上崗培訓(xùn)心得(編輯修改稿)
2024-10-17 12:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 理念和教學(xué)方法。在教學(xué)上，應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會(huì)抓住學(xué)生的心理，引導(dǎo)他們對(duì)知識(shí)的好奇，引導(dǎo)他們自主學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)滿堂灌的教學(xué)方法。三、培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)工作充滿了信心和動(dòng)力：本次培訓(xùn)，還貫穿一個(gè)中心，那就是對(duì)新教師的鼓勵(lì)，專家領(lǐng)導(dǎo)們的鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾說(shuō)過(guò)“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信心沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！笨傊?，我通過(guò)本次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺(jué)，總感到有許多需要學(xué)習(xí)的地方。在今后的工作中，還要不斷的學(xué)習(xí)，盡快提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平。第四篇：上崗培訓(xùn)心得上崗培訓(xùn)心得天池中心小學(xué) 王興艷2013年10月23日，我參加了慶陽(yáng)市2013年省市招考新錄用人員為期五天的崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：解讀習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神和黨的群眾路線教育、慶陽(yáng)市情以及慶陽(yáng)未來(lái)五年規(guī)劃、中國(guó)法治的困惑和出路、青年人才的歷史使命、十二五規(guī)劃編制的主要內(nèi)容、現(xiàn)代文明禮儀、事業(yè)單位人事改革、就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策解讀、氣象災(zāi)害類別和分級(jí)及防御。23日早晨，慶陽(yáng)市人社局梁主任主持開(kāi)班儀式，市領(lǐng)導(dǎo)講話。儀式結(jié)束后，慶陽(yáng)市講師團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)趙鵬民教授就習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神和黨的群眾路線教育進(jìn)行講解，其只要內(nèi)容有：學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記講話需要把握的現(xiàn)實(shí)背景；經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的矛盾和問(wèn)題；經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要預(yù)期目標(biāo)；習(xí)總書(shū)記講話的重要思想觀點(diǎn)。作為教師，要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性；就是要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境；就是要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。23日下午，慶陽(yáng)市委黨校徐振偉教授給我們講了青年人才的歷史使命，主要有我們黨歷來(lái)重視青年工作和當(dāng)代青年面臨的形式兩個(gè)大的方面的內(nèi)容。作為老師，要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來(lái)處理一些問(wèn)題。對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，無(wú)論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中，才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量，才能有長(zhǎng)期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。后面幾天由其他的八位老師給我們講授了慶陽(yáng)市情以及慶陽(yáng)未來(lái)五年規(guī)劃、中國(guó)法治的困惑和出路、十二五規(guī)劃編制的主要內(nèi)容、現(xiàn)代文明禮儀、事業(yè)單位人事改革、就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策解讀、象災(zāi)害類別和分級(jí)及防御等。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1