【文章內容簡介】 術、勞技等課程上課到專用教室，用好用足器材，提高學生直觀形象；增強了學生上機機會，鍛煉學生計算機操作能力；正常開放圖書閱覽室，學生生均學期到圖書室達15次以上；積極開展“陽光體育運動”，保證了學生每天有1小時運動時間，長年開展師生長跑活動，師生身體素質得到增強。積極開展相關活動。學校定期開展青年教師基本功系列專項競賽，內容有寫教案、說課、解題能力、打字、多媒體課件制作等，倡導教師加強信息技術應用，廣泛查閱資料，開拓知識面，同時不斷提高應用能力。組織開展青年教師教學大比武活動、校際教學觀摩研討活動等，讓教師展示能力、風采；組織學生參加讀書征文競賽、中學生現(xiàn)場繪畫比賽、體育競賽等，近3年，有30多位學生獲獎。認真進行資料管理。學校每學年有教育技術裝備項目計劃和總結，學校管理制度健全，檔案分類裝訂成冊，歷年統(tǒng)計資料齊全、數(shù)據(jù)準確。儀器、圖書等設備帳冊齊全，帳目規(guī)范。實驗記錄、圖書借用記錄、計算機上機記錄、體育器材借用記錄等資料齊全。做好財物財產(chǎn)管理工作。制訂《xx中學財物管理制度》，對所有財物財產(chǎn)指定專人負責，總務處每學期期初、期末進行核查。財物購買手續(xù)齊全，渠道正規(guī)，財物損耗、損壞有報損申請證明。同時，做好設備維護保養(yǎng)工作，落實防火、防潮、防腐、防塵、防盜、維修措施，確保實驗儀器完好率在95%以上、計算機設備完好率達到100%。五、辦學條件教育局注重對學校經(jīng)費的投入，在2008年到2010年投資350多萬元興建了男女學生宿舍樓、綜合樓，從根本上改變了學校的辦學條件。教學場地、設施及設備：（一）辦學經(jīng)費。學校經(jīng)費來源主要是靠勤工儉學費來維持運轉。（二）校舍場地校園。，不斷改善辦學條件，擴大辦學規(guī)模，美化優(yōu)化校園，經(jīng)過多年的努力，至2009年底校區(qū)內原老式結構的瓦房群已全部拆除。校園面積26996平方米，校舍面積約10322平方米，硬化面積1510平方米，綠化覆蓋率達40%。現(xiàn)有教學樓三幢，分別是綜合樓、探究樓、實驗樓，另有教師公寓、學生公寓兩幢，教學區(qū)、運動休閑區(qū)、生活區(qū)布局合理、和諧，基本達到了學校布局與周圍環(huán)境完美融合，人與自然的完美融合，讓師生在自然的熏陶和文化的浸潤中愉快地學習、生活。校園環(huán)境建設基本達到“四化”標準，校園文化建設符合要求，室內布置規(guī)范、美觀、整齊，文化氛圍濃郁?；顒訄龅?。學校建有250米環(huán)形跑道，體育設施齊全。有高標準多媒體教室、微機室，生機比15：1，有籃球、排球場及其它體育器材。校舍。2005年，修建功能完善的教師學生食堂（）。2006年暑期，原吳鋪鎮(zhèn)長辛中學整體并入xx中學，校產(chǎn)、教師、學生劃規(guī)xx中學管理，債務由xx中學承擔。2010年，利用國家農村初中校舍改造工程項目資金，修建功能完善的男生公寓（）、女生（）公寓各一棟。至此，基本滿足了學生住宿需要，提高了學校辦學檔次。2010年，在時任校長何羽同志的帶領下，修建綜合辦公樓一棟（），多功能室4個（包括音樂室、舞蹈室、科技室、書法室），各樓層配有相應的辦公室（包括政教處、教導處、總務處、多功能教室）。（三）教學設施設備按照《xx省普通中小學校辦學水平綜合督導評估標準》，我校在硬件設施上基本達標：關于專用室設置：專用室設置在種類、數(shù)量上符合要求。學?，F(xiàn)有理、化、生實驗室各個，儀器準備室各1個，圖書儲藏室1個、教師閱覽室1個、學生閱覽室1個，音樂教室1個、舞蹈室1個、音樂室1個，體育器材室1個，美術教室1個、陳列室1個，勞技室1個、學生機房1個、多媒體教室1個、教師電子備課室3個。實驗室裝備：理、化、生實驗室儀器均能按照國家標準配齊。