【文章內(nèi)容簡介】 短，則可使他們學會做人、立足社會，或許還會使之思想、行為、學習發(fā)生大轉(zhuǎn)變。今后的工作任務很繁重、很艱巨、很光榮，也有信心。為促進學校的教育教學工作再上新水平、再上新臺階，促進學校各項工作的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)進行，為曙光的輝煌明天盡自己的綿薄之力。全體領導班子成員將進一步樹立自信、增強信心，自覺服從和服務于曙光學校的教學改革與發(fā)展大局，自覺遵守和服從各級領導及學校做出的各項決策決定，認真查找與改進自己思想及工作中的差距，“學人之長、補己之短”，不斷完善和提高自己；理清思路、擺正位置、調(diào)整心態(tài)、潛心做事，保質(zhì)保量地完成各級領導下達的各項任務。第二篇：三查三看整改措施“三查三看”教育活動個人整改措施陶行知先生說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。教師不僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責任！俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名人民教師，在三查三看活動中，積極投入，抓住契機，深刻反省自己的師德言行、工作作風和生活態(tài)度，虛心聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調(diào)整好新的奮斗目標。根據(jù)市委的統(tǒng)一部署，在全市開展“三查三看”教育活動，我嚴格按照要求認真學習了規(guī)定的必讀篇目及相關(guān)內(nèi)容，思想認識有了很大提高，對“三查三看”教育的必要性和重要性有了更深刻的認識，增強了做好工作的責任感和使命感。為達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的，通過征求意見，交心談心，認真反思自己在思想、作風、工作、紀律等方面的情況，感到存在許多不足，現(xiàn)就自己存在的問題制定整改措施如下：一、存在的問題：學習停留在形式上，學習的深度不夠，欠缺理論聯(lián)系實際，不能用馬克思主義理論分析問題、解決問題，認識事物停留在表面上。缺乏進取精神，對獲取新知識、鉆研業(yè)務、力求上進等方面認識還不足。專業(yè)知識掌握得不深不全，工作業(yè)務能力有待加強，在溝通、協(xié)作方面仍有欠缺。在教學常規(guī)工作中放松自我學習、自我充電，忽視了知識的更新，學習自覺性和主動性不強。愛崗敬業(yè)上做的不夠突出，主動意識不強。有時候?qū)Υ恍┤粘９ぷ鞅е３衷械膽B(tài)度，不愿意深入，存在求穩(wěn)怕亂的思想，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識，遇事不愿多想，心想反正有領導在想，領導怎么說我就怎么辦，肯定錯不了。致使許多工作在推不掉時才倉促動手做。工作作風不夠深，我做為一名幼兒教師，不能時刻以幼兒的身心發(fā)展為工作的動力，愛孩子服務家長的意識不濃厚，滿足于完成教育教學任務。作風上不夠嚴謹，工作責任心不夠強，工作中不能照顧到每一個幼兒的發(fā)展。不能經(jīng)常深入教材，不能深入探究教育教學的新理論，沒能時刻關(guān)注孩子的最近發(fā)展區(qū)。存在工作浮躁情緒，遇事容易激動，不能冷靜、清晰的表達自己的觀點、看法。工作流于表面的現(xiàn)象時有發(fā)生。對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。工作中有“滿”“舊”“慢”“漂”“少”“難”的現(xiàn)象存在。二、整改措施針對自身以上存在問題，我決心加強學習，努力改造世界觀、人生觀，價值觀，以三查三看活動中的感悟時刻提醒自已，認真糾正存在問題，切實落實整改，明明白白做人，踏踏實實做事。進一步加強政治思想學習，增強教育公平意識。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、胡錦濤關(guān)于人民教育的理論改造自己的世界觀、人生觀。重要的是認清職責，立足本職，老老實實、本本分分做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個教育的任務和使命，落實黨的教育方針，正如鄧小平同志說的那樣：“人民，是看實踐?！蔽覀円欢ㄒ吹阶约旱呢熑?，要時刻關(guān)注廣大家長和孩子對教師充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺工作，依法執(zhí)教，做到全心全意為學生服務，像陶行知先生說的那樣“捧著一顆心來，不帶半根草去”。整改時限：長期堅持，邊整邊改加強自我學習，提高綜合素質(zhì)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行。目前對我而言，最大的問題是要注意鍛煉，堅持終身學習，加強業(yè)務研究，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領，既教書，又育人。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想。同時要加強文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展。整改時限：長期堅持，邊整邊改剖析自己，虛心接受，更快進步。我們知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要正確地對待社會、領導、家長和學生提出的各種意見，從紛紜的意見中看清教師平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受意見和建議，解決問題，只有這樣，我們才能使自己更快地進步。整改時限：長期堅持，邊整邊改在今后的工作中我一定要以“三查三看”學習教育活動為契機，加強學習，振奮精神，努力完成教育教學工作。在工作上，認真學習課程標準，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學，提高課堂教學的效果；在教學工作中，盡量從幼兒的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘幼兒的潛在能力，力爭發(fā)揮教師的主導作用、學生的主體作用，從多方面、多角