三年級班隊(duì)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-17 12:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提高。積極參加學(xué)校及中心校與上級有關(guān)部門開展的各類競賽和活動。如書法比賽，讓學(xué)生在活動中收獲快樂；參加作文比賽及各類征文比賽，在取得成績之時(shí)，提高了學(xué)習(xí)積極性。四、落實(shí)主題班隊(duì)會，做到在活動中育人。本學(xué)期，本班嚴(yán)格抓班隊(duì)會的育人工作，按照學(xué)校布置開展班隊(duì)會活動。如：愛眼日、護(hù)齒日、乘車安全、消防安全等活動，通過一個(gè)學(xué)期的活動，有效地提高了學(xué)生的綜合行為習(xí)慣，在形式多樣，目標(biāo)明確的班隊(duì)活動中，達(dá)到了育人之目的。五、加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同為孩子服務(wù)。本學(xué)期，家校聯(lián)系平臺得到提升——開通了校訊通，利用這個(gè)平臺，我經(jīng)常根據(jù)實(shí)際情況與家長緊密聯(lián)系，隨時(shí)進(jìn)行溝通。另外，本班按照學(xué)校要求，召開了一次家長會，促進(jìn)了學(xué)校與家長之間的認(rèn)識，通過一個(gè)學(xué)期的努力，我們與大部分家長建立了較為和諧的關(guān)系，家長信任老師，學(xué)生尊重老師。一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，這不是終點(diǎn)，它是我們審視自身，提高自身的契機(jī)，我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在本班全體課任老師的通力協(xié)助下，在全班同學(xué)的共同努力下，我們?nèi)昙壴诮窈蟮墓ぷ髦校瑢⒏行判牡馗弦粚訕?，形成一個(gè)讓家長放心，學(xué)生開心，老師舒心的優(yōu)秀班集體。三年級2015年1月第三篇：三年級班隊(duì)工作總結(jié)三年級班隊(duì)工作總結(jié)三（6）莊玉云歲月如梭，很快這一學(xué)期又要結(jié)束了。從剛接這個(gè)班到現(xiàn)在，我一直努地做好我的本職工作，在教育工作中摸索到一些個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本學(xué)期我班的班隊(duì)工作總結(jié)如下：一、豐富學(xué)生精神生活，開展“道德頌，文明行”教育愛國主義教育是學(xué)校教育的主旋律，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育是老師義不容辭的責(zé)任。所以，本學(xué)期，我充分利用晨會課、班隊(duì)課講時(shí)事、講歷史、講未來，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感。如：發(fā)動學(xué)生閱讀愛國主義書籍；開展“道德頌，文明行”的主題班隊(duì)會，學(xué)會“五愛、五好”，讓學(xué)生通過一系列的活動懂得了自身所肩負(fù)的重任，樹立學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上的斗志。二、加強(qiáng)學(xué)生行為建設(shè)，狠抓養(yǎng)成教育小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項(xiàng)活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。為建設(shè)良好班風(fēng)，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。狠抓常規(guī)習(xí)慣剛開學(xué)，我就對他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，一抓到底。一學(xué)期來，我針對班上學(xué)生實(shí)際，利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書和寫字的姿勢，每天提醒他們注意三個(gè)一，讀書時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時(shí)，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說話時(shí)聲音要響亮，手勢要清楚。在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內(nèi)容，記在心中，要說得出來。狠抓作業(yè)習(xí)慣我在作業(yè)方面提出及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立完成的具體要求。在進(jìn)行學(xué)生作業(yè)規(guī)范化訓(xùn)練時(shí)，突出時(shí)間上的要求——及時(shí)，態(tài)度上的要求——認(rèn)真，思維上的要求——獨(dú)立。剛開始的時(shí)候我實(shí)行強(qiáng)制性要求，必須完成作業(yè)才能出去玩，讓他們知道作業(yè)早做晚做反正要花那么多時(shí)間去做，還不如早點(diǎn)做完，可以輕輕松松地玩了。等學(xué)生慢慢有這個(gè)完成作業(yè)的意識的時(shí)候，我不再看著，而是規(guī)定時(shí)間，上午布置的作業(yè)要在寫字課之前交給老師批完并訂正好。到學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，大部分學(xué)生能認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)了。狠抓文明習(xí)慣具有良好的文明行為習(xí)慣，對于更好地進(jìn)行人際交往，提高社會交際能力，具有十分重要的意義。我針對小學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)識水平，在文明禮貌方面
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