信息技術裝備：建有校園局域網(wǎng)，網(wǎng)絡接點配置到教師辦公室和班級，實現(xiàn)了“班班通”，開通xx教育網(wǎng)站平臺，積極為教師提供信息資源；七、八年級12個教室配置背投設備，為信息技術與學科傳統(tǒng)教學整合創(chuàng)造了條件；擁有學生機房1個，其中計算機共30臺，教師用機20臺，滿足了信息技術教學的需要；建有校園廣播音響系統(tǒng)，為日常教育教學需要提供了便利。圖書室建設：圖書室分布合理，儲藏室、管理員辦公室、教師閱覽室、學生閱覽室單獨設置在同一層樓面，環(huán)境比較幽靜，適宜于學生閱讀；圖書室總面積170平方米，教師閱覽室設置45座，學生閱覽室設置80座，藏書室平方米少于300冊，館舍要求達標；圖書室藏書量16940冊，生均31冊，年生均新增圖書超過1冊，訂有報刊雜志45種，擁有工具書314種、各類教參218種，藏書量達標；圖書室實行全天開放，全開架借閱，滿足不同層次、多樣化需求，實行雙休日、寒暑假定期開放，做到了生均學期到圖書室超過15次。音體美器材配置：小型器材到位，如樂器架，樂器種類豐富，舞蹈房媒體設備、音響系統(tǒng)、化妝臺、保健箱；美術室如學生畫架、寫生畫板等，還有計算機、影碟機、音響系統(tǒng)、綜合展示臺、數(shù)碼相機等較大型器材。體育方面，生均活動場地面積26平方米，250米標準跑道，籃球場3個，排球場2個，室外水泥乒乓桌8張，室內乒乓桌2張，單雙杠區(qū)和成套器材集中安置，區(qū)域自成一體，體育場地達標。體育器材方面，近幾年添置頗多，種類已齊。勞技室配備：裝備有金工柜和電工柜，材配備上已完全達標，種類、數(shù)量全。學校的多媒體大教室，可容納270人上課、集會或演出，這里的大屏幕投影、燈光、音響、空調、桌椅,裝備精良，達到省一級標準。電腦備課室為教師制作課件、查閱資料、資源交流等提供了用武之地。學校還為所有處室、辦公室配備了微機，安裝了寬帶網(wǎng)，使學校進入了信息化管理和辦公自動化。學校還出巨資更新了學生微機室的60臺電腦，保證了學生微機教學的質量。規(guī)范了物理、化學、生物實驗室和器材室。六、教育質量（一）普及程度入學率、畢業(yè)率。思想品德及雙基檢測：學生思想、行為習慣表現(xiàn)良好，五育合格率為100%，優(yōu)良率為90%，其中，思想品德課評定及格率100%，優(yōu)良率為96%。通過近幾年的養(yǎng)成教育，人人有良好的日常行為和文明習慣，學生遵紀守法率100%，無違法學生，后進生轉化率在90%以上。輟學率。嚴格執(zhí)行《初級中學管理規(guī)程》，辦學行為和教育行為規(guī)范，保證適齡少年按時入學有措施，對輟學有嚴格控制的措施，學生按期受完九年義務教育，教育　教學活動符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律。（二）學生道德素質日常行為在平時的教學活動中，要求學生備齊學習用具，做到用什么有什么，不影響學習。愛護學習用具，做到放置有序，不隨意亂畫亂寫，要求做到整齊、干凈、規(guī)范。自己動手動腦，獨立完成作業(yè)，不斷改進學習方法，做到會學、會使用工具書，把學到的知識用到實踐中，為此學校規(guī)定每半學期出一期黑板報，編輯一份手抄報。要求學生不浪費時間，充分利用早晨和課余時間看能看懂的有益書刊和報紙。學會說普通話、寫規(guī)范字。使學生逐步養(yǎng)成了良好的學習習慣。并從指導學生包書皮，課本作業(yè)寫封面，保護課本、作業(yè)這些小事抓起，挖掘學生非智力因素中的優(yōu)秀品質。思想表現(xiàn)，學生熱愛祖國、關心集體、維護公德、遵紀守法、保護環(huán)境、愛護公物、尊重和理解他人；具有誠實、正直、謙讓的品質和初步分辨是非能力；學生無違法行為。（三）文化科學素質學習態(tài)度。學校大力課程改，優(yōu)化教學方法，不斷光大養(yǎng)成教育界成果，開展各各有益活動，使學生養(yǎng)成了良好的學習習慣，衛(wèi)生習慣、和文明禮貌的習慣。