太空生活趣事多教學(xué)設(shè)計精選5篇(編輯修改稿)
2024-10-17 12:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 太空生活是非常有趣的，而課文把有趣的事寫了出來，請同學(xué)們翻開書，仔細(xì)讀課文，遇到不認(rèn)識的字借助拼音，遇到難讀的句子多讀幾遍，讀完后標(biāo)上自然段。 學(xué)習(xí)生字，詞語你會讀嗎？讀一讀吧 ？，像 “舒服”這個詞讀得多舒服啊，“必須”這個詞讀得重一些。詞語加上感情讀一讀呀。請你當(dāng)小老師領(lǐng)著全班同學(xué)讀一遍。，這些詞語你們還能讀出來嗎？ ？咱們來玩?zhèn)€游戲吧，看老師手里的魔方，老師轉(zhuǎn)到哪個字同學(xué)們就把它大聲地讀出來。，仔細(xì)想想你有什么好的記字辦法？和大家交流交流吧。 學(xué)習(xí)第四自然段，現(xiàn)在請同學(xué)們默讀課文，邊讀邊想課文寫了太空生活的哪些趣事。注意默讀要做到不出聲，不指讀。開始吧。，師相機板書：睡覺，喝水，走路，洗澡。老師發(fā)現(xiàn)這四件事在地球上是再簡單不過了，比如說走路吧，老師走幾步看看，很平常，沒有什么特別之處。同學(xué)們仔細(xì)地讀讀走路這一段。（檢查是否準(zhǔn)確，流利）老師把這段話放在屏幕上了，待會兒讀的時候有兩個要求：一是要讓人聽了覺得新鮮有趣，二是要然人覺得驚奇。大家看著屏幕讀。(檢查是否讀得有趣)，聽出她哪個地方讀得很有趣呢？生自由回答。師總結(jié)：我們聽著他讀“飄到半空中”就感覺自己也飄到半空中去了。（指導(dǎo)讀）？注意指導(dǎo)“更”“為了都”讀得重一點。是?。≡谟钪骘w船里走路更有趣。人稍一使勁就會飄到半空中，咳嗽一聲就有可能后退好幾步。為了能平穩(wěn)地走路，宇航員都穿鞋底帶鉤的鞋子，好牢牢地鉤住帶網(wǎng)格的地板。？而且我們的地板也是沒有網(wǎng)格的，大都是水泥地，木板地，很平整，都能平穩(wěn)地走路?？墒窃谟钪骘w船里卻不一樣，看它的性狀，書上是用一個什么詞來說的？（生答：網(wǎng)格）使用帶網(wǎng)格的地板是為了什么？課文中有答案。把最后一句話齊讀一遍。同學(xué)不僅能讀好，還能說出別人讀書讀得好的地方。請同學(xué)們把這一自然段讀出來。（學(xué)生齊讀）同學(xué)們剛才讀得是太空中走路的句子，在太空中，睡覺，喝水，洗澡，同樣有趣。老師相信同學(xué)們也能像剛才那樣抓住重點詞句，把這些太空生活中的事讀出新奇、有趣的語氣來。一起讀讀其他三部分內(nèi)容吧。（齊讀） 學(xué)生自主學(xué)習(xí)其他自然段。？指名讀?！八X”的部分，讀一讀吧。喜歡這個部分的小朋友一起讀一讀吧。睡覺都成了一件有趣的事了，還有嗎？ “喝水”的部分。點讀。、積極的表情讀一讀好嗎？ 聽小朋友讀書真是一種享受。誰喜歡“洗澡”部分。五、整體感悟，了解“失重”在太空中睡覺、喝水、走路、洗澡都變得那么奇特，你知道其中的原因嗎？誰能解釋？。失重。？ ？ ?！笆е亍?。 交流資料？現(xiàn)在請同學(xué)們把你們查到的有關(guān)太空生活的資料拿出來進行交流。有兩個要求：，第一排的同學(xué)轉(zhuǎn)過去。，待會兒小組派代表上臺講給全班同學(xué)聽。：誰能像這樣把你搜集的資料說給大家聽。出示幻燈片。其實太空還有許許多多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髂?，我們國家的航天事業(yè)也在飛速發(fā)展，老師也搜集了一些資料，咱們一起看大屏幕！“神州五號”，這是我國首次發(fā)射的載人航天飛行器，航天員是楊利偉，他也成為中國第一位進入太空的“太空人”?！吧裰萘枴?，將兩名中國航天員送上太空，分別是費俊龍和聶海勝。“神州七號”，將翟志剛、劉伯明、景海鵬三名航天員送入太空，翟志剛首次進行出艙活動, 成為中國太空行走第一人?！吧裰莅颂枴迸c“天宮一號”實現(xiàn)對接服務(wù)于太空空間站建設(shè)。播放視頻（5）假如你是一名宇航員，你已經(jīng)回到陸地上了，現(xiàn)在你能介紹自己的太空生活嗎？ 寫字“必”和“事”。 作業(yè)我們將舉辦一次太空生活展覽，把你所知道的太空生活展示出來，可以出一期手抄報，也可以畫畫，還可以剪切、粘貼太空圖片和文字資料等。期待著每一位同學(xué)的作品哦！ 板書睡覺喝水 失重走路洗澡 必 事第四篇：太空生活趣事多教學(xué)設(shè)計28《太空生活趣事多》課時目的：（我會認(rèn)）中的生字。教學(xué)重點：有感情地朗讀課文。教學(xué)難點：理解課文內(nèi)容。教學(xué)過程：一、引入，人們一直都有著“上天”
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