞(電視、報(bào)紙)四、正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿??荚嚪?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。),因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)都有粗心的毛病。而且小孩畢竟懂事少,我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)學(xué)生在做口算題卡時(shí)并沒有認(rèn)真計(jì)算,而是隨意編結(jié)果。那么我們家長就要通過檢查幫他改正這個(gè)缺點(diǎn),當(dāng)然并不是把答案告訴他,而是要讓他知道這題錯(cuò)了,至于錯(cuò)在哪里讓孩子自己去思考。如果實(shí)在不會(huì),要求孩子到校問老師。各位家長,要教育好孩子,就一定要每天抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子,愛孩子,就應(yīng)付出你的時(shí)間,而不要找忙的借口,不要說我可以為自己的孩子付出生命,可是我抽不出時(shí)間。讓我們共同勉勵(lì)做稱職的家長和稱職的老師。如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作還有哪些建議,也請(qǐng)?zhí)岢觯覍⒃谝院蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步改進(jìn),如果大家還想了解孩子的更多情況,我們可以個(gè)別交流。我的電話是xxxxxx,歡迎致電。謝謝大家。五年級(jí)家
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