知識應用和基本技能。大部分學生具有良好的學習習慣和比較科學的學習方法，自主能力強，對所學的知識能綜合、靈活的應用，有獨立思考能力和創(chuàng)新精神，音樂、美術課成績合格率在95%以上，能積極參加課內外文體活動及社會實踐活動。學業(yè)成績。xx中學上重點高中人數(shù)統(tǒng)計(部分）（至2009年）1991199219931994199519961997199819992000920012002200320042005200620072008200920102010年xx中學中考上重點高中率全縣初中排名第一，絕對人數(shù)全縣初中排名第四。（四）身心素質身體素質。體質健康水平：認真上好體育課，開展好體育活動。堅持上好早操、課間操和保健操，每天操持半小時的課外活動，使學生身體發(fā)育良好，體型勻稱，身體素質和基本得到全面發(fā)展，十項體質達標合格率95%以上。體育達標率為98%，體育成績及格率在95%以上，優(yōu)良率在60%以上。通過健康教育，95%以上的學生掌握了基本的衛(wèi)生知識，講究人個人衛(wèi)生，愛護環(huán)境衛(wèi)生，有良好的衛(wèi)生習慣，讀寫姿勢正確，近視眼發(fā)病率低。心理素質。通過開展心理健康教育、心理咨詢和心理輔導等學生受到了良好的心理健康教育，具有初步的管理能力。（五）藝術素質審美能力，90%以上的學生掌握了《課程標準》要求的音、美學科基礎知識和技能，初具感受美、欣賞美的能力，并能做到語言美、行為美、儀表美。創(chuàng)造表現(xiàn)。為了全面貫徹教育方針，培養(yǎng)小學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，根據(jù)學生的愛好和特長，學校成立了舞蹈、美術、科技制作等８個興趣小組，使每個學生參加１―２項特長培養(yǎng)，學生的實踐能力和創(chuàng)新精神不斷提高。（六）綜合實踐活動計算機技能。根據(jù)學生的個性差異，教師運用多種方式方法培養(yǎng)了一批能運用現(xiàn)代化工具查閱資料、運用現(xiàn)代化工具學習的學生。勞動技能。學校配有專職勞技教師，要求上好勞技課。并結合季節(jié)，組織全校師生參加社會實踐活動、校園美化、綠化等社會公益活動。使學生通過勞動，受到了勞動鍛煉，養(yǎng)成了勞動習慣；培養(yǎng)了勞動技能，懂得了尊重勞動人民和珍惜勞動成果的意義。（七）辦學成果學校特色。近幾年，xx中學在素質教育的新形勢下，在繼承和發(fā)揚養(yǎng)成教育特色的基礎上，與時俱進，開拓創(chuàng)新，又形成了“以養(yǎng)成教育促素質教育”這一辦學特色，xx中學辦學成績突出。在市、縣兩級教育局及吳鋪鎮(zhèn)中心學校的正確領導、親切關懷與支持下，學校各項工作井然有序，蓬勃發(fā)展。中考升學率、鞏固率、畢業(yè)率一直名列全xx縣農村中學前列。先后被評為“xx市級示范學?！薄ⅰ皒x市教育教學規(guī)范化管理學?！薄ⅰ皒x市花園式學?！薄ⅰ皒x廉潔文化示范學?！薄皒x縣教育管理先進單位”、“xx縣最佳安全文明學?！?、“xx縣德育工作先進單位”、“xx縣安全工作先進單位”。學生特長。在文藝方面能歌善舞、管樂笙聲；在體育方面，無論是武術還是球類都有深厚的功底，在田賽上更是生龍活虎；在美術方面，一幅幅作品各有千秋`躍然紙上。學生參加縣以上各類競賽獲得獎勵。七、存在的問題１、學校發(fā)展與資金緊缺的矛盾。２、小班教學改革的創(chuàng)新與教師能力的發(fā)展矛盾。３、小科教師編額顯得較為緊缺。４、對學生和教師的評價與考核有待于建立一套科學的評價體系。八、今后的打算通過這次復評活動，我們認真地總結與反思了我校在教育改革與發(fā)展過程中的經(jīng)驗與不足，xx中學要成為xx市教育改革、教育研究、教育實踐的示范基地，要成為xx市辦學條件標準化、教育管理科學化、辦學特色多樣化的品牌學校，我們在以下方面還將進一步改進和加強：(一)抓質量，促進學生成長。