【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 本次活動(dòng)的對(duì)象是七年級(jí)的學(xué)生，他們具有一定的聽(tīng)、說(shuō)、合作能力及理解能力。為了使學(xué)生消除心理障礙，因此活動(dòng)要營(yíng)造民主、和諧的課堂氣氛，使學(xué)生敢說(shuō)、想說(shuō)、樂(lè)說(shuō)，積極主動(dòng) 的參與到活動(dòng)中來(lái)。四、教法 與學(xué)法教法：在本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生是主體，老師的主要是給予引導(dǎo)和總結(jié)。努力使視、聽(tīng)、說(shuō)有機(jī)地結(jié)合，多角度、多層面地提高學(xué)生感知力。讓學(xué)生從小懂得文明禮儀乃做人之本。學(xué)法： 學(xué)生主要以參與小品表演、朗誦、生生互動(dòng)的形式進(jìn)行體驗(yàn)、感悟。此外，我還收集了一些相關(guān)的圖片、音樂(lè)等讓學(xué)生獲得聽(tīng)覺(jué)、和視覺(jué)上的直觀信息，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更多、更快、更有效的傳遞了教學(xué)信息。五、教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)資源分析和班會(huì)課的指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生實(shí)際我制定了以下教育目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生感受到講文明，懂禮貌等禮儀是學(xué)生必須養(yǎng)成的行為規(guī)范，明白知禮、守禮、行禮的重要性，知道中學(xué)生的常用禮儀。能力目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)體會(huì)和感悟?qū)彝ァW(xué)校、社會(huì)禮儀的認(rèn)同感，愿意自覺(jué)遵守禮儀，懂得從小講禮儀用語(yǔ)的重要性,感受語(yǔ)言美的魅力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)從小事做起，從而獲得美好的友誼，在為班集體做貢獻(xiàn)中體現(xiàn)自身的價(jià)值，享受人生的樂(lè)趣。六、班會(huì)形式觀看圖片、小品表演、朗誦歌謠、妙語(yǔ)接龍、欣賞歌曲、自我審視等形式。七、教學(xué)準(zhǔn)備加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，向?qū)W生公布了本次《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)的部分活動(dòng)方案，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，營(yíng)造活動(dòng)范圍。讓學(xué)生從各種渠道收集有關(guān)文明禮儀的各種資料，如圖片、歌謠等。將適合本節(jié)班會(huì)課的資料制作成多媒體課件。八、教學(xué)過(guò)程(一)文明禮儀圖片導(dǎo)入，明確主題【設(shè)計(jì)意圖】：通過(guò)觀看圖片，讓學(xué)生對(duì)文明禮儀行為有了更直觀的感受。(二)情景表演，辨析導(dǎo)行第一環(huán)節(jié)——通過(guò)圖片，談感受。（讓學(xué)生進(jìn)一步感受到：要想有良好的公共文明必須先從小事做起，從身邊做起。）第二環(huán)節(jié)——小品表演《下課后》 【設(shè)計(jì)意圖】：本環(huán)節(jié)主要是遵循逐層深入的原則，把禮儀常規(guī)貫穿到小品表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。第三環(huán)節(jié)——妙語(yǔ)接龍（一人說(shuō)一條，從第一個(gè)同學(xué)說(shuō)起，說(shuō)一圈。如：人人為我 → 我行我素 → 素昧平生...）【設(shè)計(jì)意圖】：通過(guò)學(xué)生搜集文明禮儀的名言警句，從而真正體現(xiàn) “參與面廣，人人有體驗(yàn)、個(gè)個(gè)有實(shí)踐，全員受教育”的班會(huì)效果。（三）、榜樣示范，拓展延伸第四環(huán)節(jié)——朗誦歌謠《文明禮儀三字經(jīng)》，表演《禮儀示范》【設(shè)計(jì)意圖】：通過(guò)此環(huán)節(jié)，讓學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立講文明的意識(shí)，從一點(diǎn)一滴做起，讓好習(xí)慣陪伴自己、影響別人，努力提高自身修養(yǎng)，規(guī)范自我行為，做一個(gè)歷練細(xì)節(jié),感動(dòng)別人的好少年。（四）、總結(jié)回顧，歌聲升華?！驹O(shè)計(jì)意圖】：通過(guò)聽(tīng)一首與主題相關(guān)的歌曲，教師總結(jié)回顧本次班會(huì)的主題思想，進(jìn)一步升華主題內(nèi)涵。教師把文明禮儀比成一棵大樹(shù),而禮貌用語(yǔ)則好比葉子,只有文明禮貌用語(yǔ)多了,這棵大樹(shù)才能枝繁葉茂,那么,如何讓其枝繁葉茂呢?，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息；你有了壞習(xí)慣，你一輩子將有償還不了的債務(wù)。我的說(shuō)課到此結(jié)束，謝謝大家！第四篇：《文明禮儀伴我行》教學(xué)設(shè)計(jì)《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)儒溪小學(xué)：王丹丹一、教學(xué)目的：使學(xué)生知道講文明，懂禮貌等禮儀是小學(xué)生必須養(yǎng)成的行為規(guī)范，明白知禮、守禮、行禮的重要性，知道小學(xué)生的常用禮儀。