上崗培訓(xùn)心得-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)校教育和家庭教育相配合，才能促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，因此教師與家長(zhǎng)溝通方法就顯得十分重要，只有建立在相互尊重，相互理解的基礎(chǔ)上，才能進(jìn)行有效溝通。整個(gè)學(xué)校事務(wù)如此紛繁復(fù)雜，各部門卻能分工明確，相互配合，井井有條，充分展現(xiàn)了XX實(shí)小這個(gè)大家庭強(qiáng)勁的凝聚力。在談到這個(gè)溫馨大家庭中老師們的特點(diǎn)，屈校長(zhǎng)用了“真誠(chéng)”、“淳樸”、“勤奮”、“和諧”四個(gè)詞來(lái)形容，聽(tīng)到這里，我不禁點(diǎn)頭贊同。培訓(xùn)時(shí)，樓校長(zhǎng)和屈校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校情況進(jìn)行了大致介紹。雖然整個(gè)培訓(xùn)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但在這短短幾天的經(jīng)歷中，我的知識(shí)得到了更新。后面幾天由其他的八位老師給我們講授了慶陽(yáng)市情以及慶陽(yáng)未來(lái)五年規(guī)劃、中國(guó)法治的困惑和出路、十二五規(guī)劃編制的主要內(nèi)容、現(xiàn)代文明禮儀、事業(yè)單位人事改革、就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策解讀、象災(zāi)害類別和分級(jí)及防御等。這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：解讀習(xí)總書記系列重要講話精神和黨的群眾路線教育、慶陽(yáng)市情以及慶陽(yáng)未來(lái)五年規(guī)劃、中國(guó)法治的困惑和出路、青年人才的歷史使命、十二五規(guī)劃編制的主要內(nèi)容、現(xiàn)代文明禮儀、事業(yè)單位人事改革、就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策解讀、氣象災(zāi)害類別和分級(jí)及防御。作為一名教師，應(yīng)該是快樂(lè)與幸福的。燃燒自我，去照亮更寬廣的未來(lái)，自我的實(shí)現(xiàn)必定成為人生最高尚的升華！第三篇：新教師上崗培訓(xùn)心得新教師上崗培訓(xùn)心得江蘇省射陽(yáng)中學(xué)謝國(guó)芳為期兩天的新教師上崗培訓(xùn)活動(dòng)，在大家激烈的掌聲中落下了帷幕。軍訓(xùn)鍛煉的不光光是我們的體魄，更鍛煉的是我們的意志，在生活和工作中，我們不免會(huì)遇到很多問(wèn)題，只有堅(jiān)強(qiáng)的意志和韌性的毅力才能讓我們戰(zhàn)勝困難，在信用社我們更應(yīng)該培養(yǎng)和提升自身這方面的素質(zhì)，去迎接更大更多的挑戰(zhàn)；嚴(yán)格的紀(jì)律性也是我們必須擁有的，只有服從紀(jì)律，規(guī)章制度，才能講大家有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，成為一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)體。這次培訓(xùn)相對(duì)于前幾年的培訓(xùn)，無(wú)論是在硬件條件和其他方面都有了很大的改善，這都?xì)w功于信用社對(duì)新員工的重視和對(duì)新員工的關(guān)心，這讓我們都十分欣慰，也十分自豪。開(kāi)學(xué)典禮上領(lǐng)到的講話讓我們受益匪淺，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的去了解了信用社的過(guò)往和辛酸，更為成為信合人而感到驕傲。三，完成理論知識(shí)的培訓(xùn)以后，市里又組織了為期5天的SC6000系統(tǒng)的操作培訓(xùn)。培訓(xùn)團(tuán)走了，但兩天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻讓我的教學(xué)思想有了質(zhì)的飛越，教學(xué)理念有了機(jī)一部的提升，教學(xué)觀念有了新的轉(zhuǎn)變。二、培訓(xùn)為我面臨的工作提供了許多方法和策略在本次培訓(xùn)中，嵇處長(zhǎng)就“如何上好一堂好課”向我們深入淺出地講述了教學(xué)的理念和教學(xué)方法。23日早晨，慶陽(yáng)市人社局梁主任主持開(kāi)班儀式，市領(lǐng)導(dǎo)講話。在這中間，讓我影響最深刻的是慶陽(yáng)市委黨校許振偉教授的講座。作為教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。XX實(shí)小以“行之路上XX山娃自主教育”為教育特色，處處彰顯陶行知先生的教育思想，形成“教學(xué)做合一”的校訓(xùn)，“努力創(chuàng)造新天地”的校風(fēng)，“愛(ài)生善教，教人求真”的教風(fēng)，“尊師
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