我校要堅持開足開全課程，重視每一門學科的教學，扎實有效地開展豐富多彩的大課間活動，豐富學生的課余文化生活。積極開展師生談心活動，關心每一位學生的發(fā)展，關心學困生和留守生的成長。(二)抓安全，保確師生平安。要強化師生安全責任重于泰山的意識，始終加強安全工作的領導與管理，確保學校財產(chǎn)安全和師生人身安全，確保學校正常的教育教學秩序。(三)抓“收費”，減輕家庭負擔。學校嚴把收費關，杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，收費做到公開、透明，自覺接受上級領導和社會各界的監(jiān)督。（四）抓特色，培植學校品牌。著力加強校園文化建設，力爭使xx中學文化富有深厚的內涵，以此為著力點，努力提升學校辦學品味，擴大學校知名度和影響力。（六）抓改革，創(chuàng)新管理制度。探索現(xiàn)代學校管理辦法，制定一套科學的評價管體系，使學校管理將民主化與科學化融為一體，努力促進學校管理再上新臺階。第二篇：中學辦學水平督導評估自查報告諾鄧鎮(zhèn)九年制學?，F(xiàn)代教育督導評估自查報告為了更好地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、法律、法規(guī)、政策，遵循教育規(guī)律，深化教育改革，優(yōu)化學校管理。全面實施素質教育，提高教育質量和辦學效益，全面推進學校發(fā)展，辦好讓人民滿意的教育。根據(jù)云龍縣教育督導室的工作安排，我校組建了督導評估小組，依據(jù)《云南省現(xiàn)代教育初級中學督導評估指標體系》對本校辦學水平，辦學條件進行了認真自查，綜合自評結果，具備縣級合格學校標準，特申請給予評估認定。現(xiàn)將自評情況報告如下：學?；厩闆r：云龍諾鄧鎮(zhèn)九年制學校位于云龍縣城，前身是始創(chuàng)于1836年的“彩云書院”，有著悠久的辦學歷史。，校舍建筑面積6325平米，教職工人數(shù)86人，全校有24個教學班，在校生人數(shù)1309人，寄宿生人數(shù)142人。學校堅持“德育為先，以人為本”的辦學宗旨，全面貫徹黨的教育方針，全面加強學?，F(xiàn)代化管理，全面實施素質教育。學校經(jīng)過幾代人的努力積淀了踏實肯干的教風，打造了一支愿為教育事業(yè)銳意進取的教師團隊，學校依法治校治教嚴格按《大綱》要求開齊開足課程，辦學質量穩(wěn)步提升，教學成績顯著，社會聲譽好?；窘?jīng)驗：普九驗收后鞏固提高成為永恒的主題，我校根據(jù)本校實際情況提出“安全、衛(wèi)生、質量”的目標，面向全體學生，實施分層推進全面提高的戰(zhàn)略，探索精細化管理，每項工作每個環(huán)節(jié)都有痕跡記 1 錄。經(jīng)過教職工集體討論制定了與學校發(fā)展水平相適應的管理考核方案，從德能勤績全面考評教師。學校緊抓教學這一中心工作，實行行政領導分級負責。認真落實教學常規(guī)五個環(huán)節(jié)，要求功夫下在備課上，效益出在課堂上，平衡出在輔導上，宗旨落在育人上。取得的成績：小學部畢業(yè)班2011年、2012年、2013年連續(xù)三年獲得縣綜合評估第一，其他各年級水平測試均列鎮(zhèn)內前茅。初中部畢業(yè)班2011年，2102年兩年獲綜合評估第一，2013年獲縣教育系統(tǒng)先進集體，初一、初二各學科水平測試成績穩(wěn)步上升。教師個人多人次活得州、縣、鎮(zhèn)黨委政府、教育主管部門的獎勵?？己嗽u估過程：A—1辦學方向分2項B級指標5項C級指標B—1 辦學目標分3個C級指標C—1貫徹教育方針我校堅持社會主義辦學方向，按照全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，全面實施素質教育的要求，以辦好讓人民滿意的教育為