激發(fā)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)禮儀的認(rèn)同感，愿意自覺(jué)遵守禮儀，讓學(xué)生懂得從小講禮儀用語(yǔ)的重要性,體會(huì)語(yǔ)言美的魅力。在活動(dòng)過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生與他人交流、合作的能力，營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、尊重老師、教學(xué)重點(diǎn)：知禮、守禮、行禮的重要性三、教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)禮儀的認(rèn)同感四、教學(xué)準(zhǔn)備：老師準(zhǔn)備視頻《程門(mén)立雪》，MP3《歌聲與微笑》《出旗曲》《退旗曲》，課件。學(xué)生準(zhǔn)備排練情景表演《課間活動(dòng)》、小品《家里來(lái)客人了》，朗誦歌謠《讓座》，示范表演《校園禮儀示范》，小記者采訪活動(dòng)，收集關(guān)于文明禮儀的名言精句。五、教學(xué)課時(shí) 一課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程（一）預(yù)備部分整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。（報(bào)告時(shí)，中隊(duì)長(zhǎng)向全中隊(duì)發(fā)出“全體，立正”的口令，轉(zhuǎn)身面向中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)輔導(dǎo)員還禮，中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有少先隊(duì)員XX人，出席XX人。隊(duì)會(huì)一切工作準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您參加并主持，報(bào)告完畢?！敝嘘?duì)輔導(dǎo)員回答：“接受你們的報(bào)告，參加并主持你們的隊(duì)會(huì)，預(yù)祝主題中隊(duì)會(huì)圓滿成功?！敝嘘?duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮。）宣布主題中隊(duì)會(huì)開(kāi)始。（隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告結(jié)束后，便面向全體隊(duì)員宣布：“XX主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”）出庭、敬禮。（鼓號(hào)齊秦，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗出場(chǎng)。）唱隊(duì)歌。（放音樂(lè)，隊(duì)歌要唱完整）（二）活動(dòng)過(guò)程歌曲導(dǎo)入：播放《歌聲與微笑》創(chuàng)設(shè)情景：同學(xué)們，你們喜歡唱歌嗎？請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)歌曲《歌聲與微笑》，說(shuō)一說(shuō)歌詞里的微笑代表什么呢？ 學(xué)生1：微笑代表真誠(chéng) 學(xué)生2：微笑代表寬容學(xué)生3：微笑代表友善，是一種態(tài)度、、［設(shè)計(jì)意圖］：通過(guò)《歌聲與微笑》這段歌聲讓學(xué)生進(jìn)入到輕松、愉悅的氛圍，為接下來(lái)的談話作好了鋪墊，讓孩子說(shuō)一說(shuō)微笑代表了什么，從而導(dǎo)出禮儀，讓學(xué)生感受笑容也是禮儀之一。主持人：是啊，笑容是一種能令人感覺(jué)愉快的面部表情，笑不僅可以縮短人與人之間的心理距離，而且可以為深入溝通與交往創(chuàng)造溫馨和諧的氛圍，因此笑容也是禮儀之一，就讓我們對(duì)身邊的每一個(gè)人多笑一笑，露出你潔白的牙齒，讓同學(xué)，老師，長(zhǎng)輩都感受到你的熱情與禮貌，做一個(gè)懂禮儀的人?，F(xiàn)在我宣布《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。校園文明禮儀（1）主持人：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！岸Y學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó)，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓?zhuān)虼酥袊?guó)被稱(chēng)為“文明禮儀之邦”。下面我們來(lái)看古人們?cè)谖拿鞫Y貌等方面是怎么做的？ 播放錄像：《程門(mén)立雪》 主持人：看了《程門(mén)立雪》，說(shuō)一說(shuō)它告訴了我們一個(gè)什么樣的道理？ 生1：楊時(shí)和游酢雖然年齡大，但是他們尊重老師 生2：這兩名學(xué)生怕打擾老師休息而在雪地里站了很久 生3：古人在文明禮儀這方面做得太好了，值得我們學(xué)習(xí)、、［設(shè)計(jì)意圖］：通過(guò)直觀的影片播放，讓學(xué)生的精神上、思想上去感受影片中學(xué)生對(duì)老師的尊敬，喚起學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)的愛(ài)，隨后讓他們?cè)谇榫持姓勔徽効催^(guò)影片后的想法，使其懂得尊師重道也是禮儀之一。（2）主持人：中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽(tīng)？ 生1：上下樓梯，靠右行走，保持暢通。生2：愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)好學(xué)校的一花一草 生3：見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)敬禮問(wèn)好、、（3）主持人：這幾位同學(xué)講得真好，接下來(lái)呀，咱們一起看看規(guī)